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Secuencia Didáctica N 3 200 AL 300

Secuencia Didáctica Nª 3 200 AL 300

Cargado por

Nancy Urcola
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Secuencia Didáctica Nº 3

Área: Matemática

Año: 2° Grado “A” y “B”

Turno: mañana

Escuela:

Docente: Patricia, Martínez

PROPÓSITO:
Promover el conocimiento del sistema de numeración del 200 al 300, identificando y analizando
las regularidades en la serie oral y en la serie escrita, para resolver problemas que exijan leer,
escribir, y ordenar números.
Promover el reconocimiento de la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa en el
número.

RECORTE DE LOS NAP:

NÚMEROS Y OPERACIONES
- Utilizar números naturales hasta el 300, en contextos significativos.
- Relacionar la representación escrita y la designación oral de los números.
- Explorar y reconocer los distintos usos sociales, los contextos y las distintas funciones de los
números.
- Reconocer el valor posicional de cada cifra al descomponer (aditivamente) y componer los
números, en contextos variados.
- Explorar regularidades de la serie numérica.
- Realizar cálculos exactos y aproximados, mentales y escritos.

FUNDAMENTACIÓN:
La propuesta de enseñanza que apunto es al reconocimiento de la escritura de números y a la toma de
conciencia del valor diferente que tiene cada cifra en el número escrito. En ese sentido voy a acercar
el lenguaje al que tienen los/a alumn@s, al nombrar las posiciones “ cienes” “dieces” y “unos”, pues
estos son los términos significativos para ellos. Mientras se va teniendo conocimiento de los números
hasta el 300. Intercalaré situaciones problemáticas de suma y resta, con significado social, para
llevarlos a la realidad en la que viven y así adquiera sentido.

DURACIÓN: 15 días aproximadamente

ACTIVIDADES E INTERVENCIONES DOCENTES

SESION 1
LA FAMILIA DEL 200

 ESTE HOTEL TIENE 100 HABITACIONES. EN EL TABLERO DONDE CUELGAN LAS


LLAVES LOS NÚMEROS DE LAS HABITACIONES VAN DEL 200 AL 299.

200 201 202 203 204 205 206 207 208 209
210 211 212 213 214 215 216 217 218 219
220 221 222 223 224 225 226 227 228 229
230 231 232 233 234 235 236 237 238 239
240 241 242 243 244 245 246 247 248 249
250 251 252 253 254 255 256 257 258 259
260 261 262 263 264 265 266 267 268 269
270 271 272 273 274 275 276 277 278 279
280 281 282 283 284 285 286 287 288 289
290 291 292 293 294 295 296 297 298 299

1. EL GERENTE DEL HOTEL RESERVÓ TODAS LAS HABITACIONES QUE TERMINAN EN


9 PARA GUARDAR SÁBANAS, TOALLAS Y ELEMENTOS DE LIMPIEZA. MARCALAS
CON UN COLOR.
2. LA ESCUELA Nº 6 FUE A UN ENCUENTRO ESTUDIANTIL, Y RESERVÓ 5
HABITACIONES. LES DIERON LAS HABITACIONES QUE SIGUEN A LA 259.
MARCALAS CON OTRO COLOR.

3. LLEGÓ UN GRUPO DE ESTUDIANTES Y PIDIERON SUS LLAVES AL CONSERJE. UNI


CADA NÚMERO DE HABITACION CON LA FILA EN LA QUE EL CONSERJE
ENCONTRARÁ LA LLAVE:

227 200 201

245 220 221

299 280 281

286 290 291

204 240 241

4 DESARMÁ ESTOS NUMEROS DE HABITACIONES Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES

SE SE LLAMA
DESARMA
238
267
296
221
266
289
TAREA: Hacer actividad de la página 195 del libro “Los Edebits”

SESION 2

UN GRUPO DE ALUMNOS SE PUSIERON A JUGAR EN EL SALON DEL HOTEL.


JUEGAN APROBAR PUNTERÍA, TIRAN LOS 3 DARDOS Y CAL CULAN CUÁNTOS
PUNTOS HACEN EN CADA RONDA.

1. LEE LO QUE DICE CADA UNO Y UNÍ A CADA PARTICIPANTE CON SU TABLERO.
2. DIBUJÁ LOS TIROS DE CADA UNO DE ESTOS PARTICIPANTES, SEGÚN SUS
PUNTAJES.

CARO 256 DANIEL 231 ANA


145

3- SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
 EN EL PRIMER TIRO, LOLA SUMÓ 126 PUNTOS Y EN EL SEGUNDO, 114. ¿CUÁNTOS
PUNTOS SUMÓ EN TOTAL?
 SOL OBTUVO 100 PUNTOS Y MARCOS, 29 PUNTOS MÁS QUE ELLA. ¿CUÁL FUE EL
PUNTAJE DE MARCOS?
 LAUTARO SUMÓ 170 PUNTOS, PERO QUIERE LLEGAR A 200. ¿CUÁNTOS PUNTOS LE
FALTAN?
TAREA:

RESUELVO DESARMANDO:

246 - 123=
198 – 185=
177 + 121=
156 + 101=

SESION 3

RESUELVO DESARMANDO.
1. PARA EL VIAJE ANA AHORRÓ $153 Y SU ABUELA LE REGALÓ $112. ¿CUÁNTO $ TENÍA EN
TOTAL?
2. LUIS AHORRÓ $135 Y SU MAMÁ LE DIO $124. ¿CUÁNTO TENÍA EN TOTAL?
3. CARLA LLEVÓ AL VIAJE $285, Y GASTÓ $162. ¿CUÁNTO $ LE SOBRÓ?
4. RAMIRO QUERÍA COMPRAR UNA GORRA, SI LLEVÓ $250. ¿CUÁLES DE ESTAS GORRAS SE
PODÍA COMPRAR?

235 $205 $260


$295
 DESARMA CADA PRECIO Y ESCRIBÍ SU NOMBRE
SE SE LLAMA
DESARMA
235
205
260
295

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