Historia2 2 Bgu Guia Informacion
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Período romano
Aunque para el año 191 a. C. Roma reconocía a Bizancio
como ciudad libre, en el 100 a. C. esta entró bajo el dominio
romano durante la expansión.
En el año 197 el emperador Septimio Severo destruyó las mura-
llas de Bizancio y después las reconstruyó al estilo occidental.
El Imperio bizantino
En el año 324 el empera-
dor romano Constantino
el Grande comenzó a eri-
gir en Bizancio una ciudad
que emularía a Roma y en
el año 330 la consagró con
el nombre de Constantino-
pla (que significa ‘ciudad
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de Constantino’, que se
convirtió en la capital de
la parte oriental del Impe-
rio, conocida luego como
Imperio bizantino.
Mientras la parte occidental el Imperio decayó, la posición Iglesia de Santa Sofía. Fue
estratégica de Constantinopla fue determinante para la per- convertida en mezquita por
sistencia de Oriente por casi diez siglos más. Constantinopla los otomanos y hoy día es un
museo.
controlaba la ruta comercial entre Asia y Europa y el paso en-
tre el mar Mediterráneo y el mar Negro.
El nombre de Constantinopla se utilizó hasta la caída de la
ciudad en 1453 a manos de los turcos (otomanos). Este suce-
so, durante el cual la basílica de Santa Sofía fue convertida
en mezquita, marca para los historiadores el fin de la Edad
Media.
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La República de Turquía
Prohibida su reproducción
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Nombre: ___________________________________________ Fecha:_________________________
1. Indica cuáles de las siguientes son causas 3. Ordena de forma cronológica los siguien-
del fin del Imperio romano de Occidente: tes acontecimientos en el Imperio romano:
La expansión árabe
Corpus Iuris Civili
Los conflictos con el Imperio bizantino
División del Imperio romano
Recurso para la evaluación
__________________________________ ___________________________________________________________
__________________________________ ___________________________________________________________
__________________________________
__________________________________
4. En el siguiente mapa, señala los territorios
__________________________________
de los imperios romanos de Occidente y
__________________________________ de Oriente, con sus respectivas capitales.
Prohibida su reproducción
18
solucionario
1. Indica cuáles de las siguientes son causas 3. Ordena de forma cronológica los siguien-
del fin del Imperio romano de Occidente: tes acontecimientos en el Imperio romano:
La expansión árabe
Corpus Iuris Civili
Los conflictos con el Imperio bizantino
División del Imperio romano
Dacia
Pontus euxinus
nia
Hi spa Tracia
Constantinopla
Roma
Mare nostrum
Mes
opo
Asia tam
ia
Mauritania Macedonia
Siria
Prohibida su reproducción
Africa
Egipto
Desierto del Sahara
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Nombre: ___________________________________________ Fecha:_________________________
5. Indica cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio bizantino:
La presión de árabes y turcos
Los conflictos con Roma
Control italiano de las rutasmarítimas
Recurso para la evaluación
Lengua
Educación
Arte
Arquitectura
Escultura
Pintura
Mosaico
7. En el siguiente mapa
señala:
• División del Imperio
romano
• Territorio bizantino a
la llegada de Justi-
niano
• Territorio conquista-
Prohibida su reproducción
do por Justiniano
20
solucionario
5. Indica cuáles de las siguientes son causas del fin del Imperio bizantino:
X La presión de árabes y turcos
Los conflictos con Roma
Control italiano de las rutasmarítimas
7. En el siguiente mapa
señala:
Océano Atlántico
• División del Imperio Rávena
romano
• Territorio bizantino a Constantinopla
Roma
la llegada de Justi-
Cartagena
niano
• Territorio conquista-
Prohibida su reproducción
Cartago
do por Justiniano División del Imperio romano
Imperio bizantino a la llegada
mar Mediterráneo
de Justiniano (año 518)
Territorios conquistados por
Justiniano Egipto
Pérdidas territoriales en el
siglo VII
Imperio bizantino a inicios del
siglo XII
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Nombre: ___________________________________________ Fecha:_________________________
Dacia
Pontus euxinus
ni a
Hi spa Tracia
Constantinopla
Prohibida su reproducción
Roma
Mare nostrum
Mes
opo
Asia tam
ia
Mauritania Macedonia
Siria
Africa
Egipto
Desierto del Sahara
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solucionario
Indicadores para trabajo inclusivo
Trabajo inclusivo
organizar el derecho romano (humano/
• En el siglo III (IV/III/V), en el periodo que romano), que quedó recopilado en el Cor-
conocemos como la anarquía militar, se pus Iuris Civilis (Corpus Iuris Civilis/Imperio).
sucedieron 39 emperadores (golpes de Es-
• El Imperio bizantino (bizantino/persa) tenía
tado/emperadores) en tan solo cincuenta
su capital en una antigua colonia griega
años.
