Unidad 3 - Tarea 3 - Estabilidad dinámica y flujo de movimiento
Diana Carolina Camacho Poveda –
Código 33702424
Curso: FISICA
Director-Tutor
VANESSA VENTURA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2024
Anexo 1 – Tarea 3 – Estabilidad dinámica y flujo de movimiento
La solución de los ejercicios se debe presentar de forma individual (en este mismo
Anexo 1) y se debe entregar en el entorno de evaluación el 26 de noviembre.
Ejercicio 1. Experimento conservación de la energía en caída libre [20 puntos]
Paso 1. Materiales y preparación del experimento
Materiales necesarios
• 1 pelota de masa m1.
• 1 metro o cinta métrica.
• 1 balanza.
• Cinta de enmascarar.
• Celular con capacidad de grabación de video.
• App cambiador de velocidad de video (https://play.google.com/store/apps/
details?id=com.psma.videospeedchanger).
Medición de la masa
Determine la masa de la pelota usando una balanza. Nota: como este experimento se
realiza en casa, puede visitar un establecimiento cercano como un supermercado,
panadería, carnicería, verdulería, tienda entre otros, y solicite amablemente la
medición de la masa de la pelota en la balanza. Tome el registro fotográfico mostrando
la lectura de esta, como se muestra en la Figura 1.
Figura 1
Balanza
Nota. Tome un registro fotográfico de la medición de la masa de la pelota usada
para el experimento (la imagen muestra elementos que se pueden usar de
referencia).
Preparación del experimento
Para este ejercicio cada uno de los estudiantes del grupo debe trabajar con los datos
asociados a la elección de la letra en la Tabla 1.
Tabla 1
Asignación de datos por estudiante
Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante
Letra A Letra B Letra C Letra D Letra E
h0 (m) 2.3 2.2 2.1 2.0 1.9
h1 (m) 1.7 1.6 1,5 1.4 1.3
h2 (m) 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Para este experimento debe utilizar una pared. Asegúrese de que haya buen contraste
con el color de la pelota y verifique que el área esté bien iluminada.
Mida con la cinta métrica y marque con cinta de enmascarar las tres alturas h 0, h1 y h 2,
ver la Figura 2.
• h ₀ (altura inicial)
• h₁ (altura intermedia)
• h₂ (nivel del suelo)
Figura 2
Marcas para el experimento
Paso 3. Registro de datos
• Abra la aplicación cambiador de velocidad de video (según su dispositivo móvil)
y elija el video guardado del paso 2.
• Reduzca la velocidad de reproducción (se recomienda 0.1x o 0.2x).
Figura 3
Vista de la aplicación cambiador de velocidad de video: Dispositivo Android
Figura 4
Vista de la aplicación cambiar velocidad video – Slomo: Dispositivo iPhone
• Dado que el video fue grabado de forma continua es necesario identificar para
cada lanzamiento el tiempo exacto de liberación de la pelota th0, el paso por h1
tiempo th1 y el tiempo del impacto en h 2 tiempo th2.
• Registre los valores de tiempo mencionados en la Tabla 2 para la pelota. Luego,
calcule el tiempo promedio.
¿Cómo usar la App cambiador de velocidad de video?
Revise el tutorial del siguiente enlace: https://url.unad.edu.co/tutorialenergylab
Tabla 2
Tiempos de la pelota m1
Pelota m1 th0(s) th1(s) th2(s) Δth1 = th1 − th0 Δth2 = th2 − th0
Tiempo 1 0,0 0,031 0,072 0,031 0,072
Tiempo 2 0,0 0,05 0,071 0,05 0,071
Tiempo 3 0,0 0,032 0,073 0,032 0,073
Tiempo 4 0,0 0,04 0,072 0,04 0,072
Tiempo 5 0,0 0,04 0,071 0,04 0,071
Tiempo promedio 0,161 0,3022
Paso 4. Cálculos de la energía cinética experimental
Con los tiempos obtenidos en el paso 3 (tomados para la pelota m1 ). Calcule la
velocidad de la pelota utilizando la Ecuación 1 (ecuación de la cinemática de la caída
libre, suponga que la resistencia del aire es despreciable) y consigne los resultados en
la Tabla 3.
v = gt Ecuación 1.
v : velocidad (m /s).
g : gravedad 9.81 m/s2.
t : tiempo (s).
