INFORME PSICOLÓGICO
I. Datos de filiación
a. Nombre y apellidos : Mayumi Alexsandra Quito Camarena
b. Edad : 21
c. Sexo : Femenino
d. Lugar y fecha de nac : Jauja-17 de Mayo del 2002
e. Grado de Instrucción : Superior
f. Ocupación : Estudiante
g. Fecha de evaluación : 11/06/2024
h. Examinadores : Meneses Garcia Victor Renzo
Quito Camarena Mayumi Alexsandra
II. Motivo de evaluación:
El motivo fue, evaluar las características socioambientales y la relaciones con
la familia, de la paciente.
III. Técnicas y/o instrumentos utilizados:
● Observación
● Escala del Clima Social Familiar (FES)
IV. Observaciones Generales y de Conducta
La evaluada se mostró colaborativa y concentrada durante todo el
proceso.
V. Resultados:
a. Análisis
La evaluada en el área de relaciones de la escala Cohesión(CO) obtiene
un puntaje de 7, por lo que tiene una Norma T de 51, con una categoría
” Media”, lo que significa que tienen poca compenetración y no se
apoyan tanto.
En la escala Expresividad(EX) obtiene un puntaje de 7, por lo que tiene una
Norma T de 56, con una categoría” Media”, lo que significa que no
expresan tanto sus sentimientos.
En la escala Conflictos(CT) obtiene un puntaje de 2, por lo que tiene una
Norma T de 46, con una categoría” Media”, lo que significa que no se
expresan abiertamente.
En el área de desarrollo de la escala Autonomía(AU) obtiene un puntaje
de 6, por lo que tiene una Norma T de 50, con una categoría” Media”, lo
que significa que pocas veces son independientes y seguros de sí mismo.
En la escala Actuación(AC) obtiene un puntaje de 4, por lo que tiene una
Norma T de 41, con una categoría” Tendencia mala”, lo que significa que
no hay un grado en las actividades que se realiza en familia.
En la escala Intelectual-Cultural(IC) obtiene un puntaje de 5, por lo que
tiene una Norma T de 50, con una categoría “Media”, lo que significa, que
muy poco es el interés por la cultura, social, intelectual y político.
En la escala Social-Reactivo (SR) obtiene un puntaje de 4, por lo que tiene
una Norma T de 48, con una categoría “Media”, lo que significa que muy
poco son sus actividades.
En la escala Moralidad-Religiosa (MR) obtiene un puntaje de 5, por lo que
tiene una Norma T de 55, con una categoría “Media”, significa que muy
poco practican los valores de tipo ético y religioso.
En el área de estabilidad en la escala Organización(OR) obtiene un
puntaje de 4, por lo que tiene una Norma T de 41, con una categoría”
Tendencia Mala”, significa que no hay una organización y un plan de
actividades y sobre todo la responsabilidad que no hay dentro de casa.
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En la escala Control(CN) obtiene un puntaje de 3, por lo que tiene una
Norma T de 46, con una categoría” Media”, lo que significa pocas reglas
hay dentro del hogar como los procedimientos establecidos.
VI. Conclusiones
● En la escala Cohesión(CO) obtiene un puntaje de 7, por lo que tiene una
Norma T de 51, con una categoría” Media”.
● En la escala Expresividad(EX) obtiene un puntaje de 7, por lo que tiene una
Norma T de 56, con una categoría” Media”.
● En la escala Conflictos(CT) obtiene un puntaje de 2, por lo que tiene una
Norma T de 46, con una categoría” Media”.
● En la escala Autonomía(AU) obtiene un puntaje de 6, por lo que tiene una
Norma T de 50, con una categoría” Media”.
● En la escala Actuación(AC) obtiene un puntaje de 4, por lo que tiene una
Norma T de 41, con una categoría” Tendencia mala”.
● En la escala Intelectual-Cultural(IC) obtiene un puntaje de 5, por lo que tiene
una Norma T de 50, con una categoría “Media”.
● En la escala Social-Reactivo (SR) obtiene un puntaje de 4, por lo que tiene
una Norma T de 48, con una categoría “Media”.
● En la escala Moralidad-Religiosa (MR) obtiene un puntaje de 5, por lo que
tiene una Norma T de 55, con una categoría “Media”.
● En la escala Organización(OR) obtiene un puntaje de 4, por lo que tiene una
Norma T de 41, con una categoría” Tendencia Mala”.
