COLEGIO DE BACHILLERATO JAMBELI

Departamento de Vicerrectorado

Santa Rosa – El Oro - Ecuador

DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA

INSUMOS INDIVIDUALES

LECCION ORAL Y/O PARTICIPACIÓN

10% del promedio total
Puntualidad 2,00 TAREAS EN CLASE 10% - 10% del promedio total
Dominio de tema 1,00 Aseo 1,00
Orden 1,00
Orden 1,00
Firma del Docente 8,00
Desarrollo del ejercicio 4,00
6,00 TOTAL 10,00
Tiempo 1,00 Nota: El aporte tareas en clase será considerada en regla de tres
Respuesta 1,00
determinando la cantidad de tareas realizadas. Ejemplo: se tuvo 3
TOTAL 10,00 tareas al trimestre, si el estudiante tiene 3 sellos tendrá 10, si tiene 2
equivale a 6,66, etc

LECCIÓN ESCRITA- 10% del promedio total CONSULTAS INDIVIDUALES - 10% del promedio total
Aseo 1,00 Puntualidad 2,00
Orden 1,00 Aseo 0,50
Enunciado del ejercicio 2,00 Orden 0,50
Procedimiento 5,00 Presentación (cumplimiento de parámetros entregados) 1,00
1,00 8,00
Respuesta Contenido 5,00
TOTAL 10,00 Bibliografía 0,50
TAREA EN CASA- 10% del promedio total Firma del representante 0,50
Aseo 1,00 TOTAL 10,00
Orden 1,00
Enunciado del ejercicio 2,00 PRUEBA DE BASE ESTRUCTURADA- 10% del
7,00
Procedimiento 4,00 promedio total
Respuesta 1,00 Conocimientos 7,50
Metacognición 2,50
TOTAL 10,00
Puntuación
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de 0,10/10
(CERO COMADIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará
atrasada con una justificación coherente del representante sobre
la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva)
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INSUMOS GRUPALES

TALLERES GRUPALES - 10% del promedio total

Puntualidad 2,00
EVALUACIN SUMATIVA
Presentación 1,00
Planteamiento del ejercicio 1,00 EVALACIONES ESCRITAS
Procedimiento de resolución 4,00 Conocimientos 7,50
Planteamiento de las respuestas de ejercicios 1,00 Metacognición 2,50
Trabajo en equipo 1,00 TOTAL 10,00
TOTAL 10,00 EVALUACIONES ESCRITAS
De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período académico.
- Se refieren a las evaluaciones sumativas quese realizan al
PROYECTOS GRUPALES finalizar cada período académico por asignatura o área del
15 % del promedio total conocimiento
Orden 0,50
Aseo 0,50 Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota total
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00 del trimestre.
Funcionalidad 5,00
Sustentación y dominio del proyecto 2,00
De acuerdo al Art. 43.- Conflictos escolares relacionados a la
Trabajo escrito del proceso de elaboración 0,50
Trabajo en equipo 0,50 probidad académica - RLOEI este tipode actos se resolverán
con mecanismos alternativos
TOTAL 10,00

PROYECTO INTEGRADOR
INVESTIGACIÓN - 10% del promedio total Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
Aseo 0,50 establecidas para el caso y que serán socializadas a los
Orden 0,50 estudiantes
Presentación (cumplimiento de parámetros 1,50 El proyecto integrador representa el 5% del peso de la
entregados) calificación en cada trimestre y la presentación final tendrá
Contenido 6,00 un peso del 1% para el cálculo del promedio final
Trabajo en grupo 1,00 TOTAL 10.00
Firma de los integrantes del grupo 0,50
PROYECTO INTEGRADOR
TOTAL 10,00

EXPOSICIÓN
10 % del promedio total
Dominio del tema 2,00
Presentación (uso adecuado de materiales) 0,50
Organización 1,00
Seguridad y comprensión 3,00
Voz y volumen 2,00
Trabajo escrito 0,50
Trabajo en equipo 1,00
TOTAL 10,00
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Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

2023 – 2024
Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales
Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas.

Pruebas de base estructurada integrales abiertas y/o cerradas

Tareas en clase
Tareas en casa
Consultas /Investigaciones
Aportes
Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales

Talleres grupales.

