Alba Andrés Pliego para neuropsicologíagdb

Alba Andrés Pliego para neuropsicologíagdb

ATENCIÓN SOSTENIDA
Busca y rodea únicamente los camellos (dos jorobas).

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PERCEPCIÓN
Copia el siguiente dibujo en el recuadro de abajo.
 Alba Andrés Pliego para neuropsicologíagdb

PRAXIA
Reproduce tantas veces como quepan las figuras de la izquierda sobre los
puntos del lado derecho.
 Alba Andrés Pliego para neuropsicologíagdb

MEMORIA SEMÁNTICA
Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Quién pintó la Mona Lisa?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ¿Qué planeta es conocido como el “Planeta Rojo”?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. ¿Cuál es la capital de Francia?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. ¿Cómo se llama la fuerza que manGene a los planetas en órbita alrededor del
sol?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. ¿Cuál es el evento deporGvo más grande del mundo que se celebra cada cuatro
años?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. ¿En qué ciudad se encuentra La Alhambra?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. ¿Cuál es el río más largo del mundo?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Escribe el nombre de las ocho provincias de Andalucía.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. ¿Quién fue el/la anterior presidente/a del gobierno?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. ¿Cuál es la moneda oficial de Estados Unidos?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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MEMORIA DE TRABAJO
Aprende la siguiente correspondencia de símbolos y números:

6à# 2à%
-
,
+
*
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Cuando lo hayas aprendido, tápalo y pon a la derecha de cada número el
símbolo que le corresponde.

5 2 9 2
2 1 2 9
1 5 5 6
6 9 6 5
9 5 1 1
6 6 5 6
1 1 9 5
5 2 2 2
1 6 1 9
2 1 6 1
9 9 9 5
5 2 2 6
6 5 6 2
1 9 5 5
2 1 1 1
5 6 2 6
9 2 9 5
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LENGUAJE
Completa la tabla poniendo una palabra de cada categoría que empiece
por la letra indicada en la columna.

PRENDA
LETRA NOMBRE ANIMAL COMIDA CIUDAD DE
ROPA
A
M

R
N

V
T
E
P
C
I
D
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CÁLCULO
Completa el número falta para que las operaciones sean correctas.

5 x __ = 15
8 x __ = 64
7 x 10 = __
9 x __ = 45
6 x __ = 24
__ x 8 = 56
__ x 7 = 35
9 x 6 = __
8 x 3 = __
8 x __ = 72
__ x 4 = 28
2 x __ = 12
7 x __ = 42
__ x 9 = 63
5 x __ = 30
__ x 4 = 12
6 x 8 = __
3 x __ = 15
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ATENCIÓN SELECTIVA
Anota las coordenadas correspondientes a cada figura, primero la vocal y a
conKnuación el número.

1 2 3 4 5 6 7 8
a
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e

Cerezas: ________, ________ Payaso: ________, ________

Bolos: ________, ________ Camiseta: ________, ________
Percha: ________, ________ Ancla: ________, ________
Globos: ________, ________ Sombrilla: ________, ________
Caracol: ________, ________ Pelota: ________, ________
Hueso: ________, ________ Flor: ________, ________
Cámara: ________, ________ Caramelo: ________, ________
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MEMORIA EPISÓDICA
Observa la imagen. Después, tápala y responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Cuántas personas hay? _________________________________________

2. ¿Cuántas son mujeres? __________________________________________
3. ¿Cuántos son hombres? _________________________________________
4. ¿Cuántos/as llevan camiseta azul? _______________________________
5. ¿Cuántas mujeres son rubias? ___________________________________
6. ¿Son personas jóvenes o mayores? _______________________________
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PLANIFICACIÓN
Describe 10 pasos (no más, no menos) para lavar la ropa.

