Actividad de aprendizaje: “ Jesús es nuestro maestro”
1.- DATOS GENERALES:
1.1. Docente : Mirella Arenas Chávez.
1.2. Grado y sección : 5° y 6° “ Unica”
1.3. Directora : Susi Vásquez Torrejón”
1.4. Fecha :01/07//2024
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Criterios de ¿Qué nos dará Instrument
Competencias y capacidades Desempeños evaluación evidencias de os de
aprendizaje? evaluación
Construye su identidad como -identifica que Dios -Escribe un
persona humana, amada por manifiesta su amor -Reconoce a Jesús compromiso Lista de
Dios, digna, libre y en la Creación y lo como el gran maestro. asumiendo cambios cotejo.
trascendente, comprendiendo la relaciona con el amor de vida teniendo
doctrina de su propia religión, que recibe de sus -Reflexiona sobre las como ejemplo Jesús
abierto al diálogo con las que le padres, docentes y enseñanzas que nos como nuestro
son cercanas. amigos. dejó Jesús. maestro.
-Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa espiritual como
persona digna, libre y
trascendente.
ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Respeto a toda -Docentes y estudiantes plantean soluciones en relación a la realidad
forma de vida ambiental de nuestra comunidad
ENFOQUE AMBIENTAL -Docentes y estudiantes implementan las 3R.
-Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en armonía con el
ambiente.
Superación -Docentes y estudiantes se esfuerzan por superarse, buscando
ENFOQUE BÚSQUEDA personal objetivos que representen avances respecto de su actual nivel de
DE LA EXCELENCIA posibilidades en determinados ámbitos de desempeño.
ENFOQUE Responsabilidad -Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes
ORIENTACIÓN AL asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan,
BIEN COMÚN tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
3.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
un video “JESÚS ES EL GRAN MAESTRO”
Ficha de trabajo. Ficha de trabajo.
Ficha informativa Ficha informativa.
Cuaderno.
4.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio
En grupo clase
La docente saluda a los estudiantes, dándoles la bienvenida a este nuevo encuentro de convivencia
y buen compartir en el aula.
La maestra invita a los niños a observar un video “JESÚS ES EL GRAN MAESTRO”
Responden a interrogantes:
¿Qué hemos observado en el video?
¿A quién se lo llama maestro?
¿Por qué Jesús fue el mejor maestro?
¿Por qué Jesús enseñaba a los niños?
¿De qué crees que tratará la clase del día de hoy?
Anota sus aportaciones y felicítalos por su participación.
Se comunica el Propósito de la Sesión: Hoy conoceremos a Jesús el gran maestro.
La maestra acuerda con los niños y niñas las normas de convivencia que favorezcan el aprendizaje y el
trabajo armonioso de la actividad de aprendizaje.
DESARROLLO Tiempo aproximado: 40 min
La maestra entrega el siguiente rompecabezas para que sea armado y pegado en su cuaderno
Observar el rompecabezas armado y se inicia el dialogo a través de las siguientes preguntas:
¿Qué observamos?
¿Quiénes son los personajes?
¿Qué está haciendo Jesús?
¿De qué les estará hablando o compartiendo?
¿Por qué Jesús les estará hablando a través de parábolas?
Se les hace entrega de una lectura: ¿porque fue un gran maestro?
Responde las siguientes preguntas:
¿Quién es el maestro de los maestros?
¿Cómo imitaremos el ejemplo de Jesús?
REFLEXIONAREMOS A TRAVES DE ESTE MENSAJE:
“La más grande enseñanza que nos dejó Jesús fue el amor al padre y al amor al prójimo”
¿Qué nos quiso enseñar Jesús?
¿Qué entendemos por amor al prójimo?
¿Cómo amamos al padre?
Realizamos una oración para agradecer que Jesús sea nuestro maestro.
Gracias mi buen señor por salir a mi encuentro en esta oración.
Te ruego que me ayudes a entender lo que me quieres enseñar
a ser sencillo y humilde como tú.
Amén.
Escribo mi compromiso que le agradecemos por su enseñanza y le pedimos que nos de fuerza y voluntad
para seguirle.
CIERRE Tiempo aproximado: 15 min
Finaliza recordando lo realizado en la clase: Plantea las siguientes interrogantes:
¿Qué hicimos hoy?
¿Qué fue lo que más les gustó?
¿Qué fue lo que más les sorprendió?
¿Qué es lo más importante que hemos aprendido en esta sesión?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
Características o criterios para lograr la meta
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
Reconocí a Jesús como el gran maestro.
Reflexioné sobre las enseñanzas que nos dejó
Jesús.
JESÚS, EL GRAN MAESTRO
Antes de venir a la Tierra, Jesús vivía en el cielo con Dios. Por eso fue tan
diferente a los demás hombres, porque fue el único que vivió en el cielo antes
de nacer en la Tierra. En el cielo, Jesús había sido un buen hijo que escuchaba
a su Padre. Por lo tanto, pudo enseñar a los seres humanos lo que había
aprendido de Dios. Si tú escuchas a tus padres, estarás imitando el ejemplo de
Jesús.
JESÚS, EL GRAN MAESTRO
Antes de venir a la Tierra, Jesús vivía en el cielo con Dios. Por eso fue tan
diferente a los demás hombres, porque fue el único que vivió en el cielo antes
de nacer en la Tierra. En el cielo, Jesús había sido un buen hijo que escuchaba
a su Padre. Por lo tanto, pudo enseñar a los seres humanos lo que había
aprendido de Dios. Si tú escuchas a tus padres, estarás imitando el ejemplo de
Jesús.
Lista de cotejo para la evaluación de aprendizaje
“ ”.
Actividad de aprendizaje
Jesús es nuestro maestro
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA/CAPACIDAD Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
DESEMPEÑO - Expresa el amor de Dios con diversas acciones, siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús, en su familia, institución educativa y entorno.
EVIDENCIA Pone en práctica el compromiso asumiendo cambios de vida teniendo como ejemplo la vida de los Santos Peruanos.
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
Reconoce a Jesús como el gran Reflexiona sobre las enseñanzas que nos dejó
maestro Jesús.
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Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
Reconoce a Jesús como el gran Reflexiona sobre las enseñanzas que nos dejó
maestro Jesús.
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Susi Vásquez Torrejón Mirella Arenas Chávez.
DIRECTORA DOCENTE
