INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
SEGOVIANAS
Decreto de Creación 1524 de
2002
Reconocimiento Oficial Según Resolución 2457 del 21 de Marzo de
¨¨ ARTE, FOLCLOR Y CULTURA OPITA¨¨
INSTITUCION EDUCATIVA SEGOVIANAS
Enero de 2025
PROYECTO CATEDRA DE LA HUILENSIDAD
BLANCA LILIANA TORRES TORRES
GLORY MAGDA ARIZA CHACÓN
CAMILO CORDOBA
HOFFMAN CRISTIFHER ESCOBAR FIESCO
RECTOR
LA PLATA -HUILA
2025
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MATRIZ DE MEJORAMIENTO PROYECTO PEDAGOGICO TRANSVERSAL DE HUILENSIDAD
OPORTUNIDAD FECHA, COMPROMISOS EVALUACIÓN
DE ACTIVIDADES RECURSOS HORA Y DERIVADOS DE
MEJORAMIENTO LUGAR RESULTADOS
Participación en Izada de • Humanos. Miércoles Destacar hechos de gran Fotos.
Despertar el sentido Bandera, destacando al • Papelería. 06 de relevancia acontecidos durante
de pertenencia, departamento del Huila agosto de las conmemoraciones del 20 de
apropiación de las en la participación de la 2025. Julio y el 07 de agosto.
tradiciones independencia de
culturales, Colombia. Lugar: Cada
personajes Sede.
representativos, .
Celebración del • Humanos. Viernes 13 • Los docentes de la Evidencias
gastronomía, sitios sampedrito institucional • Financieros. de junio de Institución Educativa fotográficas de
turísticos, música, y acto cultural, con la • Tecnológicos 2025. Segovianas, realizarán el las actividades
mitos, leyendas y participación de toda la sampedrito Institucional, desarrolladas.
• Material del
festividades comunidad educativa. con actividades culturales
medio.
sampedrinas propias como: artesanías,
propias del danzas, música, destacando
departamento del el folclor huilense.
Huila.
Por medio de grupos de
trabajo de la siguiente manera:
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Docentes encargados del
ensayo del san Juanero y
danzas:
Blanca Liliana Torres- Glory
Ariza – Camilo Córdoba- Ana
Victoria Santiago.
Sedes:
El Jazmín, El Bosque, El
Paraíso: Artesanías del
Huila, zona norte.
Sede principal
Primaria: Artesanías del
Huila, zona Occidente.
Sexto y Séptimo: Artesanías
del Huila, zona Oriente.
Octavo y noveno: Artesanías
del Huila, zona sur.
Decimo y Undécimo:
Artesanías del Huila, zona
centro.
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PROPUESTA CREATIVA A TRABAJAR EL DÍA DE LA HUILENSIDAD
AÑO 2025
FESTIVIDAD “EL HUILA, SAN PEDRO, SAN JUANERO, CULTURA Y
TRADICIÒN.”
Objetivo de la Propuesta
Fortalecer el sentido de pertenencia por lo propio, el arte, la cultura, la danza, la música,
destacando el folclor huilense de los municipios que caracterizan al departamento del
HUILA como un territorio rico en costumbres y tradiciones como lo es las artesanías, la
música, que han trascendido a través del tiempo.
Día de la Huilensidad
Realizar una festividad cultural llamada “EL HUILA, SAN PEDRO, SAN JUANERO,
CULTURA Y TRADICIÒN.” de forma presencial, que tendrá la participación de
docentes, estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa Segovianas. Donde se
resalte el sentido de pertenencia, las costumbres, el arte, la danza, la música, personajes de
una tierra que se caracteriza por ser rica en cultura y diversidad.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
¿Qué se va hacer?
Un evento cultural llamada: “EL HUILA, SAN PEDRO, SAN JUANERO, CULTURA
Y TRADICIÒN.” de forma presencial, que cuente con la participación de todos los
miembros de la comunidad educativa.
¿Cómo se va hacer?
Se organizará con los diferentes niveles educativos contando con la colaboración de la comunidad en
general, se realizarán diversas actividades culturales donde se resalte el sentido de pertenencia, las
costumbres, el arte, la danza, la música, y personajes autóctonos. Esto con el fin de reafirmar los lazos
familiares, culturales, e institucionales para unirnos más como escuela y comunidad.
