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C - Control de Lectura de El Asesinato de La Profesora de Lengua de Jordi Sierra I Fabra

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Control de lectura de El asesinato de la profesora de lengua de Jordi Sierra i Fabra

Responder durante la lectura

1. ¿Con qué apodo llamaban sus alumnos a Soledad Olmedo Sánchez?


La llamaban SOS porque parecía estar pidiendo socorro. En realidad, eran las iniciales
de su nombre.
2. ¿Por qué estaba tan enfadada con ellos?
Porque los alumnos no realizan las actividades como corresponde, algunos ni siquiera
trabajan en clase o realizan las tareas y muchos no leyeron el libro que tenían que leer.
3. Después de reñirles a ellos por ese motivo, ¿qué hace la profesora el resto de la clase
ese día?
Se sienta a leer una novela en silencio el resto del tiempo, suspendiendo la clase del
día.
4. ¿Qué hicieron Tasio y Gaspar con respecto a un libro al día siguiente?
Leyeron el libro con interés.
5. ¿Quiénes les comunican a los alumnos las instrucciones que les ha dejado su
profesora?
El jefe de estudios, Valerio, y la señora Bienvenida, la directora del colegio leen a los
alumnos una carta de la profesora de lengua.
6. ¿En qué les ha dejado escritas las instrucciones?
La profesora les escribe una carta.
7. ¿Qué dice ella que le hará a uno de los alumnos si no consigue hacer lo que pide?
Dice que va a matar a uno de sus alumnos.
8. ¿Cuándo dice que hará eso y a qué hora?
El viernes a las 8 de la noche.
9. ¿A quién tienen que encontrar para evitarlo?
Tienen que encontrar a la profesora de lengua.
10. ¿De qué forma lo van a conseguir?
A través de unas pistas que deja la profesora. La primera la deja en un mensaje de
texto en el celular de Gaspar: «La primera pista está en el periódico de hoy. Es el
jeroglífico de la página 37. Suerte». Luego va dejando sobres en lugares determinados
por las pistas.
11. ¿Por quién se hace pasar Manuel Atienza León?
Se hace pasar por policía.
12. ¿Quién es en realidad?
Baltasar, el primo de la SOS
13. ¿Qué tres alumnos se preocupan por intentar conseguir lo que le pide la profesora?
Ana, Gaspar y Tasio.
14. ¿De qué forma los ayuda su compañero Julio?
Busca en internet qué es un abecegrama: «Un abecegrama es una figura en la que
cada palabra
de una frase empieza por una letra del abecedario y por orden»
15. ¿Y su compañera Esperanza?
Los ayuda con su conocimiento de literatura, cuando necesitan asociar nombres de
obras con autores, ella los ayuda.
16. Cuando la profesora les manda un mensaje en el móvil a cada uno de sus alumnos, en
él les dice que la primera pista está en un jeroglífico publicado, ¿dónde?
En el periódico de ese día.
17. Después de descifrar el jeroglífico, descubrieron que la primera pista la tenía…
Matilde.
18. ¿Quién le había llevado un sobre un poco antes a esa persona?
Un mensajero.
19. La pista para el siguiente sobre es un poema de Quevedo en el que se burla de una
parte del cuerpo de Góngora, ¿de cuál?
De la nariz de Góngora.
20. ¿Qué animal había dibujado con tiza en los muros derruidos de una casa en la calle
Egipto y bajo el cual estaba el siguiente sobre?
Un elefante.
21. El siguiente sobre lo tiene una señora que vende periódicos, ¿quién es?
La quiosquera de la escuela. Una amiga de la profesora.
22. La pista para el siguiente sobre se resuelve utilizando la técnica llamada “Salto del
caballo” . ¿A qué juego de mesa pertenece esta técnica?
El ajedrez.
23. El siguiente sobre estaba en el buzón de una casa, ¿de quién?
En el buzón de la casa de Gaspar.
24. En la pista para el siguiente sobre tienen que relacionar los nombres de varios autores
con….
Nombres de obras, va a quedar una obra y un autor que no se relacionan, con eso van
a conseguir la dirección de la próxima pista.
25. ¿En dónde se encontraba el siguiente sobre?
Calle Gustavo Adolfo Bécquer número 21. En la ventana rota de un cine abandonado.
26. Luego el siguiente sobre lo tiene Agamenón, ¿quien es ese señor?
Agamenón era el celador del instituto.
27. La siguiente pista se la entrega un matrimonio y su hija en “El zapato”. ¿Qué es ese
lugar?
El Zapato es un bar cerca de la escuela, punto de encuentro de los alumnos y docentes
.
28. ¿De que conocía el matrimonio a la profesora?
Encontraron en el bar un hombre de cincuenta, una mujer de 40 y una chica de 20, ellos
les entregaron el sobre a los alumnos cuando dijeron la clave: amigo de la verdad. El
hombre es primo de la profesora.
29. ¿Quién les dice la portera del edificio de la calle Mayor que vive allí?
Calle Mayor 366,es un edificio de departamentos en el que vive la profesora de lengua.
La portera les entrega otro sobre a los alumnos.
30. La pista final es un crucigrama en el que tienen que buscar nombres de …
escritores
31. La última pista los lleva a encontrar a su profesora, ¿dónde?
El parque La colina.
32. ¿Quiénes estaban allí con ella?
La directora del instituto, la señora Bienvenida; el jefe de estudios, el señor Valerio y el
inspector Atienza, el policía.
33. ¿Con qué finalidad les dice la profesora que les ha propuesto ese juego
Para demostrar lo interesante que es el mundo de la literatura y para que ellos se den
cuenta que, si ponen voluntad, pueden leer, pensar, reflexionar y superar desafíos.
34. ¿Creían los acompañantes de la profesora que sus alumnos serían capaces de
conseguir lo que ella les había propuesto?
No, ellos creían que los alumnos no se iban a esforzar en conseguir las pistas.
35. ¿Cómo decide premiar a esos tres alumnos?
Aprobó a GOL y a TNT, A Ana le mejoró la nota a sobresaliente porque ya estaba
aprobada.

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