1. ____________________________________
____________________________________
2. ____________________________________
____________________________________
3. ____________________________________
____________________________________
4. ____________________________________
____________________________________
5. ____________________________________
____________________________________
6. ____________________________________
____________________________________
7. ____________________________________
____________________________________
8. ____________________________________
____________________________________
9. ____________________________________
____________________________________
10.____________________________________
____________________________________
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FLUENCIA VERBAL FONOLÓGICA

Escribe 20 palabras que empiecen por las siguientes sílabas (que no sean
nombres propios).
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MEMORIA
Memoriza el mayor número de palabras de la siguiente lista. Después,
tapa la lista y en el recuadro de abajo intenta escribir todas las palabras
que recuerdes.

FLORES EDIFICIO PELOTA TENEDOR

LÁPIZ GRANDE PARAGUAS ANILLO
RATÓN AMARILLO ZAPATO CIELO
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ATENCIÓN
Escribe en cada línea qué letras del abecedario faltan en cada serie.

M, F, H, A, L, Q, N, B, D, K, I, E,
P, R, J, X, V, T, Y, Ñ, C, Z, G, W
__________________________________________

J, T, S, L, H, I, Z, A, R, X, C, V, N,
B, U, O, K, D, Y, E, W, G, Q, Ñ
__________________________________________

C, Y, B, U, I, N, J, Z, X, O, H, W,
D, Ñ, E, K, V, G, P, Q, F, M, A, T
__________________________________________
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ABSTRACCIÓN
¿Qué Kenen en común las siguientes palabras?

¿Una flor y una abeja? ______________________________________

¿La fotografía y la pintura? __________________________________

¿Una jirafa y un elefante? ___________________________________

¿El fuego y el humo? ________________________________________

¿El mar y la arena? _________________________________________

¿La nariz y los ojos? ________________________________________

¿Un reloj y el tiempo? _______________________________________

¿Las neuronas y el cerebro? _________________________________

¿Un piano y un acordeón? ___________________________________

¿Una jota y una sevillana? __________________________________

¿Un alfiler y una aguja? _____________________________________

¿Un grifo y una cascada? ____________________________________

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RAZONAMIENTO Y CÁLCULO
Sitúa los signos aritméKcos + - x : (más, menos, por, entre) para que las
operaciones sean correctas. Puede haber más de una solución.

2___2___2___2___2 = 16

2___2___2___2___2 = 12

2___2___2___2___2 = 32

2___2___2___2___2 = 4

2___2___2___2___2 = 10

2___2___2___2___2 = 18

2___2___2___2___2 = 6

2___2___2___2___2 = 14
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FLEXIBILIDAD
Asocia una palabra con la anterior. Por ejemplo, “sol” con “verano”.
Después, asigna otra palabra relacionada con “verano”, y así
sucesivamente.

SOL à VERANO à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ à

__________ à __________ à __________ à __________ .

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ATENCIÓN ALTERNANTE
Rodea lo más rápido que puedas los números que correspondan según las
reglas.

REGLAS:

En azul rodea el número anterior a los menores que 5

En rojo rodea los números 5

En verde rodea el número posterior a los mayores que 5

5à7à2à1à8à1à5à0
à6à3à4à8à9à5à1à
6à3à9à5à1à4à7à2
à5à6à9à1à4à0à3à
8à2à5à9à6à0à1à0
à4à3à7à1à8à3à4à
5à1à8à7à0à3à5à2
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RAZONAMIENTO
María se prepara para una fiesta y sus amigas le han prestado algunas
prendas. Tu tarea es descubrir qué le ha dejado cada amiga y las
caracterísKcas de esas prendas.

1. La falda es de color verde.

2. La camiseta es de algodón.

3. La prenda que le ha dejado Laura es de seda.

4. Laura no le ha dejado la camiseta.

5. Claudia le ha dejado una prenda negra.

6. La sobrecamisa es beis.

7. Patricia le ha dejado una prenda de cuero.

Ahora, ordena en el siguiente cuadro la información que has

leído de forma lógica:

NOMBRE PRENDA COLOR MATERIAL

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COGNICIÓN SOCIAL
Escribe el nombre de las emociones de las siguientes personas e inventa
una situación por la que se sienten así.