Presente en este espacio los cálculos realizados (paso a paso) para la pelota
m1 e indique los resultados en la Tabla 3, use el editor de ecuaciones.
Ejemplo de cálculo:
Para h1:
Tome el tiempo promedio medido (Δth1)
( s2 )
m m
vh1 = 9.81 ( Δth1 s ) = _ _ _ _
s
vh1 = (9,81m /s 2 )(0,161) = 1.579m /s
vh2 = (9,81m /s 2 )(Δth2 ) = m /s
vh2 = (9,81m /s 2 )(0,3022) = 2,964582m /s
Tabla 3
Registro de la velocidad
Pelota m1
vh0 (m /s) 0 m/s
vh1 (m /s) 1,579 m/s
vh2 (m /s) 2,964582m/s
A continuación, con los valores obtenidos para la velocidad calcule la energía cinética
experimental de la pelota (Ecuación 2), y consigne los resultados en la Tabla 4.
1
K= m v2 Ecuación 2.
2
K : energía cinética (J).
m : masa del objeto (k g).
v : velocidad (m /s).
Presente en este espacio los cálculos realizados (paso a paso) para la pelota
m1 e indique los resultados en la Tabla 4, use el editor de ecuaciones.
Ejemplo de cálculo:
Para h1:
Tome el valor de la masa m1 y la velocidad en la altura vh1.
1 m
Kh0 = (m1 kg)(vh1 )² = _ _ _ _ J
2 s
1 m
Kh0 = (0,045)(0 )2 = 0J
2 s
1 m
Kh1 = (0,045)(1,579 )2 = 0,0224J
2 s
1 m
Kh2 = (0,045)(2,964582 )2 = 0,198J
2 s
Tabla 4
Registro de la energía cinética
Pelota m1
Kh0 (J ) 0J
Kh1 (J ) 0,0224J
Kh2 (J ) 0,198J
Paso 5. Cálculos de la energía potencial experimental
Calcule la energía potencial U en los diferentes puntos de referencia a partir de la
ecuación.
U = m gh Ecuación 3.
U: energía potencial gravitatoria (J).
m : masa del objeto (k g).
g : gravedad 9.81 m/s2.
h : altura respecto al nivel de referencia (m).
Presente en este espacio los cálculos realizados (paso a paso) para la pelota
m1 e indique los resultados en la Tabla 5, use el editor de ecuaciones.
Ejemplo de cálculo:
Para h1:
Tome el valor de la masa m1 y las alturas establecidas h1.
( s )
m
Uh0 = (m1 kg) 9.81 2 (h 0 m) = _ _ _ _ J
m
Uh0 = (0,045kg)(9,81 )(2,0m) = 0.883J
s2
m
Uh1 = (0,045kg)(9,81 )(1,4m) = 0.618J
s2
m
Uh2 = (0,045kg)(9,81 )(0,0m) = 0J
s2
Tabla 5
Registro de la energía potencial
Pelota m1
Uh0 (J ) 0.883J
Uh1 (J ) 0.618J
Uh2 (J ) 0J
Paso 6. Cálculos de la energía mecánica experimental
Determine la energía mecánica del sistema para la pelota m1 y consigne los resultados
en la Tabla 6.
E =K+U Ecuación 4.
E : energía mecánica total.
K : energía cinética.
U: energía potencial gravitatoria.
Utilice los valores calculados en los pasos anteriores: energía cinética del paso 4 y
energía potencial del paso 5.