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¿Cuándo se va hacer?
Festividad cultural bajo el nombre: “EL HUILA, SAN PEDRO, SAN JUANERO,
CULTURA Y TRADICIÒN.”
La cual consiste en delegar actividades desde el grado preescolar al grado undécimo,
todo lo relacionado a nuestra cultura Huilense, y sus municipios a continuación se describe
cada una de ellas:
Propuesta pedagógica para la Huilensidad
Grupos Actividades para la festividad San Pedrina
• Seleccionar las parejas por grado para la interpretación del baile del
sanjuanero.
Interpretación
sanjuanero huilense • Coordinar ensayos del baile sanjuanero.
• Organizar trajes del sanjuanero (alquilados por los participantes y
propios de la Institución) y detalles.
• Seleccionar dos grupos de danzas.
Danzas • Coordinar las danzas a realizar y ensayos.
• Organizar los trajes a utilizar.
• Cada director de grado organiza con su grupo la manera en que va
Artesanías a presentar la muestra de artesanías de la zona que le correspondió.
Si es una de las candidatas que participen en Segovianas y quiera ir a la Plata el padre de
familia deben hacerse a cargo de los gastos porque la institución no cuenta con recursos para
esa actividad.
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Grupos de trabajo
Actividad Responsables
-Sonido-Telón, mesa principal y banderas. Organizan Grado Décimo y docente
encargado
y nuevamente guardan los elementos.
-Elaboración del guion para la programación cultural Blanca L. Torres
Glory Ariza
Maestros de Ceremonia PorCamilo
definir Cordoba
-Toma de evidencia fotográfica, y subir el material a Catalina Sánchez
la página (colocar descripción de la foto).
Disciplina y coordinación en la limpieza del sitio. Todos los docentes
-Invitación al evento por medios digitales. Catalina Sánchez
Organización y distribución de los estudiantes en el Cada director de grado organiza
evento. su grupo.
Nota: cualquier inquietud o aporte estamos atentos a escuchar y resolver,
agradecemos de antemano el apoyo y colaboración a esta macro actividad.
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MALLA CURRICULAR
GRADOS 0-3
CONTENIDO DESEMPEÑO TRANSVERSALIDAD ACTIVIDAD
Colorea dibujos de artesanías
típicas del Huila.
Artística Practicar el San Juanero de acuerdo
• Conservar y fortalecer la a sus ocho figuras.
cultura huilense.
MI HUILA Seleccionar algunos hechos,
Castellano autores, historias importantes
Fiestas y costumbres de mi del Huila para contarlo de
departamento manera didáctica o
dramatizarlo.
• Represento símbolos
característicos del Huila Coloreo, la bandera y escudos del
como muestra del sentido de Sociales Huila, del municipio de La Plata y
pertenencia de nuestra la I.E. Segovianas.
cultura.
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GRADOS 4-5
CONTENIDO DESEMPEÑO TRANSVERSALIDAD ACTIVIDAD
• Elaboró material didáctico
aplicando como tema el Artística Dibujar instrumentos,
conocimiento y el valor de artesanías y trajes típicos del
la cultura huilense. Huila.
MI HUILA Sociales Identificar l o s m u n i c i p i o s d e
m i departamento,
Fiestas y costumbres de mi Seleccionar algunos hechos,
departamento • Conservar y fortalecer la Castellano autores, historias importantes del
cultura huilense. Huila para contarlo de manera
didáctica o dramatizarlo.
Artística Practicar el San Juanero de acuerdo
a sus ocho figuras.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
CONTENIDO DESEMPEÑO TRANSVERSALIDAD ACTIVIDAD
Seleccionar algunos hechos,
autores, historias importantes
Conocer hechos, Castellano del Huila para elaborar una
autores, importantes historieta.
del Huila. Identifica el aporte socio
Sociales cultural de los artesanos
huilenses.
Artística Composición de historietas.
MI HUILA
Traducción y canto del himno
Fiestas y costumbres de mi Ingles del Huila a inglés para
departamento fortalecer la parte lingüística.
Conservar y fortalecer la Que valores aportan la cultura
Ética
cultural huilense. huilense a la identidad.
Listar los deportistas
Educación Física destacados a nivel regional,
nacional e internacional.
Identificar la biodiversidad
Naturales autóctona de la región.
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