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Ficha Decimos La Posición Con Los Números Ordinales

La profesora Janet entrena a sus estudiantes de 2° grado para aplicar bloqueador solar antes de salir al patio. Se plantean preguntas sobre la ubicación de los estudiantes y la secuencia en que recibirán el bloqueador, así como la representación de la situación con material concreto. Además, se incluye una actividad sobre la visita de Brandon a un edificio colorido, donde debe identificar y pintar los pisos según su número ordinal.

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Ficha Decimos La Posición Con Los Números Ordinales

La profesora Janet entrena a sus estudiantes de 2° grado para aplicar bloqueador solar antes de salir al patio. Se plantean preguntas sobre la ubicación de los estudiantes y la secuencia en que recibirán el bloqueador, así como la representación de la situación con material concreto. Además, se incluye una actividad sobre la visita de Brandon a un edificio colorido, donde debe identificar y pintar los pisos según su número ordinal.

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1. Lee la siguiente situación.

La profesora Janet forma a sus estudiantes de 2°


grado para repartir bloqueador para protegerse del
sol antes de salir al patio. ¿Cuál será la ubicación
de cada niña o niño?

2. Comprende el problema.
a)¿Para qué la profesora a formado a sus
estudiantes?

b) ¿Cómo ha formado la profesora a sus


estudiantes? Pinta.
En En fila. En equipo.
columna.
c)¿Cuántas personas van a lavarse las manos? Pinta.

d) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu


respuesta en el problema.
3.Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
a) Representa con tu material concreto la situación,
escribe el número ordinal que le corresponde.
b) Colorea la ropa de las niñas y los niños según las
indicaciones.

3.Responde pintando.
a)¿En qué lugar recibirá bloqueador Noel?

9° 10 6°
°
b)¿Quién recibirá bloqueador en el último lugar?

Leo Carmen Liliana


c) ¿En qué lugar recibirá bloqueador Carlos?

7° 9° 3°
d)¿Quién recibirá bloqueador en el octavo lugar?

Vanesa Eva Carmen

e)¿En qué lugar recibirá bloqueador Leo ?

f) ¿En qué lugar recibirá bloqueador Max?

3° 2° 1°
g)¿Quién recibirá bloqueador en el quinto lugar?
h)¿En qué lugar recibirá bloqueador Talía ?

5° 7° 4°
i) ¿Quién recibirá bloqueador en el tercer lugar?

j) ¿En qué lugar recibirá bloqueador Tito?

3° 2° 1°

1.Ordena las escenas y escribe el número


ordinal en el recuadro.

2.Brandon visitará a su tía en un edificio muy


colorido. En algunos pisos hay lugares divertidos.
Escribe en cada piso el número ordinal que le
corresponde y pinta cada piso según se indica.

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