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45 vistas14 páginasBrugnoni-Gaitán-Kac - Abordaje CCSS en Juego - Hombres Primitivos
El libro presenta un enfoque lúdico y grupal para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial, combinando el juego con el aprendizaje para fomentar el desarrollo infantil. Se ofrecen diversas propuestas didácticas que integran el juego en el aprendizaje de conceptos sociales y experiencias prácticas, incluyendo talleres y proyectos anuales. Además, se discute la importancia de la observación y la reflexión crítica en el proceso educativo.
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El libro presenta un enfoque lúdico y grupal para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial, combinando el juego con el aprendizaje para fomentar el desarrollo infantil. Se ofrecen diversas propuestas didácticas que integran el juego en el aprendizaje de conceptos sociales y experiencias prácticas, incluyendo talleres y proyectos anuales. Además, se discute la importancia de la observación y la reflexión crítica en el proceso educativo.
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El abordaje de las
Ciencias Sociales
puesto en juego
Formatos didacticos para Nivel Inicial
Silvia Brugnoni, Susana Gaitan y Monica Kac
Leb)
Elie Wah 3 Prenat
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A)
El abordaje de las
Ciencias Sociales puesto en juego
El libro aporta una “Didactica Ludica y Grupal” para la ense-
fianza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Este enfoque
articula la ensefianza y el juego como practicas transformado-
ras para promover la libertad y el desarrollo infantil
En los primeros capitulos se expone el posicionamiento
tedrico respecto de la ensefianza y el aprendizaje de los hechos
sociales y la posibilidad de conocer el ambiente social. Luego se
presentan distintos formatos didacticos a partir de los cuales
se pueden expresar los dispositivos disefiados para favorecer
el aprendizaje.
Las propuestas de ensefianza aparecen vinculadas de mane-
radirecta con formatos de juego. También se relatan experien-
cias de trabajo en taller enmarcadas dentro de las Ciencias
Sociales, y una experiencia de abordaje de las Efemérides a
partir de un dispositivo planificado para el ciclo lectivo anual y
xpresado en un contexto de ensefianza amplio y dinamico.
ISBN 978.987-5:
NOVEDADES |
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8987511384798) Brugnoni, Silvia
El abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego: formatos
