Recopilamos datos y organizamos datos de
nuestros juegos favoritos
Hoy leeremos y organizaremos información recopilada en una tabla de
datos o frecuencia para tomar decisiones.
1. Leemos y comprendemos:
El 1° grado desea conocerse más y compartir momentos juntos. Ante ello mencionan lo siguiente: “si
quisiéramos conocernos mejor para compartir momentos en el recreo, ¿acerca de que
podríamos hacer nuestra encuesta? ¿Cómo podríamos hacerlo?”
¿De qué trata el problema? Responde y escribe con ayuda de un adulto.
¿Qué nos pide saber?
¿Cómo podríamos conocer los juegos que nos gusta?
2. Completamos la información, luego de trabajar nuestra estrategia
TITULO: ________________________________________________
JUEGO CONTEO CANTIDAD
Tumba latas
Chapadas(CHAPA –CHAPA))
Mundo
Escondidas
TOTAL
Hoy recogimos información planteando una pregunta y las respuestas las agrupamos en una tabla de
datos.
¿Como hacemos el conteo?
SEGUIMOS APRENDIENDO -------------------------------------------
3. Paula observa los juguetes de su hermanito. ¿Qué juguete habrá en más cantidad? Ayúdala,
organizando los datos en la tabla de conteo.
Por cada juguete, hacemos un palote.
Respuesta: _______________________________________________________________________________
4. Observa los insectos, cuenta y registra. ¿Qué tipo de insecto hay menos?
Respuesta: _______________________________________________________________________________
MOMENTO PROBLEMÁTICO: Ana, Rafael y Álvaro juegan a lanzar los dados. Registra y cuenta los
5.-5. -
puntos que obtuvo cada uno. Luego, responde.
Ana
Rafael
Álvaro
- ¿Quién gano el juego? _______________________________________
- ¿Quién obtuvo menos puntaje? _______________________________________
5. MENTES CREATIVAS: Elige 3 actividades que te gustaría hacer en familia, y pregúntales a
todos los miembros de tu hogar para armar tu tabla de datos y tomar decisiones.
- PLANTEA LA PREGUNTA:
- RECOPILA INFORMACION:
TITULO: ___________________________________________________________________
ACTIVIDAD FAMILIAR CONTEO CANTIDAD
TOTAL
- TOMA DE DECISIONES: ¿Qué actividad deberías proponer en tu familia para realizarlo,
según tu tabla de datos? ¿Por qué?
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO
LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
Registra información en tablas de datos.
Lee información de las tablas de datos
identificando el mayor y el de menor
preferencia.
Toma decisiones sobre la base de
información recogida.