Proyecto grupal
Investigación en grupo
Exposición grupal
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………..…………………………….…………………. con C.I………………………….…representante de

…………......................................................................................... del………………………... he recibido los parámetros y

criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Matemática, por parte del docente de la Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA LENGUA Y LITERATURA

INSUMOS INDIVIDUALES INSUMOS GRUPALES

TAREAS EN CLASEGRUPALES - 20% del promedio total

LECCIONES ESCRITAS - 10% del promedio total
Orden y limpieza sin tachones, corrector 1,00
Orden y limpieza sin tachones, corrector 1,00
Legibilidad 2,00
Legibilidad 2,00
0rtografía 1,00
Ortografía 1,00 Contenido 5,00
Contenido 6,00 Trabajo en equipo 1,00
TOTAL 10,00 TOTAL 10,00

TALLERES - 10% del promedio total

Orden y limpieza sin tachones, corrector 1,00 EXPOSICIONES 25 % del promedio total
Legibilidad 2,00
Se presenta al equipo y sus integrantes 0,50
Ortografía 1,00
Dicción, tono y volumen de voz 2,00
Contenido 6,00 Seguridad y dominio del tema 1,00
TOTAL 10,00 Indica el tema 1,00
Contenido 4,00
TAREAS EN CLASE - 10% del promedio total Material 1,00
Orden y limpieza sin tachones, corrector 1,00 Trabajo en equipo 0,50
Legibilidad 2,00 TOTAL 10,00
Ortografía 1,00
Contenido 6,00 EVALUACIÓN SUMATIVA
TOTAL 10,00
EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS
Conocimientos 8,50
CONSULTAS INDIVIDUALES - 10% del promedio total Metacognición 1,50
Orden y limpieza sin tachones, corrector 1,00 TOTAL 10,00
Legibilidad 2,00
EVALUACIONES ESCRITAS
Ortografía 0,50
De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período académico. - Se
Contenido 4,00 refieren a las evaluaciones sumativas al finalizar cada período
Autenticidad sin copia textual de internet 2,00 académico por asignatura o área del conocimiento.
Bibliografía 0,50
Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota total del
TOTAL 10,00
trimestre.

EXPOSICIONES 15% del promedio total

Dicción, tono y volumen de voz 2,00 PROYECTO INTEGRADOR

Desplazamiento por el aula 1,00
PROYECTO INTEGRADOR
Seguridad y dominio del tema 1,00
Este proyecto se aplicará por fases y tendrá una calificación de
Indica el tema 1,00
acuerdo a la rúbrica.
Contenido 4,00 El proyecto integrador representa el 5% de la calificación en cada
Material 1,00 trimestre y la presentación final será el 1% para el cálculo del
promedio final
TOTAL 10,00
TOTAL 10,00

OBSERVACIÓN: Si las actividades no son entregadas en la fecha establecida tendrá cero (0), tiene otra oportunidad de
presentar a la clase siguiente sobre 10 pero se divide para 2.
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DETALLE DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL AÑO LECTIVO

2023 – 2024

TIPOS DE APORTES
Actividades disciplinares individuales

Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas

Tareas en clase
Consultas / Investigaciones
Exposiciones

Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Aportes
Actividades disciplinares grupales

Tareas en clases
Exposiciones
Talleres
Presentación de amorfinos

Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se

Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
Avances 1 fase por trimestre.
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………………..……………………. con C.I………………..…………….…representante de

…………......................................................................................... del…………..………………... he recibido los

parámetros y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Lengua y Literatura, por parte del

docente de la Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ESTUDIOS
SOCIALES AÑO LECTIVO 2023-2024

