Nivel: Secundaria - Grado: 1º Grado - Libro: Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Primer grado.
Proyecto: La tecnología en el desarrollo de las sociedades - Pagina 230
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario
Contenido: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus
implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y
disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Actividad para el Proyecto "La tecnología en el desarrollo de las sociedades"
Título de la Actividad:
Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivos de Aprendizaje:
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
Tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Instrucciones:
Investigación y reflexión:
Material necesario: Acceso a libros de texto, artículos en línea (sin conexión a internet), biblioteca de la escuela.
Actividad: Realiza una investigación sobre diferentes tipos de energía utilizados en la tecnología y sus procesos
técnicos. Investiga al menos tres tipos de energía (ej. solar, eólica, fósil) y explica cómo cada una impacta en el
desarrollo tecnológico y la sociedad.
Análisis de caso:
Material necesario: Cuaderno de notas, acceso a ejemplos de estudios de caso provistos por el maestro.
Actividad: Lee los estudios de caso sobre incidencias donde la tecnología y el uso de diferentes energías jugaron
un papel crucial. Reflexiona y anota cómo se podrían haber tomado decisiones diferentes para mitigar riesgos.
Discusión en clase:
Material necesario: Ninguno adicional.
Actividad: Participa en una discusión en clase donde compartirás tus hallazgos y opiniones sobre cómo
diferentes tipos de energía influyen en los avances tecnológicos y sus implicaciones sociales y ambientales.
Proyecto grupal:
Material necesario: Cartulinas, marcadores, acceso a materiales reciclables para construcción de modelos.
Actividad: En grupo, crea un modelo de un sistema técnico que utiliza una forma de energía renovable. Explica
cómo reduce los riesgos ambientales y sociales comparado con las energías no renovables.
Presentación:
Material necesario: Proyector o espacio en el aula para exhibir los modelos.
Actividad: Presenta el modelo a la clase, discutiendo sus beneficios y posibles desafíos en su implementación a
gran escala.
Ticket de salida:
Preguntas de evaluación Espacio para respuesta
¿Qué tipos de energía exploraste y cuál consideras
que es la más beneficiosa para el desarrollo
tecnológico?
Cita un ejemplo de riesgo asociado con el uso de una
forma de energía en tecnología y cómo podría
mitigarse.
¿Qué importancia tiene la toma de decisiones
responsables en el uso de la energía en tecnología?
Diario de Aprendizaje:
Sugerencia de actividad para el diario: Durante una semana, registra las diferentes formas de energía que
observas en uso en tu entorno (por ejemplo, en casa, en la escuela, en la calle). Al final de la semana, reflexiona
sobre cómo estas formas de energía impactan en la vida diaria y en el medio ambiente.
Día 1:
Día 2:
Día 3:
Día 4:
Día 5:
Esta actividad ayudará a los estudiantes a comprender profundamente cómo la utilización de diferentes formas
de energía impacta la tecnología y la sociedad, promoviendo decisiones más informadas y responsables.
