Semana de Adaptación
Estrategia nacional para Metodología: Situación
la educación multigrado. Duración: 1 semana
Didáctica
Campo formativo: Lenguajes, De lo Humano a Ejes Articuladores: Interculturalidad
lo Comunitario critica
Contenidos
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a
través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria..
Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un
territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas.
Lenguajes
Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales y
comienza a adaptarse en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y
gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
De Lo Humano a lo Comunitario
Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de
amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Actividades Permanentes
-Rutina de activación física
-Pase de lista, colocar fecha y conteo de estudiantes.
-Lectura de cuentos
-Escritura de su nombre para pasar lista
Lunes 26 de Agosto
- Saludo y canción de bienvenida, para presentarse y platicar de lo que les gusta,
- Mostrar el teclado musical y cada uno podrá pasar a crear su propia canción
- Colorear corona de primer día de clases y decorar con distintos materiales.
- Pintar palitos de diferentes colores para utilizarlos después para formar figuras y letras de
su nombre.
- Experimento de “burbujas mágicas”, uso de jabón de manos, glicerina, azúcar, limpiapipas.
Martes 27 de Agosto
- Cuento de figuras y colores, acerca de lo que encontramos en nuestro ambiente.
- Formar figuras, números y letras observando ejemplos con palos de madera
- Realizar en una hoja diferentes trazos usando pintura y sus dedos (líneas rectas, curvas).
Uso de plastilina para recrear las formas vistas en el cuento
Miércoles 28 de Agosto
- Realizar “rutina de movimiento” con canciones que permitan que realicen movimientos rápidos y
después según el ritmo disminuyan el ritmo.
- Realizar bolitas de papel para contornear las letras de su nombre.
- Cuento de no David no, acerca del inicio de clases y platicar que acciones debería cambiar
David.
Jueves 29 de Agosto
- Actividad de clasificación, a cada quien se le entrega una hoja laminada y con el dibujo de
cuatro vasos de diferentes colores, colocaremos diferentes gotas de colores y con un palo
deberán recoger las gotas de agua de colores y llevarlas a su vaso correspondiente.
- Uso de material de construcción para realizar torres de diferentes tamaños.
- Colorear mándala con elementos que observamos en la escuela y adivinar que hay en el salón
y en el Dibujo.
Viernes 30 de Agosto
- Realizar manualidad de una manzana para conmemorar “mi primer semana de clase”
- Video interactivo de actividad de atención con música e instrucciones a seguir las acciones..
- Actividad de llenar nuestras manos en el Reglamento del salón y comentar que acciones nos
gustan dentro y fuera del salón