(persa/griega), Bizancio, que en el año 330
• Las diferencias entre la parte oriental y la cambió su nombre por el de Constantino-
occidental del Imperio fueron aumentan- pla en honor del emperador Constantino.
do (aumentando/disminuyendo) durante
• Los turcos se convirtieron en enemigos (de-
los siglos III y IV (I y II/III y IV).
fensores/enemigos) de Bizancio y lanzaron
• En el año 476, el caudillo bárbaro Odoacro numerosos ataques contra (a favor de/
(Alarico/Odoacro) depuso al emperador contra) sus fronteras.
romano Rómulo Augústulo (Rómulo Augús-
• La religión cristiana (judía/cristiana) im-
tulo/César Augusto) y en su territorio se es-
pregnó la vida política, social y cultural del
tablecieron nuevos reinos germánicos.
Imperio bizantino.
• El Imperio romano de Oriente (Occidente/
• El arte bizantino fusionó elementos clásicos
Oriente), también llamado Imperio bizanti-
(nuevos/clásicos), griegos y romanos, con
no, llegó a su máximo esplendor en el siglo
elementos orientales, más lujosos (recata-
VI (I/VI).
dos/lujosos) y coloristas.
• A finales del siglo IV (IV/V), el emperador
Teodosio (Justiniano/Teodosio) dividió el
Dacia
Pontus euxinus
ni a
Hi spa Tracia
Constantinopla
Prohibida su reproducción
Roma
Mare nostrum
Mes
opo
Asia tam
ia
Mauritania Macedonia Imperio romano de Oriente
Siria
Africa
Egipto
Desierto del Sahara
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Nombre: ___________________________________________ Fecha:_________________________
3. Repasa la infografía de la basílica bizantina de Santa Sofía, en la página 25 del libro del
estudiante, y señala sus partes en la siguiente imagen: La presión de árabes y turcos.
Nave Nave
lateral lateral
Nave
central
Trabajo inclusivo
Cúpula
Nártex
4. Repasa las páginas 23 a la 25 del libro del estudiante y completa el siguiente cuadro so-
bre las características de cultura bizantina:
Aspecto Características
Lengua
Arte
Escultura
Prohibida su reproducción
Mosaico
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solucionario
3. Repasa la infografía de la basílica bizantina de Santa Sofía, en la página 25 del libro del
estudiante, y señala sus partes en la siguiente imagen: La presión de árabes y turcos.
Cúpula
Cubre la parte central o
crucero. El centro alcan-
za 65 m de altura. Nave Nave
Ventanales lateral lateral
Dan luz al interior.
Nave
central
Trabajo inclusivo
Cúpula
Nave central
Nártex
Contrafuertes
Planta de cruz griega
Refuerzan el edificio para
sostener la cúpula. Está formada por cuatro brazos de
Atrio igual tamaño, constituyendo una
Patio de entrada, cruz. En Santa Sofía, la cruz está
de acuerdo con insertada en una planta basilical
el esquema de las Naves laterales de tipo romano.
basílicas cristianas Cubiertas con bóveda de
romanas. Nártex cañón o de medio punto,
Entrada porticada, siguiendo la tradición
según el esquema romana.
de las basílicas cris-
tianas romanas.
4. Repasa las páginas 23 a la 25 del libro del estudiante y completa el siguiente cuadro so-
bre las características de cultura bizantina:
Aspecto Características
El latín quedó definitivamente desplazado por el griego, que se convirtió en la lengua
Lengua oficial.
Se dio prioridad al conocimiento de las artes y las letras, y tuvo una gran importancia
Educación entre las clases privilegiadas. La escuela era frecuentada por los hijos de las familias
adineradas.
El arte bizantino fusionó elementos clásicos, griegos y romanos, con elementos orienta-
Arte les, más lujosos y coloristas. Fue un arte esencialmente religioso.
Trabajaron sobre todo los relieves de marfil de pequeño tamaño y de carácter simbóli-
Escultura co, con representaciones religiosas, como Cristo o la Virgen con el Niño.
Prohibida su reproducción
Técnica utilizada especialmente para cubrir las paredes y las bóvedas. Ilustraba esce-
nas religiosas y episodios políticos de la historia del Imperio bizantino. Se caracteriza
Educación por la riqueza de los materiales, con abundancia de oro y por la desbordante orna-
mentación.
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