Tabla 6
Energía
Altura Ecuación Kh Uh Mecánica
Eh (J )
h0 Kh0 (J ) + Uh0 (J ) 0,0 J 0,883 J 0,883 J
h1 Kh1 (J ) + Uh1 (J ) 0,0224 J 0,618 J 0,6404 J
h2 Kh2 (J ) + Uh2 (J ) 0,198 J 0 J 0,198 J
Paso 7. Análisis de resultados
• Compare las energías mecánicas en cada altura, Eh0 = Eh1 = Eh2 . Los
valores deben ser similares en todas las alturas. Identifique posibles
pérdidas de energía.
Hay una perdida ligera de energía esta disminución de la energía mecánica
con la altura sugiere que hay una pérdida de energía no conservativa, se debe
probablemente debido a la fricción o la resistencia del aire incluso a errores en la
medición.
Figura 5
Entorno en Google Colab para el cálculo de errores
Nota. Ingrese a https://colab.google/ Open Colab Subir el archivo Teoremas-
conservacion.ipynb, ejecute cada una de las celdas y por último ingrese sus
valores experimentales.
Responda las siguientes preguntas:
A. ¿Qué sucede con la energía cinética y potencial a medida que el objeto se deja
caer?
B. Teniendo en cuenta la experimentación, ¿Cuáles son los factores que influyen en
la energía cinética y potencial de un sistema y cómo se relacionan entre sí?
C. ¿De qué manera influiría en la conservación de energía el uso de una velocidad
inicial no nula en un experimento?
A. ¿Qué sucede con la energía cinética y potencial a medida que el
objeto se deja caer?
A medida que el objeto cae, la energía potencial gravitatoria
disminuye porque depende directamente de la altura mientras que la
energía cinética aumenta debido a la aceleración de la gravedad, lo que
incrementa la velocidad . Sin embargo, la energía mecánica total
permanece constante, suponiendo que no hay pérdidas por fricción o
resistencia del aire. Este comportamiento refleja la transformación de energía
potencial en cinética durante la caída.
B. Teniendo en cuenta la experimentación, ¿Cuáles son los factores
que influyen en la energía cinética y potencial de un sistema y
cómo se relacionan entre sí?
• Masa del objeto: Afectando tanto la energía cinética como la
energía potencial
• Altura respecto al suelo: Influye directamente en la energía
potencial
• Velocidad: Determina la energía cinética Estas energías están
interrelacionadas mediante el principio de conservación de energía: la
energía potencial disminuye en la misma proporción en que la
energía cinética aumenta, manteniendo la energía mecánica
constante si no hay pérdidas externas.
C. ¿De qué manera influiría en la conservación de energía el uso de
una velocidad inicial no nula en un experimento?
Un experimento con velocidad inicial no nula evidencia de que la energía
cinética inicial contribuye al comportamiento dinámico del sistema y modifica
los valores absolutos de las energías, aunque no afecta la conservación de la
energía total.
Paso 8. Entrega del video de sustentación
Realice el video de la experimentación, incluyendo los resultados obtenidos y el
respectivo análisis. Recuerde que se debe visualizar al estudiante realizando el
experimento.
LINK DE VIDEO DE SUSTENTACION
https://youtu.be/8puIVDQLH7s
Ejercicio 2. Presentación interactiva [15 puntos]
En el ejercicio 2 el estudiante debe desarrollar una presentación interactiva que dé
cuenta del análisis realizado de un material audiovisual o una conferencia de entregada
por la red de curso de Física General. Para ello se presenta el Congreso Internacional
de Investigación y Enseñanza de la Física – CiiEF es un evento realizado por la UNAD y
universidades aliadas que reúne anualmente a expertos en la investigación científica,
donde participantes nacionales e internacionales promueven y fomentan el desarrollo
en las áreas asociadas a las ciencias físicas.
Su presentación interactiva debe incluir:
• Información general de la conferencia (título, ponente, institución).
• Principales conceptos y teorías físicas abordadas.
• Metodologías o aplicaciones presentadas.
• Análisis crítico del contenido.
• Referencias bibliográficas.
