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Plan de Trabajo Del 14 Al 18 de Junio

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Israel Morales
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SECRETARÍ DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN INFANTIL


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 22 – ZONA ESCOLAR 071
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL MATUTINA “24 DE FEBRERO”
C. C T. 21DPR1662X
PLAN DEL APRENDIENTE DEL PRIMER GRADO GRUPO “B”
SEMANA ASIGNATURA ACTIVIDAD, RECURSO Y PRODUCTO INTEGRADOR

27 de Lengua materna. Nombre de mi maestra.


septiem Español. Libro de la SEP. Pág. 14
bre al 1 TEMA. El nombre de La primera letra de todos los nombres propios se escribe con mayúscula, por
de mi maestra ejemplo, el nombre de tu maestra.
octubre
Rodea las letras mayúsculas.
APRENDIZAJES
ESPARADOS: Trabaja Aa Ll Uu Nn Ee Oo I i Tt
con su nombre y el de
sus compañeros utiliza Remarca los nombres propios.
sus datos personales
para crear una tarjeta Es el maestro Javier.
de identificación. Usa Es la maestra Tania
mayúsculas iniciales al
escribir nombres Copia los nombres anteriores.
propios.

Escribe dos nombres que empiecen con L y T

Anota el nombre de tu maestra.

MATEMÁTICAS. Colecciones.
TEMA: Colecciones. Libro de la SEP. Pág. 12 a 23
APRENDIZAJES
ESPERADOS: Lee Una colección es un grupo de elementos que pueden ser objetos, figuras,
escribe y ordena animales o personas y que tienen algo en común.
números naturales
hasta 100 Una manera de comparar colecciones es relacionar uno a uno sus elementos.
Otra es mediante el conteo de elementos que tiene cada una.
Dos colecciones son iguales si tienen la misma cantidad de elementos.
CONOCIMIENTO DEL
MEDIO.
TEMA: Convivo en la Convivencia en la escuela y familia.
escuela. Libro de la SEP. Aprendo a convivir con mi grupo. Páginas 12 a 19.

APRENDIZAJES La convivencia con los demás es un derecho. Pero es importante cumplir con las
ESPERADOS: responsabilidades y las reglas de la escuela que ayudan a convivir con maestros,
Reconoce formas de compañeros y otras personas.
comportamiento y
sugiere reglas que Algunas reglas de la escuela son escuchar a tus maestros y compañeros, trabajar
favorecen la en silencio, ser ordenados, no interrumpir y hablar con respeto.
convivencia en la
escuela y en la familia Completa la información y haz lo que se pide.

Dibuja tu escuela
El nombre de mi escuela es: ___________________________________________
La calle en donde se encuentra es: ______________________________________
Mi maestra se llama: _________________________________________________
Estoy en: _______________ Grado de primaria.
EDUCACIÓN
SOCIEMOCIONAL Escribe el nombre de tu compañero de grupo y familiares

MATEMÁTICAS TEMA:
¡QUÉ PESADOS!
APRENDIZAJES
ESPERADOS: APLICA
EL RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO A LA
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
PERSONALES,
DEL 21
AL 24 DE
JUNIO
CIENCIAS NATURALES.
TEMA: ACCIONES
PARA CUIDAR EL
MEDIO AMBIENTE.
APRENDIZAJES
ESPERADOS: APLICA
HABILIDADES,
ACTITUDES Y VALORES
DE LA FORMACIÓN
CIENTÍFICA

EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL.
TEMA: A CADA
MOMENTO SIENTO
Orientaciones para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio
 Revisar las tareas, deberes y proyectos
 Hablar todos los días con su hijo/a sobre sus actividades
 ¿Qué deben hacer los padres para ayudar a sus hijos en las tareas diariamente en casa?
 Permanecer tranquilos y proactivos, seguir una rutina, permitir que los niños sientan sus emociones
 Verificar con ellos lo que están escuchando, vigilar su propio comportamiento

LA MAESTRA DE GRUPO Vo. Bo.


______________________ DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFRA. RAQUEL PÉREZ MARTÍNEZ _____________________
MTRO. MOISÉS GALICIA FUENTES

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