Scribd
Cargar
16 vistas2 páginas

Atención A La Diversidad

Documento atención a la diversidad

Cargado por

anorrantio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
16 vistas2 páginas

Atención A La Diversidad

Documento atención a la diversidad

Cargado por

anorrantio
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de

Guanajuato

“Modificación de actividad"
Atención a la Diversidad

Maestra. Ofelia Irma Vázquez Romero

Licenciatura en Educación Preescolar


Alumna: Andrea Nicole Orranti Orozco
Cuarto Semestre
Grupo ¨U¨
Modificación de actividad
Actividad selecta y modificada:

Campo de formación: Lenguaje y comunicación


Actividad: “Lotería del nombre propio”
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de
algunos compañeros.
Énfasis: impulsa y fortalece la relación entre su nombre escrito con su nombre
oral por medio de un elemento gráfico (foto del niño/a).
Inicio:
Para iniciar la actividad le comentaré a los alumnos que jugaremos a la lotería, pero en
esta ocasión será diferente, esta será con sus nombres; para saber sus conocimientos
previos les planteo los siguientes cuestionamientos ¿Reconocen su nombre? ¿Cómo
distinguen que es el suyo?
¿Tú conoces como se escribe tu nombre? ¿Conoces las letras que tiene? ¿Todos los
nombres son iguales?
Desarrollo: Les mostraré la lotería con la cual jugaremos y pediré a algún alumno que me
ayude a repartir las plantillas con sus demás compañeros. Para que la actividad quede
completamente comprendida, haremos un ejemplo, en el que tomaré una carta que
contiene el nombre. Después conoceremos de quién se trata y buscaremos en cada
plantilla si el nombre de nuestro compañero se encuentra ahí escrito. Lo buscaremos
identificando la letra.
Cierre: Se reflexionará diciendo a los alumnos que no todos los nombres son iguales, que
tienen diferentes letras y les invitará a que observen los nombres de las personas en su
entorno. Y observando que se puede unir nombre con persona.
Material: Lotería de nombres.

Considero que esta actividad es muy llamativa y cuenta con características que alumnos
con capacidades especiales pueden comprender y desarrollar. Cuenta con material
descriptivo tanto con imágenes como texto y que les permite llegar a esa comprensión
entre lo escrito y la imagen. Esta actividad está enfocada en niños down, trastorno de
aspecto autista, contemplando sus necesidades y características de acuerdo a lo visto en
clase.
Esta actividad puede llegar a tener el fin deseado y un aprendizaje significativo según las
necesidades del alumnado, me parece que es una intervención didáctica bastante
completa y con una apertura de modificación bastante amplia, me parece completamente
importante que se tome en consideración a los alumnos con capacidades especiales y
aquellas habilidades que pueden desarrollar.

También podría gustarte