SESIÓN
¨Mi escala de valores¨
Docente: JUSTA AQUINO PURIZACA
Grado y sección: 2”C”
Fecha: 14 Y 15 DE NOVIEMBRE
Área: PERSONAL
Dimensión: PERSONAL
Propósito Evidencia Criterio de
evaluación
Que nuestros estudiantes Desarrollo de fichas técnicas sobre - Reconocemos la
reflexionen sobre la la responsabilidad social. responsabilidad social
importancia de la práctica mediante ejemplos.
de los valores dentro de su - Realizar actividades
vida familiar, escolar y de extensión de forma
social. individual.
Materiales:
- Papelotes
- Plumones
- Empatía
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CARPETA DIGITAL EDUCATION – NIVEL SECUNDARIA
Desarrollo de la sesión:
Inicio (20 min)
Se saluda a los estudiantes y se les da la bienvenida con palabras alentadoras y motivadoras.
Iniciamos la sesión leyendo en voz alta la historia “Lo que eres es tan importante como lo que
haces” (anexo 1).
Luego conversamos con nuestros estudiantes, quienes responderán a las siguientes preguntas:
- ¿Qué opinan de la lectura?
- ¿Por qué Pedro declaró la verdadera edad de sus hijos?
- ¿Por qué crees que el señor de la boletería le preguntó si se había sacado la lotería? ¿Qué valor se pone
de manifiesto?
- ¿Es común que las personas sean honestas?, ¿por qué?
- Explicamos que en la sesión reflexionaremos sobre los valores.
Desarrollo (45 min)
Conformamos equipos de trabajo de cinco o seis estudiantes y les solicitamos que realicen la lectura del
texto “¿Qué son los valores?” (anexo 2).
Entregamos a cada grupo hojas impresas con la pirámide “Mi escala de valores” (anexo 3) y les
solicitamos que escriban en ella los valores que más practican de acuerdo al orden que se indica.
Luego señalamos que cada grupo debe elegir uno de esos valores y elaborar con él un mensaje. El
mensaje debe darse en una canción y pueden utilizar el tema musical de su preferencia. Finalmente,
pedimos a cada grupo que salga al frente del aula y presente su mensaje cantando la canción que
prepararon.
Cierre (10 min)
- Al término del trabajo realizado, felicitamos a los grupos por su empeño en la tarea asignada.
- Concluimos enfatizando que los valores son el conjunto de normas que rigen nuestras vidas y que han
sido muy importantes a lo largo de la historia de la humanidad y en el desarrollo de las culturas.
Toma de decisiones.
- Nuestros estudiantes se comprometen a vivir determinados valores dentro de la familia, la sociedad, la
escuela y los medios donde se desenvuelven.
Después de la hora de tutoría
- Motivamos a nuestros estudiantes a elaborar afiches con las canciones que prepararon en clase para
colocarlos en lugares visibles de la institución educativa.
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CARPETA DIGITAL EDUCATION – NIVEL SECUNDARIA
ANEXOS
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CARPETA DIGITAL EDUCATION – NIVEL SECUNDARIA
ANEXO: 2
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