Nº Nombre de la Explicación detallada de la Competencias
Objetivos
actividad actividad actividad trabajadas
En esta actividad, los
estudiantes aprenderán
sobre la importancia de
prepararse antes de una
entrevista. Se les explicará
qué es una entrevista, qué - Comprender la
tipo de preguntas pueden importancia de
hacerse y cómo pueden prepararse para
responder de manera una entrevista. -
adecuada. Además, se les Conocer qué tipo de
proporcionarán consejos preguntas pueden
sobre cómo vestirse y hacerse en una - Expresión
comportarse durante una entrevista y cómo oral. -
Preparándonos entrevista. Los estudiantes responder Comunicación.
1 para la también tendrán la adecuadamente. - - Trabajo en
entrevista oportunidad de practicar Desarrollar equipo. -
distintas situaciones de habilidades de Confianza en sí
entrevista entre ellos, con comunicación mismo.
preguntas reales y verbal y no verbal. -
simulando ser el Practicar
entrevistador y el situaciones de
entrevistado. Al finalizar, entrevista y mejorar
cada estudiante realizará la confianza en sí
una presentación oral mismos.
exponiendo lo aprendido y
compartirá sus experiencias
en el experimento de
vestimenta y
comportamiento.
Nº Nombre de la Explicación detallada de la Competencias
Objetivos
actividad actividad actividad trabajadas
En esta actividad, los
estudiantes aprenderán la
importancia de hacer
preguntas efectivas durante
una entrevista. Se les - Comprender la
enseñará qué tipo de importancia de
preguntas pueden hacerse hacer preguntas
para obtener información efectivas en una
relevante y cómo formular entrevista. -
preguntas abiertas y Aprender a
- Expresión
cerradas. Los estudiantes formular preguntas
oral. - Escucha
El arte de practicarán haciendo abiertas y cerradas.
activa. -
2 hacer preguntas en distintas - Desarrollar
Análisis crítico.
preguntas situaciones de entrevista y habilidades de
-
analizarán las respuestas. escucha activa y
Comunicación.
Para el experimento, se les análisis de
proporcionará una lista de respuestas. -
preguntas y deberán Mejorar la
entrevistar a un compañero capacidad de
de clase. Luego, deberán comunicación
presentar oralmente a la verbal.
clase las respuestas
obtenidas y comentar si las
preguntas fueron efectivas o
no.
En esta actividad, los
estudiantes trabajarán en
grupos para realizar una
entrevista famosa. Cada
grupo elegirá a un personaje
famoso y deberá investigar
- Investigar sobre la
sobre su vida y logros para
vida y logros de
preparar una entrevista
personajes famosos.
ficticia. Los estudiantes se
- Practicar una
dividirán en roles de
entrevista
entrevistador y entrevistado,
utilizando - Investigación.
y practicarán la entrevista
Juego de roles: preguntas efectivas. - Expresión
utilizando las preguntas
3 Entrevista - Desarrollar oral. - Trabajo
aprendidas en la actividad
famosa habilidades de en equipo. -
anterior. Para el
actuación y Creatividad.
experimento, los estudiantes
representación. -
realizarán la entrevista
Mejorar la
ficticia frente a la clase,
capacidad de
representando a su
comunicación
personaje famoso y
verbal.
respondiendo de acuerdo a
su investigación. Al finalizar,
se realizará una discusión
sobre las respuestas dadas y
se evaluará la actuación de
cada grupo.
Nº Nombre de la Explicación detallada de la Competencias
Objetivos
actividad actividad actividad trabajadas
En esta actividad, los
estudiantes aprenderán
sobre la importancia de las
entrevistas en el mundo real
y cómo pueden aplicar sus
habilidades de entrevista en
situaciones reales. Se les
presentarán distintos
escenarios en los que - Comprender la
pueden encontrarse en el importancia de las
futuro, como buscar empleo, entrevistas en
solicitar una beca o ingresar situaciones reales. -
a una escuela secundaria. Investigar sobre
- Investigación.
Los estudiantes deberán procesos de
- Expresión
investigar sobre el proceso selección en
La entrevista oral. -
de selección en cada uno de distintos
4 en el mundo Pensamiento
estos escenarios y preparar escenarios. - Aplicar
real crítico. -
preguntas y respuestas habilidades de
Trabajo en
adecuadas. Para el entrevista en
equipo.
experimento, los estudiantes situaciones reales. -
realizarán una simulación de Mejorar la
una entrevista real, donde capacidad de
deberán mostrar sus comunicación
habilidades de entrevista verbal y no verbal.
frente a un adulto invitado,
quien actuará como
entrevistador. Al finalizar, se
realizará una
retroalimentación sobre el
desempeño de los
estudiantes y se discutirán
las experiencias vividas.
Nº Nombre de la Explicación detallada de la Competencias
Objetivos
actividad actividad actividad trabajadas
En esta actividad, los
estudiantes tendrán la
oportunidad de realizar una
entrevista a un experto en
un campo de su interés. Se
les pedirá que investiguen
sobre un tema específico y
busquen a alguien que
- Investigar sobre
pueda brindarles
un tema específico.
información acerca de ese
- Desarrollar
tema. Los estudiantes
habilidades de
deberán preparar preguntas - Investigación.
entrevista con un
relacionadas con el tema y - Expresión
experto. - Mejorar
Entrevista a un organizar una entrevista con oral. -
5 la capacidad de
experto el experto. Durante el Comunicación.
comunicación
experimento, los estudiantes - Pensamiento
verbal y no verbal. -
llevarán a cabo la entrevista crítico.
Compartir
y luego realizarán una
información
presentación oral
relevante con la
exponiendo lo aprendido y
clase.
compartiendo sus
experiencias. Se discutirán
las respuestas obtenidas y se
evaluará la capacidad de los
estudiantes para formular
preguntas pertinentes y
obtener información de
calidad.
