UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 8
“Fortalecemos nuestros Derechos y Deberes participando
en el Festival Navideño para reafirmar el verdadero
sentido de la Navidad”
SESIÓN DE APRENDIZAJE – RELIGIÓN
NOÉ Y EL GRAN DILUVIO
DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 81764 “LA CANTERA”
DOCENTE: Lupe Vargas Delgado
GRADO Y SECCIÓN: 4° “A” FECHA: 22/11/2024
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias Desempeños Propósito Criterios de Instrumen
y Capacidades evaluación to de
evaluació
n
Construye su Relaciona el amor de Reflexionamos Comprende la historia Lista de
identidad como con la historia cotejo.
Dios con sus experiencias de Noé y el gran
persona humana, del gran
amada por dios, de vida, para actuar con diluvio como ejemplo
diluvio y la de valentía y confianza
digna, libre y coherencia.
trascendente, promesa de
en Dios.
comprendiendo la dios con su
Cultiva el encuentro pueblo Escribe como sigue el
doctrina de su
propia religión, personal y comunitario EVIDENCIA ejemplo de Noé y dar
abierto al diálogo con Dios mediante la gracias a Dios por todo
con las que le son
búsqueda de espacios de Escribe como lo que les da.
más cercanas. sigue el Aprende a través del
- Conoce a Dios y oración y reflexión que le
ejemplo de relato Bíblico de Noé y
asume su identidad ayuden a fortalecer su fe
religiosa como Noé y dar el Arca que Dios
como miembro activo de gracias a Dios
persona digna, siempre provee un plan
libre y su familia, iglesia y por todo lo de Salvación para la
trascendente. comunidad desde las que les da..
- Cultiva y valora las humanidad; para llevar
enseñanzas de Jesucristo.
manifestaciones al niño a aceptar a
religiosas de su Jesucristo como su
entorno salvador.
argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque inclusivo o Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus
atención a la diversidad derechos por encima de cualquier diferencia.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en
la sesión?
Elaborar la sesión • Goma
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación • Pizarra
Tener impreso las imágenes • Plumones para pizarra
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado:
10min
Recordamos lo que aprendimos de los fenómenos naturales que traen
beneficios y también efectos.
Participan de la adivinanza:
DESCUBRE: ¿QUIÉN SOY?
1. S o y un hombre
2. Hallé gracia ante los ojos de Dios.
3. Era un anciano cuando Dios me dijo que hiciera una construcción.
4. Para realizar esta construcción necesité de mucha madera, pero demasiada
5. La construcción era para resguardarme y resguardar a mi familia de una lluvia
que duraría por 40 días.
6. Además de mi familia, tenía que proteger a los animales.
Realizan el dibujo de la adivinanza:
Responden las siguientes preguntas:
- ¿Qué personaje es?
- ¿Qué sabes de su historia?
- ¿Qué crees que Dios le pidió?
Comunico el propósito de la sesión:
Propósito: Reflexionamos con la historia del gran diluvio y la promesa de Dios con su
pueblo.
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la maestra(o)
Cumplir y enviar las evidencias
VER
Observan la imagen: “El gran diluvio”
Responden las siguientes preguntas:
- ¿Cómo describes el gran diluvio?
- ¿Qué hizo Noé cuando dejó de llover?
- ¿Cómo se dieron cuenta de que encontraron tierra?
- ¿Cuál es su símbolo de promesa que nunca más mandaría un diluvio?
JUZGAR
Leen sobre la historia de Noé y el gran diluvio:
El arca de noé Génesis 6-9
Después de que Adán y Menos Noé.
Eva salieran del Jardín, Noé amaba a
nacieron Muchas Dios.
personas. Estas personas
hicieron cosas Malas y se
olvidaron de Díos.
Dios estaba triste con las Cuando el arca estuvo
personas, pero no con listo, Dios le dijo a Noé:
Noé.Díos le habló acerca Lleva a tu familia al
de su plan de empezar de Arca y a dos animales
nuevo.Por ello le dijo.- de cada especie.
"Construye un Arca", y Anímales que se
hazlo de ésta manera, y le arrastran, que saltan,
dio las ínstruccíones.Noé y que galopan, que
su familia empezaron la vuelan,etc.
construcción del Arca.
Todos entraron en el
arca.
Cuando estuvieron dentro Finalmente la lluvia
del Arca, el agua comenzó paró.
a caer, y llovía, y llovía... Había agua por todos
El Arca se Movía para un lados.
lado y para otro sobre las Todos dentro del arca
aguas. estaban a salvo. Noé y
su familia estaban muy
felices y daban gracias
a Díos.
Un día Noé envió una El arca finalmente se
paloma, para ver si había posó sobre una
tierra. Voló y Voló pero no Montaña y Noé salió del
encontró nada. Una arca. Noé y su familia
semana después, Noé alabaron a Díos, y éste
soltó otra paloma, pero colocó un arco iris en el
ésta vez volvió con una cielo, como símbolo de
ramita de olivo. Noé se la promesa divina de
alegró y dijo.- Ha que nunca más habría
encontrado tierra. un diluvio otra vez en la
Tierra.
Responde las preguntas:
¿Qué le pidió Dios a Noé que construyera?
¿Por qué le ordenó la construcción del arca?
¿Qué pasó cuando toda la familia de Noé y las criaturas subieron al arca?
¿Cuántos días duró el gran diluvio?
¿Qué envió Noé para encontrar Tierra?
¿Cómo selló Dios la promesa de no castigar a la tierra a causa de la maldad
de los hombres?
Escriben en tarjetas metaplan de forma de nubes ¿Cómo creen que Noé y su
familia hayan estado en el arca durante el gran diluvio?
Temerosos por el
……………………………
diluvio
……………………………
…………………..
Confianza en Dios de que ………………………
el diluvio calmaría ………………………
……………………....
ACTUAR
Reflexionamos sobre la enseñanza de la historia de Noé y el gran diluvio.
La historia de Noé nos enseña a ser agradecidos con Dios por todo
lo que nos da así como lo hizo Noé después de una gran tormenta
salió del Arca y construyó un altar en agradecimiento y Dios
prometió nunca más castigar a la Tierra sellando su pacto con un
gran arcoíris.
Expresan que quieren seguir el ejemplo de Noé de dar gracias a Dios por todo lo
que les da. Ejemplo:
Gracias por Gracias por Gracias por mis
mis padres la lluvia mascotas
Se escribe una oración de agradecimiento a Dios.
Cierre Tiempo aproximado: 25
min
Reflexionan respondiendo las preguntas:
Comentan sobre lo que más les gusto de la historia de Noé y el gran diluvio:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué historia leímos?; ¿Qué hizo Noé? ¿Por qué la construyó? ¿Qué paso
cuando termino la construcción del arca? ¿Cómo fue ese diluvio?
¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
ANEXO