1._______________________________ 4._______________________________
_________________________________ _________________________________

2._______________________________ 5._______________________________
_________________________________ _________________________________

3._______________________________ 6._______________________________
_________________________________ _________________________________
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ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA Y ATENCIÓN

Clasifica los siguientes alimentos para hacer un menú de comidas semanal
y pon los gramos aproximados al lado de cada alimento que comerá una
persona.

Arroz negro con alioli - Lentejas con chorizo - Pera - Piña -

Pollo al curry - Bacalao en salsa - Ensalada de aguacate -
Melón - Salmón al horno - Pasta con tomate - Berenjenas
rellenas - Helado de limón - Solomillo de cerdo en salsa -
Costillas de cordero - Arroz con leche - Estofado de ternera
- Flan de café - Pechuga de pollo - Natillas - Pasta gratinada
- Crema de calabacín
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ATENCIÓN SOSTENIDA
Tacha los círculos que contengan un tres.

43 17 89 55 26 78 6 33 92 14
68 51 97 20 72 11 35 85 46 23
79 39 62 8 49 18 74 3 67 29
91 57 15 81 41 60 9 52 31 86
65 21 94 45 76 1 48 12 69 37
83 50 7 25 90 58 32 64 19 73
10 53 28 66 40 95 13 87 56 22
75 5 34 84 44 16 70 2 47 98
30 61 36 82 54 27 71 4 59 24
88 42 63 38 80 16 77 94 61 2
51 23 35 48 10 89 72 46 12 57
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PERCEPCIÓN
Tacha las figuras iguales al modelo.

Tacha todas las figuras iguales que las siguientes: !

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Tacha todas las figuras iguales que las siguientes: Ä

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MEMORIA DE TRABAJO
Copia lo más rápido posible los símbolos asociados a cada número (del 1 al
15) en los recuadros correspondientes.

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” 2 à ✖ 3 à÷ 4 àÿ 5 à⁄
“
—
–
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Œ
Õ
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‡ 8 à 〰 9 à ✔ 10 à ♾
11 à ‚ 12 à ➕ 13 à ➗ 14 à 〽 15 à„
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12 10 2 9
1 5 10 12
6 9 6 5
9 1 1 13
6 6 5 6
1 11 9 15
5 2 12 2
10 6 1 9
2 11 6 10
9 14 9 5
15 2 2 6
6 5 6 2
1 9 5 5
2 13 11 1
5 6 12 15
9 2 14 12
6 15 5 9
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MEMORIA SEMÁNTICA
Rodea, entre las dos opciones, la palabra que para d esté más relacionada
con la palabra que está en mayúsculas.

NEVADA: Montaña / Ciudad

PIRINEOS: Francia / España

LEONARDO DA VINCI: Científico / Artista

ORQUÍDEA: Planta / Animal

LA ÓPERA DE SÍDNEY: Australia / Canadá

MISSISSIPPI: Río / Estado

ALHAMBRA: Granada / Barcelona

FRANK SINATRA: Actor / Cantante

OLIVO: Árbol / Fruta

EL COLISEO: Roma / Atenas

GANGES: Río / Océano

AUCKLAND: Australia / Nueva Zelanda

WILLIAM SHAKESPEARE: Escritor / Pintor

TULIPÁN: Flor / Vegetal

LA GRAN MURALLA CHINA: China / India

DANUBIO: Río / Mar

BRASIL: País / Continente

MIGUEL ÁNGEL: Escultor / Astronauta

VIOLETA: Color / Fruta

EL CRISTO REDENTOR: Río de Janeiro / Nueva York

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LENGUAJE
Escribe para cada palabra un antónimo y un sinónimo

Alegre
_________________ _________________

Veloz
_________________ _________________

Enorme
_________________ _________________

Astuto
_________________ _________________

Ardiente
_________________ _________________

Anciano
_________________ _________________

Adinerado
_________________ _________________

Diminuto
_________________ _________________

Excelente
_________________ _________________

Sabiduría
_________________ _________________

Velocidad
_________________ _________________

Intrépido
_________________ _________________

Espacioso
_________________ _________________
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CÁLCULO
Rodea las operaciones cuyo resultado sea 32.