Para el desarrollo de este ejercicio usted puede elegir entre dos opciones:
Opción 1. Asistir de forma virtual al congreso CiiEF del 2024 a realizarse los días 13,
14 y 15 de noviembre del 2024. Seleccione una conferencia de su interés durante el
evento para el desarrollo de la presentación interactiva.
Página oficial del evento: https://sites.google.com/upq.edu.mx/ciief2024/inicio
Enlace de inscripción al congreso: https://forms.office.com/r/Xh0wmd2fXR
Figura 6
Opción 2. Elija una conferencia de su interés del congreso CiiEF en su versión del
2023. A continuación, encuentra un listado de las conferencias magistrales. Cada
estudiante del grupo puede elegir una conferencia de su interés para realizar el
ejercicio 2 e indicar en el foro del curso la conferencia elegida para que no se repita.
1. Principios físicos y su aplicación en la innovación del sector eléctrico.
Elvis Rodríguez. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Enlace: https://youtu.be/Fcox9LrlQ1o?t=1351
2. Ciberseguridad en microredes eléctricas.
Roxana Melendez De La Hoz. Florida Atlantic University.
Enlace: https://youtu.be/Fcox9LrlQ1o?t=3977
3. El Bosón de Higgs descubrimiento e implicaciones.
Fernando Andrés Quiñonez. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Enlace: https://youtu.be/Fcox9LrlQ1o?t=6637
4. Magnetismo, características y aplicaciones.
Humberto Bustos Rodríguez. Universidad del Tolima.
Enlace: https://youtu.be/Fcox9LrlQ1o?t=10400
5. Materia oscura y vacío cuántico.
Mauricio López Romero. Universidad Politécnica de Santa Rosa de Jáuregui.
Enlace: https://youtu.be/JAbmMjCTLfU?t=3498
6. Modelos de síntesis de poblaciones estelares y evolución de sistemas
binarios: ¿qué pueden decirnos sobre las galaxias con líneas de emisión
extrema?
Fabiola Hernández. Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón.
Enlace: https://youtu.be/JAbmMjCTLfU?t=7063
7. Huellas de la evolución de las galaxias en sus sistemas de cúmulos
globulares.
Juan Pablo Caso. Universidad Nacional La Plata.
Enlace: https://youtu.be/JAbmMjCTLfU?t=10932
https://www.canva.com/design/DAGXi7h357Q/FJrNHBIyX6CMBg3Y3reJNw/edit?
utm_content=DAGXi7h357Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_sour
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Ejercicio 3. Conservación del momento lineal [10 puntos]
• Ingrese al siguiente enlace del simulador de PhET:
https://phet.colorado.edu/sims/html/collision-lab/latest/collision-lab_all.html?
locale=es
Figura 7
Vista del simulador laboratorio de colisiones Explora 1D
• Realice tres choques diferentes (elija las masas y velocidades), y complete la
Tabla 7.
Experimento 1: Colisión entre masas iguales (solo aquí use la masa 2.ξ, donde ξ
corresponde a los dos últimos números de su cédula).
Experimento 2: Colisión donde una masa es mayor a la otra.
Experimento 3: Colisión donde una masa está inicialmente en reposo.
Tabla 7
Velocidad Momento Energía Velocida Momento Energía
Masa inicial inicial Momento Ciné5c d final final Moment Ciné5c
total a o a
1 2 1 2 1 2 inicial Inicial 1 2 1 2 total final Final
Experimento 1
2.24 2.24 1,50 -1,30 3,36 2,91 6,27 4,41J 1,30 1,50 2,91 3,36 6,27 4,41J
Experimento 2
2,70 1.50 1,50 -1,30 4,05 1,95 6 4,31 J 0,50 2,30 1,35 3,45 4,8 4,31 J
Experimento 3
2,70 1.50 0,0 -2,30 0,0 3,45 3,45 3,97 1,64 0,66 4,44 0,99 5,43 3,97 J
• Responda las siguientes preguntas:
A. En las colisiones elásticas observadas, ¿cómo se cumple el teorema de
conservación del momento lineal? Use las relaciones matemáticas
básicas usando los datos numéricos de los experimentos.
