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Rúbrica

La rúbrica evalúa la participación activa, coordinación motora, respeto hacia los demás y aprendizaje de habilidades básicas en Educación Física. Se clasifican los niveles de desempeño en cuatro categorías: Excelente, Bueno, Aceptable y Bajo. Cada criterio describe el grado de compromiso, control, respeto y capacidad de aprendizaje del estudiante en las actividades físicas.

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La rúbrica evalúa la participación activa, coordinación motora, respeto hacia los demás y aprendizaje de habilidades básicas en Educación Física. Se clasifican los niveles de desempeño en cuatro categorías: Excelente, Bueno, Aceptable y Bajo. Cada criterio describe el grado de compromiso, control, respeto y capacidad de aprendizaje del estudiante en las actividades físicas.

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Rúbrica:

Criterio de
Excelente Bueno Aceptable Bajo
Evaluación

1. El estudiante participa de El estudiante participa de El estudiante participa de El estudiante muestra


Participación manera activa y manera constante en las manera regular en las poco interés y participa
activa entusiasta en todas las actividades de Educación actividades de Educación de manera irregular en
actividades de Educación Física, demostrando Física, pero muestra falta las actividades de
Física, mostrando interés interés y motivación. de entusiasmo en algunas Educación Física.
y compromiso. ocasiones.

2. El estudiante demuestra El estudiante demuestra El estudiante muestra El estudiante presenta


Coordinación un excelente control de buen control de su cuerpo dificultades para controlar serias dificultades para
motora su cuerpo y coordina y coordina su cuerpo y coordinar sus controlar su cuerpo y
eficientemente sus adecuadamente sus movimientos en algunas coordinar sus
movimientos en las movimientos en la actividades. movimientos.
diferentes actividades. mayoría de las
actividades.

3. Respeto El estudiante respeta El estudiante respeta la El estudiante respeta El estudiante muestra


hacia los siempre las normas y mayoría de las normas y ocasionalmente las poco respeto hacia las
demás reglas establecidas, así reglas establecidas, así normas y reglas normas y reglas
como a sus compañeros como a sus compañeros y establecidas, así como a establecidas, así como
y profesor de Educación profesor de Educación sus compañeros y hacia sus compañeros y
Física. Física. profesor de Educación profesor de Educación
Física. Física.
4. El estudiante aprende El estudiante aprende de El estudiante muestra
Aprendizaje rápidamente y manera efectiva y dificultades para aprender
de demuestra un dominio demuestra un buen algunas habilidades
habilidades excepcional de las dominio de las habilidades básicas requeridas en las
básicas habilidades básicas básicas requeridas en la
requeridas en las mayoría de las
diferentes actividades. actividades.

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