14 + 4 + 6 + 8 8 + 7 + 17 3 + 4 + 5 + 8 + 12
50 – 10 – 8 9 + 8 + 15 8 + 7 + 17
11 + 3 + 9 + 9 28 + 4 – 8 60 – 20 – 8
10 + 5 + 7 + 10 15 + 20 – 3 18 + 15 – 1
45 – 13 18 + 10 + 4 4 + 6 + 9 + 13
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PRAXIA
Realiza los siguientes dibujos.

CASA à

CEBRA à

SILLA à
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ATENCIÓN SELECTIVA
Rellena las casillas con el número que corresponda.

15 à A6 29 à E10 74 à H11 52 à D8
85 à G10 40 à D3 15 à A4 47 à A10
61 à A10 92 à B5 29 à I5 37 à A11
52 à C2 22 à G5 67 à D7 55 à A8
79 à D8 96 à I7 39 à A11 19 à B9
69 à F1 73 à C3 61 à H3 51 à B2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A
B
C
D
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F
G
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MEMORIA EPISÓDICA
Responda a las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es tu fecha de cumpleaños y cómo lo celebraste la

última vez?
________________________________________
__________________________________
2. ¿Qué cenaste ayer?
________________________________________
__________________________________
3. ¿Cuándo y dónde fue tu último viaje?
________________________________________
__________________________________
4. ¿Cuál fue la última película que viste?
________________________________________
__________________________________
5. ¿Con quién y cómo celebraste el fin de año pasado?
________________________________________
__________________________________
6. ¿Cuál fue tu juego favorito en la niñez y por qué?
________________________________________
__________________________________
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PLANIFICACIÓN
Rodea la flecha que llega a la meta.

META
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FLUENCIA VERBAL SEMÁNTICA

Escribe 20 palabras que pertenezcan a las siguientes categorías.

ALIMENTOS CIUDADES PRENDAS ANIMALES

DE ROPA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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APRENDIZAJE Y MEMORIA
Lee atentamente estos eventos, después, sin mirar el texto, completa los
huecos.

1215 – En Inglaterra se firma la Carta Magna.

1492 – Cristóbal Colón llega a América.
1789 – Comienza la Revolución Francesa en Francia.
1928 – Alexander Fleming descubre la penicilina en Londres.
1969 – Neil Armstrong camina sobre la Luna.
1989 – Cae el Muro de Berlín.
2007 – Se lanzan los primeros teléfonos iPhones.

1215 – en Inglaterra se firma la ________________.

14___ – Cristóbal Colón llega a ____________________.
1789 – comienza la __________________ en Francia.
1928 – Alexander Fleming descubre la penicilina en
________________.
1969 – Neil _____________ camina sobre la ________________.
1989 – cae el Muro de ________________.
2007 – se lanzan los primeros ____________________.
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ATENCIÓN
Copia los números con los que se corresponde cada símbolo.

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ABSTRACCIÓN
Responde las preguntas

Si tuvieras que ser un personaje famoso ¿Quién serías?:

______________________________________________________________________

Elige un destino (ciudad o pueblo) para pasar un bonito día en familia:

______________________________________________________________________

¿Cómo es para ti el mejor desayuno?:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

¿Cuál te parece que es la mejor forma de comenzar el día?:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Si pudieras ir a comer a cualquier lugar hoy ¿Dónde irías?:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Imagina un día ideal, ¿qué harías?:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Si pudieras elegir ¿Cómo sería tu pelo?:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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RAZONAMIENTO Y CÁLCULO
Realiza el siguiente problema matemáKco.

Tienes que pagar 24,32 euros en el supermercado. Si pagas con

un billete de 50 euros, ¿cuánto te tienen que devolver?

