FICHA DE COMUNICACIÓN
LEEMOS UNA INFOGRAFÍA POR DÍA DEL AGUA
1. Leemos la situación y responde las preguntas:
a.
¿De qué tema conversan los estudiantes de la imagen?
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b. ¿Por qué creen que hay escasez de agua en el mundo?
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c. ¿Qué duda plantea la niña?
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d. ¿Saben qué es una infografía?
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2. Lee e identifica los elementos de una infografía.
Ahora responde:
¿Cuál es el tema de la infografía?
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¿A quién está dirigido la infografía?
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¿Quién es el autor de la infografía?
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¿Cómo debemos cuidar el agua?
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¿Cuál es el mensaje de la infografía?
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3. Lee y completa
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas
intentando o qué necesitas mejorar.
CRITERIOS Lo Lo estoy ¿Qué
logré intentan necesit
do o
mejorar
?
Menciona de qué tratará el texto al observar imágenes y
escuchar el slogan.
Identifica información importante en la infografía.
Explica el propósito y la importancia de una infografía
