UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO DE ORELLANA”
Alcanza tu ideal
Resolución No 974-CZE3-2013
Puyo – Pastaza
1.- DATOS INFORMATIVOS:
Nivel: BACHILLERATO Área: CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICA
Año EGB/BGU: TERCERO Paralelo: “BGU A Y B” “E1, Trimestral: SEGUNDO Tiempo: 60
E2, I” min
Nombre del Docente: Ing. Luis Núñez . Técnica: Preguntas con base estructuradas
Nombre del estudiante: Fecha:
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EVALUACIÓN TRIMESTRAL SUPLETORIO
X
2.- INSTRUCCIONES GENERALES:
El examen es individual, durante su desarrollo no está permitido la comunicación entre Calificación
compañeros. /10
Leer con atención cada pregunta, reflexione y conteste de acuerdo al desarrollo
destrezas adquirida.
Evite enmendaduras o corrector en sus respuestas.
En caso de ser sorprendida consultando en texto o algún material de apoyo se le
retirará la evaluación.
3.- DESARROLLO
3.1 Indicador Esencial de Evaluación:
I.CN.Q.5.3.1. Analiza la estructura electrónica de los átomos a partir de la posición en la tabla periódica, la
variación periódica y sus propiedades físicas y químicas, por medio de experimentos sencillos.
I.CN.Q.5.4.1. Argumenta con fundamento científico que los átomos se unen debido a diferentes tipos de
enlaces y fuerzas intermoleculares, y que tienen la capacidad de relacionarse de acuerdo a sus propiedades al
ceder o ganar electrones. (12)
I.CN.Q.5.5.1. Plantea, mediante el trabajo cooperativo, la formación de posibles compuestos químicos
binarios y ternarios (óxidos, hidróxidos, ácidos, sales e hidruros) de acuerdo a su afinidad, estructura
electrónica, enlace químico, número de oxidación, composición, formulación y nomenclatura. (I.2., S.4.)
3.2. EVALUACIÓN DE NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: CN.Q.5.1.6. Relacionar la estructura electrónica de los átomos
con la posición en la tabla periódica, para deducir las propiedades químicas de los elementos.
CUESTIONARIO
1.- complete el siguiente cuadro: (5 puntos)
2.- selección: seleccione el nombre de los compuestos orgánicos (2 puntos)
CH3 – CH = COH – CHBr – CH3 CH2 = CHOH – CH3
a) 4 bromo 2 en pent -3- ol a) pentanol
b) 2 bromo 3 penten -3- ol b) propen-2-ol
c) 4 bromo 3 en pent -3- ol c) 2 propanol
3.- nombre los siguientes compuestos (3 puntos )
3.- Selección B: Seleccione el nombre correcto que describe al grafico de los siguientes compuestos orgánicos
oxigenados : (10puntos)
a)4-cloro-6-metilnonan-5-ol a)4-cloro-6-metilnonan-5-ol
b) 2-metoxibutàno b) 2-metoxibutano
c) 2,4-hexandiol c) 2,4-hexandiol
d) 4-cloro-6-metilnonan-5-al d) 2,4-hexandial
a)4-hidrox-6-metilnonan-5-ol a)4-bromo-6-metilnonan-5-ol
b) 2-metoxibutàno b) 2-metoxibutàno
c) 2,4-hexandiol c) 3-bromo-5-metil-1-metoxifenol
d) 2,4-hexandial d) 2,4-hexandial
a)p-etilfenal a)4-propoxihex-1-eno
b)2-bromo-5-metil-4-metoxifenol b)2-bromo-5-metil-4-metoxifenol
c)3-5-dimetilfenol c)3-5-dimetilfenol
d)m-etilfenol d)4-butoxihex-1-eno
a) 3-metilfenol a) 4,7-dietoxi-2-metilhept-2-en-5-ino
b) 3-5-dietilfenol b) 7,5-dietoxi-2-metilhept-2-en-5-ino
c) 3-5-dimetilfenol c) 3,6-dietoxi-2-metilhept-2-en-5-ino
d) 3-fluorohexadial d) 3-fluorohexadial
a)2-etil-2-metilhex-5-en-3-enal a)3-fluorohexadiol
b)3-fluorohexadial b)3-fluorohexadial
c)2-etil-2-metilhex-5-en-3-inal c)3-fluorohexnal
d)2-etil-2-metilhex-5-in-3-enal d)2-etil-2-metilhex-5-en-3-inal
4.- conteste verdadero o falso: si el nombre es verdadero coloque v en () y si el nombre es falso coloque la F
en el () (10 puntos)
2 ona 3 vinil hexeno ( ) 4(2 etil, pentenil)1en 5in hex 3 ina ( )
3pentenil pentandiena ( ) 2 fenol 4 vinil 3 hetanina ( )
Acido 2 yodo 4 etil heptanio ( )
Acido 2 en butanoico ( )
Acido 2 en 3 carboxi hexadial ( )
Acido 3vinil 4in pentandiona ( )