Di al menos dos posibilidades de devolución, utilizando las

siguientes monedas y/o billetes:

1 billete de 20€ 4 monedas de 2€

2 billetes de 10€ 2 monedas de 20 cénts.
5 billetes de 5€ 4 monedas de 10 cénts.
2 monedas de 1€ 5 monedas de 2 cénts.
3 monedas de 50 cénts. 3 monedas de 1 cént.
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FLEXIBILIDAD
El objeKvo es rellenar las casillas vacías con números del 1 al 9. Solo vale
poner un número por cada casilla. Además, un número solamente puede
aparecer una vez en cada fila, una vez en cada columna y una vez en cada
bloque de 3x3.
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ATENCIÓN ALTERNANTE
Rodea en la siguiente serie de números los números consecuKvos que
sumen 7.

39256287591374351692816925436251
62485319262518749635291627416352
97143682543853162813629435291627
18469352816294359246816258136294
51692816925436255162485731926235
18749635229716274168352971543682
54385316928136294352916271844969
33528166129435924681362581236294
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RAZONAMIENTO
Con los 4 Ases, Reyes, Caballos y Sotas. ¿Cómo organizarías las cartas
de manera que no se repita ni la misma figura ni el mismo palo, tanto
en senKdo verKcal como horizontal, y tampoco en las dos diagonales?:
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COGNICIÓN SOCIAL
Imagina una situación en la que dos personas, Ana y Juan, se reencuentran
en una estación de tren después de varios años sin verse. Escribe 5
expresiones verbales sobre sus emociones y 5 expresiones corporales de
ambos personajes.

1._______________________________ 6._______________________________
_________________________________ _________________________________

2._______________________________ 7._______________________________
_________________________________ _________________________________

3._______________________________ 8._______________________________
_________________________________ _________________________________

4._______________________________ 9._______________________________
_________________________________ _________________________________

5._______________________________ 10.______________________________
_________________________________ _________________________________
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ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA Y ATENCIÓN

Organiza los objetos que se presentan a conKnuación en las bolsas
correspondientes según su categoría.

Reloj – Martillo – Bolígrafo – Maceta – Calcetines – Lámpara – Gafas de

sol – Cuaderno – Pala – Espátula – Cojín – Pasta de dientes – Alfombra –
Bufanda – Sartén – Llave inglesa – Camisa – Grapadora – Zapatos –
Batidor – Toalla – Cepillo de pelo – Pantalón – Regla – Tijeras de podar –
Destornillador – Cuchillo – Jabón – Cuadro – Regadera – Pulsera – Sierra

Utensilios de cocina: Artículos de jardinería:

_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________

Artículos de baño: Artículos para el hogar:

_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________

Herramientas: Ropa y calzado:

_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________

Material de oficina: Accesorios personales:

_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
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ATENCIÓN SOSTENIDA
Rodea la letra “d” y subraya la letra “p”

qbdppbqdbpdqpbdpbqdpqbpdbqp
ddpbqbpdqdpqbpdbpdqbpdpbqdq
bpdbpqdqbpdbqpdbqpdpbqdpqbd
qbpdbqpdpbqdpqbpdbqpdbqpdbq
pdpbqdqbpdbqpdbqpdbqpdpbqdp
bqdbpdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdq
bpdqbpdpbqdpbqdbpdqbpdqbpdq
bpdqbpdqbpdqbpdqbpdpbqdpbqd
bpdqbpdqbpdpbqdqbpdbqpdbqbd
pqbdqpbdqbpdqbpdqbpdqbpdqbp
dqbpdqbpdqbdqbpdqbpdqbpdqbp
dqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdqb
pdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdq
bpdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpdqbpd
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PERCEPCIÓN
Marca el borde de cada objeto con un color diferente. Después, cuéntalos.
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MEMORIA DE TRABAJO
Realiza los siguientes ejercicios.