● En la escala Control(CN) obtiene un puntaje de 3, por lo que tiene una
Norma T de 46, con una categoría” Media”.
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VII. Diagnóstico
La evaluada tiene una relación familiar en la categoría media, lo que
significa que no hay comunicación entre la familia, así mismo en su
desarrollo está ubicado en la categoría media,lo que significa que hay poco
desarrollo personal y por último, en su estabilidad está ubicada en la
categoría media,lo que significa que no hay mucha organización y el grado
de control en su familia.
VIII. Recomendaciones
● Se recomienda a la evaluada realizar reglas en casa ,donde haya
más orden y más comunicación donde llegan a acuerdos que deben
cumplirlos y realizar actividades donde todos estén unidos.
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Fecha de emisión del Informe Meneses Garcia Renzo
74878248
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Quito Camarena Mayumi
71700425
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INFORME PSICOLÓGICO
IX. Datos de filiación
i. Nombre y apellidos : Mayumi Alexsandra Quito Camarena
j. Edad : 21
k. Sexo : Femenino
l. Lugar y fecha de nac : Jauja-17 de Mayo del 2002
m. Grado de Instrucción : Superior
n. Ocupación : Estudiante
o. Fecha de evaluación : 11/06/2024
p. Examinadores : Meneses Garcia Victor Renzo
Quito Camarena Mayumi Alexsandra
X. Motivo de evaluación:
El motivo de la evaluación fue averiguar los interéses profesionales de la
paciente.
XI. Técnicas y/o instrumentos utilizados:
● Observación
● Inventario de Interes Profesionales del Karl Hereford
XII. Observaciones Generales y de Conducta
La evaluada se mostró colaborativa y concentrada durante todo el proceso.
XIII. Resultados:
b. Análisis
El principal interés profesional de Mayumi es el científico biológico, donde
un puntaje de 41 con PC del 90%, dando a entender que la evaluada
tiene un alto interés en la vida y en todas sus manifestaciones, se preocupa
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por remediar enfermedades y busca el mayor bienestar físico en los
demás, y está orientada a profesiones como: enfermería, biologia,
farmaceutica, odontologica y sobre todo psicología, que es la carrera que
está estudiando. Su segundo interés dominante es el musical, donde
obtuvo un puntaje de 38 con PC del 60%, lo que significa, que le gusta
realizar actividades como: Asistir a conciertos, tocar instrumentos
musicales, cantar, bailar, leer sobre música o estudiar la vida de
compositores famosos, y puede estar orientada a profesionales como:
profesora de música, canto, baile y artistas en general. Finalmente su
último interés predominante, es el artístico, donde obtuvo un puntaje de 38
con PC del 60%, lo que da a entender, que gusta de hacer trabajos
creativos usando combinaciones de materiales, formas y diseños tales
como dibujar, pintar, decorar, tomar fotografías, etc, y está orientada a
profesiones como arquitectura, profesora de artes plásticas y dibujo
publicitario.
XIV. Conclusiones
● Tiene un alto interés científico biológico, ya que en esta área obtuvo un
puntaje de 41 con PC del 90%, lo que significa que tiene un alto interés por la
vida y está orientada a profesiones que giran en torno a esta.
● Tiene un interés musical significativo, ya que en esta área obtuvo un puntaje
de 38, con PC del 60%, dando a entender que está interesada en todo a lo
relacionado en la música y los artistas, orientada a profesionales como:
profesora de danzas, baile y canto.
● Tiene un interés artístico significativo, ya que en esta área obtuvo un puntaje
de 38 con PC del 60%, lo que significa que hace trabajos creativos usando
combinaciones de formas, materiales y diseños. y está orientada a
profesiones como arquitectura y profesora de artes plásticas.
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XV. Diagnóstico
Los interés predominantes de la evaluada son: Científico-biologico, musical y
artístico, se hace énfasis en la primera, donde obtuvo un puntaje de 41 con
PC del 90%, significando un alto interés, además coincidiendo con la carrera
que está estudiando, qué es psicología, ya que está orientada al bienestar
de otras personas.
XVI. Recomendaciones
● Se recomienda a la evaluada seguir realizando actividades que
refuercen su interés científico- biológico, pero a la vez puede realizar
actividades ajenas a esta, como en lo artístico y musical, para así tener
más capacidades en diferentes áreas, sobre todo en las últimas
mencionadas.
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Fecha de emisión del Informe Meneses Garcia Renzo
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