B. ¿Qué sucede con las velocidades de las partículas después de una
colisión elástica cuando las masas son iguales? Compare este caso
cuando las masas son diferentes.
C. En una colisión elástica, ¿qué porcentaje de la energía cinética inicial se
transfiere al objeto en reposo? ¿Cómo influye la relación entre las
masas en esta transferencia de energía?
A. En las colisiones elásticas observadas, ¿cómo se cumple el
teorema de conservación del momento lineal? Use las relaciones
matemáticas básicas usando los datos numéricos de los
experimentos.
Se hizo transferencia de energía, donde la energía cinética se mantuvo.
B. ¿Qué sucede con las velocidades de las partículas después de una
colisión elástica cuando las masas son iguales?
Se conserva la energía cinética, al igual con que los momentos y
transfieren las velocidades.
Compare este caso cuando las masas son diferentes.
La energía cinética se mantiene, la velocidad de la masa mayor
disminuye y la de la masa menor aumenta.
C. En una colisión elástica,
¿Qué porcentaje de la energía cinética inicial se transfiere al
objeto en reposo?
En una colisión elástica donde la masa es reposo es mayor que la masa
en movimiento la energía cinética se mantiene durante todo el sistema;
sin embargo después de la colisión la velocidad del cuerpo en reposo es
mayor que la velocidad del cuerpo en movimiento y la energía aumenta
alcanzando el máximo de 100%
¿Cómo influye la relación entre las masas en esta transferencia
de energía?
La relación entre las masas favorece la transferencia de energía hacia el
objeto de mayor masa, que adquiere una velocidad moderada pero
concentra la mayor parte de la energía cinética del sistema.
Experimento 1.
pi1 + pi 2 = pf 1 + pf 2
m1vi1 + m 2Vi2 = m1vf 1+ m 2Vi2 =
pi = (2,24 * 1,50) + (2,24 * −1,30)
pi = (3,36 + 2,91) = 6,27
pf = (2,24 * 1,30) + (2,24 * 1,50)
pf = (2,91) + (3,36) = 6,27
Experimento 2.
pi1 + pi 2 = pf 1 + pf 2
m1vi1 + m 2Vi2 = m1vf 1+ m 2Vi2 =
pi = (2,70 * 1,50) + (1,50 * −1,30) = 4,05 + 1,95 = 6
pf = (2,70 * 0,50) + (1,50 * −2,30) = 1,35 + 3,455 = 4,8
Experimento 3.
pi1 + pi 2 = pf 1 + pf 2
m1vi1 + m 2Vi2 = m1vf 1+ m 2Vi2 =
pi = (2,70 * 0) + (1,50 * 2,30) = 0 + 3,45 = 3,45
pf = (2,70 * 1,64) + (1,50 * 0,66) = 4,44 + 0,99 = 5,43
Ejercicio 4. Mecánica de fluidos [10 puntos]
Enunciado
En un elevador de automóviles en una estación de servicio, el aire comprimido ejerce
una fuerza sobre un pequeño pistón que tiene una sección transversal circular y un
radio de ξc m (ξ es su último número de cédula, en caso de ser 0, use por favor el valor
de 10). Esta presión se transmite mediante un líquido a un pistón que tiene un radio de
4ξ 0c m.
A. ¿Qué fuerza debe ejercer el aire comprimido para elevar un automóvil que pesa
13ξ00 N?
B. ¿Qué presión de aire produce esta fuerza?
Figura 8
rp = 4c m
rp = 440c m
A=π
A = π r 21 = π (0.04)2 = 0,005026m 2
A = π r 21 = π (4,40)2 = 60,821m 2
F1 F
= 2
A1 A2
A1
F1 = F2 *
A2
0,005026
F1 = 13400 * = 1,106N
60,821
F1
P=
A1
1.106
P= = 220k Pa
0,005026
F1 = 1,11N
P = 220k Pa