1. Escribe los días de la semana en orden inverso.

_________________________________________________
_________________________________________________

2. Escribe las estaciones del año en orden inverso.

_________________________________________________
_________________________________________________

3. Escribe los meses del año en orden inverso.

_________________________________________________
_________________________________________________

4. Escribe el nombre de seis objetos que estés viendo en

orden inverso. Ejemplo: ventana à anatnev.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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MEMORIA SEMÁNTICA
Escribe el nombre de los monumentos que aparecen en las fotos y la
ciudad a la que pertenece cada uno.

1. __________________________ 5. __________________________
2. __________________________ 6. __________________________
3. __________________________ 7. __________________________
4. __________________________ 8. __________________________
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LENGUAJE
Escribe el genKlicio de las siguientes ciudades.

MADRID à _________________________ VIGO à _____________________________

BARCELONA à ____________________ BILBAO à __________________________

VALLADOLID à ____________________ GIJÓN à ____________________________

ÁVILA à ____________________________ TENERIFE à ________________________

SEVILLA à _________________________ MENORCA à ______________________

JAÉN à _____________________________ SALAMANCA à ___________________

VALENCIA à _______________________ CUENCA à _________________________

MURCIA à _________________________ ZAMORA à ________________________

ORENSE à _________________________ MÁLAGA à ________________________

PALENCIA à _______________________ CÁDIZ à ___________________________

TOLEDO à _________________________ BURGOS à _________________________

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CÁLCULO
Coloca ordenadamente los siguientes números en las líneas de abajo
fijándote bien en lo que se pide en cada una de ellas.

38 – 93 – 19 – 42 – 29 – 76 – 10 – 87 – 32 – 54 – 71 – 4 – 65 – 97

De menor a mayor:

______________________________________________________________________

Los números pares de mayor a menor:

______________________________________________________________________

Los que la suma de sus dos cifras sea impar:

______________________________________________________________________

De mayor a menor:

______________________________________________________________________

Los números que la suma de sus dos cifras sea mayor de 12:

______________________________________________________________________

Los que la suma de sus dos cifras sea par:

______________________________________________________________________

Los números impares de menor a mayor:

______________________________________________________________________
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PRAXIA
Copia la figura de la izquierda en el lado derecho, procurando que sea
lo más similar posible.
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ATENCIÓN SELECTIVA
Haz lo que corresponda, cuándo corresponda, según la instrucción.

7 6 5

Colorea el círculo si es Dibuja un círculo Anota una X si es

mayor o igual a cinco alrededor si es mayor que siete.
y menor o igual a divisible por dos y por
ocho. tres.

8 9 3

Subraya el Dibuja a la derecha del Rodea el número

número si es número una estrella si si es par.
menor que cinco. es divisible por dos.

2 7

Tacha este número

si es impar.
Marca con un asterisco Subraya este
si número par. número si es igual
o mayor a siete.
9

Dibuja un rombo alrededor del

número si es múltiplo de 3.
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MEMORIA EPISÓDICA
Lee la siguiente secuencia de acKvidades y memorízalas en orden.

1. Tomar una manzana. 6. Hacer una llamada telefónica.

2. Abrir un libro. 7. Preparar una taza de té.
3. Caminar al parque. 8. Mirar una película.
4. Escuchar música. 9. Hacer ejercicio.
5. Escribir una carta. 10. Organizar fotos antiguas.

Ahora, tapa la lista y escribe tantos eventos como puedas recordar en

el orden correcto.

1. ___________________________________ 6. ____________________________________
2. ___________________________________ 7. ____________________________________
3. ___________________________________ 8. ____________________________________
4. ___________________________________ 9. ____________________________________
5. ___________________________________ 10. ___________________________________
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PLANIFICACIÓN
Planifica tu horario del próximo sábado.

7:00 AM: ________________________ 4:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

8:00 AM: ________________________ 5:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

9:00 AM: ________________________ 6:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

10:00 AM: _______________________ 7:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

11:00 AM: ________________________ 8:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

12:00 PM: _______________________ 9:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

1:00 PM: ________________________ 10:00 PM: _______________________

___________________________________ ___________________________________

2:00 PM: ________________________ 11:00 PM: ________________________

___________________________________ ___________________________________

3:00 PM: ________________________ 12:00 AM: _______________________

___________________________________ ___________________________________
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FLUENCIA VERBAL FONOLÓGICA

Escribe 20 palabras que empiecen por las siguientes sílabas (intenta
que no sean nombres propios).