INSUMOS INDIVIDUALES

TAREA EN CASA: ORGANIZADORES GRÁFICOS TAREAS EN CLASE

15% del promedio total ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN DE APRENDIZAJE
Datos informativos 1,00 15% del promedio total
Presentación (Sin tachones, ni corrector líquido) 1,00 Datos informativos 1,00
CONTENIDO: Presentación (Sin tachones, ni corrector líquido) 1,00
-Los mapas conceptuales deben ser creativos 1,00
-Construir las ideas principales y secundarias por orden de 1,00 Desarrollo de la habilidad del pensamiento 4,00
importancia. Organización 2,00
-Debe existir una gran relación entre el texto y los conectores 1,00 Ortografía y caligrafía 1,00
Organización 1,00
Sello o firma del Docente 1,00
Coherencia 1,00
Ortografía y caligrafía 1,00 TOTAL 10,00
Originalidad 1,00
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de 0,10/10
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará
atrasada con una justificación coherente del representante sobre
la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva)

CONSULTAS INDIVIDUALES
15% del promedio total
Datos informativos 1,00
Presentación (sin tachones, ni corrector líquido) 1,00
-Contenido (10 líneas de resumen) 1,00
-La investigación y la imagen debe estar de acuerdo al 1,00
contenido
-Presentación del trabajo debe ser claro y relevante 1,00
-Conclusión (3 líneas) 1,00
Ortografía y caligrafía 1,00
Originalidad 1,00
Bibliografía 1,00
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00

INSUMOS GRUPALES

TAREAS GRUPALES: TALLERES PROYECTOS GRUPALES O EXPOSICIONES

25 % del promedio total
20% del promedio total
Dominio del tema 3,00
Datos informativos 1,00
Pronunciación y modulación 2,00
Presentación (Sin tachones, ni corrector) 1,00
Postura correcta 1,00
Participación y colaboración 2,00
Apoyos didácticos 1,00
Desarrollo de la habilidad del pensamiento 4,00 Comportamiento 1,00
Ortografía y caligrafía 1,00 Trabajo escrito del proceso de elaboración 1,00
Sello o firma del docente 1,00 Trabajo en equipo 1,00
TOTAL 10,00 TOTAL 10,00
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Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Tareas en clase (texto o planteado por el docente)

Tareas en casa.
Consultas

Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Aportes Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales

Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa

Tareas grupales
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………..……………………. con C.I…………………….…representante de

…………......................................................................................... del………………………... he recibido los parámetros

y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Estudios Sociales, por parte del docente de la

Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA DE CIENCIAS

NATURALES

INSUMOS INDIVIDUALES TAREAS GRUPALES

TAREAS EN CLASE 10% del promedio total TAREAS GRUPALES 20% - del promedio total
Puntualidad 1,00
Presentación 1,00 Presentación 1,00,
Contenido 8,00 0rden 1,00
Total 10,00 Aseo 1,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de 0,10/10, y Contenidos 7,00
solo se recibirá atrasada con una justificación del representante
7/10 Total 10,00

PROYECTOS GRUPALES Y EXPOSICIONES

TAREA EN CASA - 10% del promedio total 25 % del promedio total
Puntualidad 1,00 Orden 0,50
Aseo 0,50
aseo 1,00
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00
orden 1,00 Funcionalidad 5,00
Contenido 6,00 Defensa del proyecto 2,00
Firma del representante 1,00 Trabajo escrito del proceso de elaboración 0,50
Trabajo en equipo 0,50
Total 10,00 TOTAL 10,00
Nota: El aporte tareas en clase será considerada en regla de tres
determinando la cantidad de tareas realizadas. Ejemplo: se tuvo
3 tareas al parcial, si el estudiante tiene 3 sellos tendrá 10, si tiene
2 equivale a 6,66, etc EVALUACION SUMATIVA
EVALUACIONES ESCRITAS
Conocimientos 8,00
CONSULTAS INDIVIDUALES 10% del promedio total
Metacognicion 2,00
Puntualidad 1,00 Total 10,00
De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período académico.
0rden 1,00
- Se refieren a las evaluaciones sumativas que se realizan al
Presentación 1,00 finalizar cada período académico por asignatura o área del
Contenido 6,00 conocimiento
Firma del representante 1,00
Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota total del
TOTAL 10,00
trimestre.

PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO INTEGRADOR De acuerdo al Art. 43.- Conflictos escolares relacionados a la
Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
establecidas para el caso y que serán socializadas a los probidad académica - RLOEI este tipode actos se resolverán
estudiantes
El proyecto integrador representa el 5% del peso de la con mecanismos alternativos.
calificación en cada trimestre y la presentación final
tendrá un peso del 1% para el cálculo del promedio final
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Detalle de las actividades a realizar durante

el año lectivo 2023 - 2024
Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Tareas en clase (texto o planteado por el docente)

Tareas en casa.
Consultas

Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Aportes Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales

Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa

Tareas grupales
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………..……………………. con C.I…………………….…representante de

…………......................................................................................... del………………………... he recibido los

parámetros y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Ciencias Naturales, por

parte del docente de la Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
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AMIE: 07H01079 – 07D06C05
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA

INSUMOS INDIVIDUALES

INSUMOS GRUPALES
LECCIONES DE VOCABULARIO - 10% del promedio total
Aseo (Sin tachones, ni corrector líquido) 0,50
DIALOGOS - 15% del promedio total
Orden 0,50
Aseo 0,50
Datos Informativos 1,00 Orden 0,50
Escritura correcta de las palabras en inglés y español 8,00 Datos informativos 1,00
TOTAL 10,00 Coherencia 2,00
Desarrollo 5,00
Trabajo en equipo 1,00
LECCIONES DE LECTURA - 10% del promedio total TOTAL 10,00
Pronunciación 2,50
Fluidez 2,50
TALLERES - 10% del promedio total
Coherencia 2,50
Datos informativos 1,00
Exactitud 2,50 Presentación (Sin tachones, ni corrector) 1,00
TOTAL 10,00 Participación y colaboración 2,00
Desarrollo de la habilidad del pensamiento 4,00
LECCIONES DE DICTADO - 10% del promedio total Ortografía y caligrafía 1,00
Aseo (Sin tachones, ni corrector líquido) 2,50 Sello o firma del docente 1,00
Orden 2,,50 TOTAL 10,00
Datos Informativos 2,50
Escritura correcta de las palabras en inglés 2,50 DISCURSOS (EXPOSICIONES)
TOTAL 10,00 10 % del promedio total
Pronunciación 2,00
Fluidez 2,00
LECCIONES ORALES- 10% del promedio total Coherencia 2,00
Pronunciación (Fonética) 2,00 Timbre de voz 2,00
Fluidez 2,00 Trabajo en equipo 2,00
Coherencia 2,00 TOTAL 10,00
Timbre de voz 2,00
Postura correcta 2,00
TOTAL 10,00 PREGUNTAS Y RESPUESTAS (ESCRITURA)
10 % del promedio total
Aseo 0.50
Orden 0,50
TAREA EN CASA - 5% del promedio total Datos Informativos 1,00
Aseo 0,50 Contenido (Cumplimiento de parámetros 7,00
Orden 0,50 entregados)
Datos Informativos 1,00 Trabajo en equipo 1,00
Contenido (Cumplimiento 7,00 TOTAL 10,00
de parámetros entregados)

Firma del representante 1,00

TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de 0,10/10
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará
atrasada con una justificación coherente del representante sobre
la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva)
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AMIE: 07H01079 – 07D06C05
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Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales
Lecciones de vocabulario.
Lecciones de dictado
Lecciones de lectura
Lecciones orales
Tareas en casa
Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)
Aportes Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales
Diálogos
Talleres
Discursos
Preguntas y respuestas (escritura)
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………..……………………. con C.I…………………….…representante de

…………......................................................................................... del………………………... he recibido los parámetros

y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de inglés, por parte del docente de la Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
 COLEGIO DE BACHILLERATO JAMBELI
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AMIE: 07H01079 – 07D06C05
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

EDUCACIÓN CULTURAL ARTISTICA - AÑO LECTIVO 2023-2024
INSUMOS INDIVIDUALES

TAREAS EN CLASE
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN DE APRENDIZAJE
25% del promedio total
Datos informativos 1,00
Presentación (Sin tachones, ni corrector líquido) 1,00
Desarrollo de la habilidad creativas 4,00
Organización 2,00
Estética 1,00
Sello o firma del Docente 1,00
TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de
0,10/10
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se
receptará
atrasada con una justificación coherente del
representante sobrela calificación de 7/10 (Se enviará la
notificación respectiva)

