UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN INGENIERÍA EN MINAS CON MENCIÓN EN SISTEMA INTEGRAL
MINERO

SÍLABO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Programa : MAESTRÍA EN INGENIERÍA EN MINAS CON MENCIÓN EN

SISTEMA INTEGRAL MINERA
1.2. Créditos :04

1.3. Extensión Horaria:

1.3.1. Total, de Horas: 48 Hrs.
1.3.2. Horario : Sábado 8:00 a.m. – 12:00 m.
3:00 p.m. – 7:00 p.m.
Domingo 8:00 a.m. – 12:00 m.

1.3.3. Duración : 21 de setiembre al 06 de octubre, 2024

1.4. Ubicación:
1.4.1. Ciclo Académico: Primero (I)
1.4.2. Año Académico: 2024-II

1.5. Docente: Dr. Alberto Enrique García Rivero

E-Mail: [email protected]
Celular: 938993454

II. MARCO REFERENCIAL (SUMILLA)

Lograr las bases para obtener los mejores resultados en un trabajo de investigación. Criterios para
selección de temas de investigación. Revisión bibliográfica. Elaboración del marco teórico.
Formulación de hipótesis y objetivos. Las variables. Selección de variables. Diseño de
Investigación. Población muestra. Selección y cálculo de la muestra. Control de sesgos. Diseño de
instrumento y plan de análisis. Ética de la investigación científica. Aspectos administrativos:
cronograma, presupuesto y divulgación. Prueba piloto. Métodos estadísticos. Variables
estadísticas. Modelos de distribución de probabilidades. Estimación de parámetros y pruebas de
hipótesis. Correlación. Diseño de experimentos.
III. COMPETENCIAS

Competencia

El estudiante adquiere los conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales

de la investigación científica para la elaboración de tesis y conoce los pasos metodológicos y
contenidos para la elaboración de perfil de Tesis.
 Capacidades

Conoce como plantear un problema de investigación con precisión y claridad, mediante el

análisis problemático, preguntas, objetivos y justificación de la investigación y el
procedimiento para la fundamentación teórica mediante la elaboración del marco teórico.
Plantea el procedimiento metodológico de su perfil de investigación.

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

. Primera Unidad: La Investigación científica y su procedimiento metodológico

CONTENIDOS ACTIVIDADES DURACIÓN
Clase 1. Introducción general al desarrollo del Conferencia 4 horas
curso. Revisión de la Teoría del conocimiento. Discusiones grupales
Diferentes géneros en la investigación y sus Análisis de materiales
características. ¿Qué es una tesis? Presentaciones individuales

Segunda Unidad: Las ideas de investigación, planteamiento del Problema y el marco teórico
de la Investigación.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DURACIÓN
Clase 2. Las ideas de investigación. El 4 horas
problema de investigación y su planteamiento.
Preguntas, objetivos, justificación de la Conferencia
investigación
Clase 3. El marco teórico de la investigación: Discusiones grupales 4 horas
Antecedentes. Construcción de la base teórica Análisis de materiales
y conceptual de la investigación. El Glosario. Presentaciones individuales

Tercera Unidad: Hipótesis y Planteamiento Metodológico

CONTENIDOS ACTIVIDADES DURACIÓN
Clase 4. Hipótesis de la investigación. Tipos de 4 horas
hipótesis. Conferencia
Discusiones grupales
Clase 5. Identificación de variables e 4 horas
Análisis de materiales
indicadores de la investigación.
Presentaciones individuales
Clase 6. Diseño de la investigación y 4 horas
operacionalización de variables.

Cuarta Unidad: Resultados y elaboración del Informe de Investigación

CONTENIDOS ACTIVIDADES DURACIÓN
Clase 7. Definición de población, muestra y 4 horas
muestreo.
Clase 8. Métodos estadísticos. Variables Conferencia 4 horas
estadísticas. Distribución de probabilidades. Discusiones grupales
Estimación de parámetros y pruebas de Análisis de materiales
hipótesis. Correlación. Diseño de experimentos. Presentaciones individuales
Clase 9. Aspectos administrativos: cronograma, 4 horas
presupuesto y divulgación. El artículo
científico, su redacción y publicación.

V. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
5.1. Secuencias:
5.1.1. Exposición
5.1.2. Taller
 a) Tarea académica individual
b) Tarea académica en equipos de investigación
5.1.3 Seminario
5.2. Actividades de instrucción
5.2.1. De motivación
5.2.2. De adquisición
5.2.3. De aplicación
5.2.4. De realimentación
5.2.5. De evaluación
5.3. Medios y materiales de instrucción
5.3.1. Textos básicos, manuales y artículos científico.
5.3.2. Videos
5.3.3. Proyecciones en PC.

VI. EVALUACIÓN
6.1. Tipo:
6.1.1 Diagnóstica: a fin de identificar competencias de entrada de los participantes.
6.1.2 Formativa: con fines de realimentación y/o refuerzo de logros de
aprendizaje durante el desarrollo del proceso instruccional.
6.1.3 Sumativa: con propósito de ubicación académica del participante, con fines de
promoción.
6.2. Requisitos de Aprobación:
Nota Mínima Aprobatoria: 14
Porciento de asistencia de carácter obligatorio: 70%

VII. BIBLIOGRAFÍA

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Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales (2015). Reflexiones metodológicas situadas
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• UAM_Biblioteca (2021). Guía rápida de APA. 7ª edición.
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• Universidad Politécnica Hispano Mexicana (2009). Manual para la elaboración de tesis y trabajos de
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https://www.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/guia_estilo_apa.pdf

Huaraz, 15 de septiembre 2024

Dr. Alberto E. García Rivero