ME LI RA PO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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MEMORIA
Memoriza las siguientes frutas y después, tape la imagen.

Tacha las frutas que no estaban en la imagen.

Plátano Piña Kiwi

Fresa Manzana Naranja
Cereza Melocotón Limón
Granada Coco Arándano
Melón Pera Uva
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ATENCIÓN
Escribe debajo de cada palabra otra que tenga las mismas letras que la
palabra original.

Alma Monja Coral

_____________ _____________ _____________
Mona Atar Amas
_____________ _____________ _____________
Rama Luna Roto
_____________ _____________ _____________
Casar Roma Amor
_____________ _____________ _____________
Paso Río Cosa
_____________ _____________ _____________
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ABSTRACCIÓN
Tacha las palabras que no pertenecen al grupo y explica en la línea de
debajo por qué no pertenece a él.

Piano, Guitarra, Flauta, Computadora, Trompeta

_____________________________________________________________

León, Luna, Ballena, Mariposa, Elefante

_____________________________________________________________

Oxígeno, Hidrógeno, Aluminio, Metal, Carbono

_____________________________________________________________

Novela, Poesía, Drama, Canción, Ensayo

_____________________________________________________________

Médico, Bombero, Pintor, Paciente, Maestro

_____________________________________________________________

Marte, Júpiter, Plutón, Cielo, Tierra

_____________________________________________________________

Avión, Bicicleta, Submarino, Andar, Tren

_____________________________________________________________

Ciencia Ficción, Comedia, Drama, Televisión, Documental

_____________________________________________________________
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RAZONAMIENTO Y CÁLCULO
Completa la tabla realizando las operaciones con cálculo mental.

+5 -3 +12 -9 x2
13
5
19
8
10
17
7
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FLEXIBILIDAD
Dibuja en el siguiente recuadro una silla de 4 patas vista desde un
lateral.

Ahora, realiza el dibujo de la misma silla, pero primero observada

desde arriba y después, observada desde el frente.
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ATENCIÓN ALTERNANTE
Une los siguientes círculos y rombos con una línea alternando las
formas y los colores: Círculo – Rombo y Blanco – Gris – Negro
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RAZONAMIENTO
Tres estudiantes hispanoamericanos de disKntos países visitan España.
Descubre la nacionalidad de cada uno y también la ciudad y el
monumento que quieren visitar.

1. El mejicano quiere visitar Sevilla.

2. La argenKna quiere ver La Sagrada Familia.
3. Carlos quiere visitar el Parque del ReKro.
4. Juana quiere ir a Barcelona.
5. Carlos no es argenKno.
6. El que quiere visitar Madrid es Dominicano.
7. Pedro quiere visitar La Giralda.

NOMBRE NACIONALIDAD CIUDAD MONUMENTO

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COGNICIÓN SOCIAL
Imagina una situación en la que dos amigos, Mardn y Elena, parKcipan
en una compeKción de cocina en un evento de la empresa. Crea un
escenario detallado que incluya la preparación de los platos, los
comentarios entre ellos y la reacción del resto de los compañeros de
trabajo al saber que gana Elena.

Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________
Elena:_______________________________________________________________
Martín:_____________________________________________________________

Compañeros de trabajo:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA Y ATENCIÓN

Pon la categoría general a la que pertenecen las siguientes palabras:

Violín: _________________ Guitarra: _________________

Bicicleta: _________________ Móvil: _________________

Lentejas: _________________ Avión: _________________

Leer: _________________ Ver una película:

_________________
Radio: _________________

Manzana: _________________
Saxofón: _________________

Moto: _________________
Pasear: _________________

Televisor: _________________
Tren: _________________

Pizza: _________________
Helado: _________________

Piano: _________________
Ordenador: ________________

Pintar: _________________
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