CONSULTAS INDIVIDUALES
20 % del promedio total
Datos informativos 1,00
Presentación (sin tachones, ni corrector líquido) 1,00
-Contenido (10 líneas de resumen) 1,00
-La investigación y la imagen debe estar de acuerdo al 1,00
contenido
-Presentación del trabajo debe ser claro y preciso 1,00
-Conclusión (3 líneas) 1,00
Ortografía y caligrafía 1,00
Originalidad 1,00
Bibliografía 1,00
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00
INSUMOS GRUPALES

TAREAS GRUPALES: TALLERES PROYECTOS GRUPALES O EXPOSICIONES

25 % del promedio total
20% del promedio total
Datos informativos 1,00 Dominio del tema 3,00
Presentación (Sin tachones, ni corrector) 1,00 Pronunciación y modulación 2,00
Participación y colaboración 2,00 Postura correcta 1,00
Apoyos didácticos 1,00
Desarrollo de la habilidades creativas 4,00 Comportamiento 1,00
Ortografía y caligrafía 1,00 Trabajo en equipo 2,00
Sello o firma del docente 1,00 TOTAL 10,00
TOTAL 10,00
 COLEGIO DE BACHILLERATO JAMBELI
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AMIE: 07H01079 – 07D06C05
Santa Rosa – El Oro - Ecuador

Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Tareas en clase (texto o planteado por el docente)

Consultas

Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales
Aportes Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa
Tareas grupales
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se
Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………….………………………………………..………………………… con C.I………………………….…representante

de …………......................................................................................... del………………………... he recibido los

parámetros y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Educación Cultural Artística, por parte

del docente de la Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector
 COLEGIO DE BACHILLERATO JAMBELI
Departamento de Vicerrectorado
AMIE: 07H01079 – 07D06C05
Santa Rosa – El Oro - Ecuador

DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

INSUMOS INDIVIDUALES INSUMOS GRUPALES

TAREAS EN CASA - 20% del promedio total ACTIVIDADES GRUPALES INTRACLASE - 45%
Aseo y puntualidad de la tarea 1,00 del promedio total
Orden y presentación de la tarea 0,50 Uniforme y aseo personal 2,00
Coherencia 0,50 Respeto entre compañeros 1,00
7,00 Ejecución de la Actividad 5,00
Procedimiento: Trabajo en equipo 2,00
Título de la Tarea y procedimiento
TOTAL 10,00
Firma del representante 1,00
TOTAL 10,00
Nota: Toda tarea incumplida tiene la calificación de 0,10/10
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará
atrasada con una justificación coherente del representante sobre EVALUACIÓN SUMATIVA
la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva)
EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS
Conocimientos 7,50
Metacognición 2,50
TOTAL 10,00
LECCIONES DE RETROALIMENTACIÓN ORALES Y/O
ESCRITAS - 25% del promedio total EVALUACIONES ESCRITAS
Lección oral 5,00 De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período
Prueba de base estructurada 5,00 académico. - Se refieren a las evaluaciones sumativas que
TOTAL 10,00 se realizan al finalizar cada período académico por
Nota: En caso de inasistencia del estudiante, debe presentarse a la asignatura o área del conocimiento
evaluación con el documento que justifique su inasistencia.
Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota
total del trimestre.
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
PROYECTO INTEGRADOR
Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación
establecidas para el caso y que serán socializadas a los
estudiantes
El proyecto integrador representa el 5% del peso de la
calificación en cada trimestre y la presentación final
tendrá un peso del 1% para el cálculo del promedio final
TOTAL 10,00
 COLEGIO DE BACHILLERATO JAMBELI
Departamento de Vicerrectorado
AMIE: 07H01079 – 07D06C05
Santa Rosa – El Oro - Ecuador

Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo

Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Tareas en casa.
Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas

Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)

Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales
Aportes Actividades grupales intra clase.

Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se

Proyecto
debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar
avances
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico

Recepción de criterios de evaluación

Yo, ………………………………………………..……………………. con C.I…………………….…representante de

…………......................................................................................... del………………………... he recibido los parámetros

y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de Educación Física, por parte del docente de la

Institución.

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

C.I. …………………… C.I. …………………… Ing. Jorge Córdova S.
Representante legal Estudiante Docente Vicerrector