SESIÓN DE APRENDIZAJE
Diseñamos y elaboramos una solución tecnológica para
comunicarnos
• DATOS INFORMATIVOS:
I.E. “10101 San Pedro”
DOCENTE: Ana Sánchez Coronado
GRADO Y SECCIÓN: Primer Grado “B” FECHA: 29 de mayo 2023
• PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias Desempeños Criterio de Instrum
y evaluación ento de
Capacidades evaluaci
ón
Ciencia y Diseña y • Selecciona un problema tecnológico de . Propone una Lista de
tecnologí construye cotejo
su entorno. Explica su alternativa de alternativa
a soluciones
tecnológicas
solución con base en conocimientos de solución
para previos o prácticas locales; considera tecnológica
resolver los requerimientos que deberá cumplir y el
problemas los recursos disponibles para funcionamien
de su entorno.
construirla to de un
• Delimita
una • Representa su alternativa de solución aparato
alternativa tecnológica con dibujos y textos. tecnológico.
de solución Describe lo que hará para construirla.
tecnológica
• Construye la alternativa de solución
• Diseña la
alternativa
tecnológica manipulando materiales, •Elabora un
de solución instrumentos y herramientas; cumple prototipo
tecnológica las normas de seguridad y considera para mejorar
• Implement medidas de ecoeficiencia. Usa unidades el
a y valida
de medida no convencionales. Realiza funcionamien
alternativa
de solución ensayos hasta que la alternativa to y
tecnológica funcione. esquemas.
• Evalúa y
comunica el
funcionami
ento de la
alternativa
de solución
tecnológica
Evidencia Dibujo de prototipo.
Propósito Diseñar una solución tecnológica para mejorar el funcionamiento de un aparato tecnológico de
comunicación.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
bien común
Enfoque de la búsqueda de Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible
excelencia para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal
• PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
sesión?
Elaborar la sesión • Cinta masKing tape
Fichas de registro • hoja bond, lápiz, colores
Lectura • Imágenes
• Ficha
• Vaso fono
• MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 20
- Saluda a los estudiantes y realiza las actividades permanentes con ellos.
- Muestrales el vaso fono que trajiste o la imagen (anexo1) :
• ¿De qué este hecho?
• ¿Lo has visto antes?
• ¿para qué se usa?
• ¿Cómo se usa?
- Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy diseñaremos una solución
tecnológica para mejorar el funcionamiento de un aparato tecnológico de
comunicación.
- Luego de ello les recordará las normas de convivencia para poder trabajar en
orden.
Tiempo aproximado: 50
Desarrollo
Planteamiento del problema
- Muestra es la siguiente situación (ANEXO 1):
Margarita tiene un celular en casa,
pero cuando escucha canciones
sube el volumen del celular, pero no
alcanza a tener un volumen muy
muy alto para poder escuchar y
bailar. ¿Qué podría hacer para
que el celular suene más fuerte?
Luego pregúntales:
¿qué sucede con el celular de Margarita?
¿te sucedió algo parecido?
¿Qué podría hacer para que suene más fuerte?
- Registra sus ideas en la pizarra.
- Pregúntales: ¿Qué cambios o modificaciones harías en la radio, TV o celular
para que mejore la comunicación y cuide tu salud?
Planteamiento de soluciones
- Primero indícales los requerimientos que debe cumplir su trabajo:
o Debe ser elaborado con material de reúso que se genere en tu familia o
comunidad.
o Debe protegerte de los posibles daños que ocasione a tu salud.
o Debe ser fácil de elaborar
- Indícales que piense que aparato tecnológico de comunicación (radio, televisión,
teléfono) quisieran mejorar algún inconveniente que tenga.
- Que dibuje un aparato tecnológico de comunicación con la modificación que le
harían (prototipo) y que escriban lo que le están haciendo para mejorar su
funcionamiento.
Diseño y construcción del prototipo
- Pregúntales:
o ¿Crees que puedes mejorar tu diseño del prototipo que planteaste?
o ¿Qué acciones tendrías que realizar para mejorar tu diseño de
prototipo?
o ¿Qué objetos tendrías que cambiar o añadir?, ¿por qué lo crees así?
- Indícales que deben investigar en casa con ayuda de una familiar información
relacionada a la mejora que quieren realizar al artefacto tecnológico de
comunicación.
- Con ayuda de ellos deben completar “LA FICHA DE REGISTRO”, teniendo en
cuenta los requerimientos que les indicaste.
-
- Muestrales de ejemplos algunas mejoras a aparatos tecnológicos (anexo 2)
- Bríndales también textos instructivos (ANEXO 3) referentes a las mejoras de
estos aparatos tecnológicos. usar revistas de aparatos tecnológicos.
- Indícales que deberán construir sus prototipos en casa y traerlos el día
viernes para presentarlos y observar si lograron solucionar el problema que
tenían con ese aparato tecnológico de comunicación.
Cierre Tiempo aproximado: 20
Responden a preguntas de metacognición
• ¿Qué aprendiste los alimentos?
• ¿Cómo aprendí?
• ¿Qué dificultades tuve?
• ¿Cómo lo supere?
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 2
.
Anexo 3
La radio es un medio que permite comunicar a las personas en tiempo real. Ahora, si tienes una radio y no
capta bien las emisoras, puedes solucionar el problema construyendo un prototipo, como el siguiente:
Finalmente, puedes colgar el prototipo del doblez del gancho a la rama de un
árbol o una parte alta. ¡Disfruta las emisoras que te gusten!
Este ejemplo te servirá en caso de que necesites mejorar el funcionamiento de tu televisor.
DOCENTE
GRADO ÁREA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
FECHA
ESCALA DE VALORACIÓN
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE
N° Propone una Elabora un prototipo
alternativa de para mejorar el
solución funcionamiento y
tecnológica el esquemas
funcionamiento
de un aparato
tecnológico.
LOGRADO
PROCESO
LOGRADO
PROCESO
INICIO
INICIO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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