FICHA DE COMUNICACIÓN
Leemos una infografía sobre el agua,
recurso natural más importante
1. Observa la imagen y responde las preguntas.
a. ¿En qué se utiliza el agua?
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b. ¿Por qué creen que hay escasez de agua en el mundo?
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c. ¿Consideras al agua como el recurso natural más importante? ¿Por qué?
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d. ¿Saben qué es una infografía?
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2. ANTES DE LA LECTURA
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a. ¿De qué crees que tratará el texto? ¿Cómo lo sabes?
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b. ¿Para qué leerás este texto?
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3. DURANTE DE LA LECTURA
Si hay alguna palabra que no entienden pido que la subraye de color rojo.
4. DESPUÉS DE LA LECTURA
• ¿Cuál es el tema de la infografía?
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• ¿A quién está dirigido la infografía?
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• ¿Por qué son importantes para la vida las cuencas hidrográficas?
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• ¿Cómo debemos cuidar el agua?
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• ¿Cuál de las tres regiones hidrográficas del Perú tiene más cuencas?
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¿Cómo es el agua? Colorea la _____________
respuesta correcta.
SABROSA: tiene sabor INODORA: no tiene olor
Es un liquido
INCOLORA: No tiene color
OLOROSA: tiene olor INSIPIDA: no tiene SABOR
Es SOLIDA INVISIBLE
Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.
- Agua
- Cuidado
- Evaporar
- Hidrosfera
- Lavarse
- Lluvia
- Oxigeno
- Regar
- Ducha
- Hielo
- Liquida
- Nubes
- Vapor
- Recurso
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas
intentando o qué necesitas mejorar.
CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
Menciona de qué tratará el texto al observar imágenes.
Identifica información importante en la infografía.
Explica el propósito y la importancia de una infografía
