COLEGIO MAGISTER - RANCAGUA
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LENGUA Y LITERATURA
JUAN FRANCISCO RUBIO DÍAZ
CUARTO MEDIO
Guía de análisis literario
Objetivos: Analizar obras literarias. Investigar su contexto de producción y dar cuenta de
su interpretación personal.
El trabajo consiste en analizar “El vendedor más grande del mundo ” (Og Mandino)
y completar el modelo de análisis literario que se presenta a continuación.
Recepción: jueves 28 de mayo de 2020, al mail:
[email protected]
El análisis literario comprende varios aspectos desde conocer el contexto histórico
del autor, recursos literarios y narrativos empleados, tipo de lenguaje y que
personas va dirigido el mensaje o intención del texto. Esta guía de análisis literario
es aplicable a un cuento o a una novela (texto narrativo en general).
Guía para analizar textos literarios
NOMBRE:
CURSO:
1- Datos generales del autor y la obra:
a. Biografía del autor: Se escribe un extracto de la biografía del autor e
identificando el contexto social y literario del autor. Es importante detallar la
experiencia literaria del mismo para determinar los motivos que lo impulsaron a
escribir el texto literario.
b. Género y subgénero literario al que pertenece la obra: Hay tres géneros
literarios que son los que desglosan los tipos literarios; la narrativa, lírica y teatro.
La narrativa. Clasificación general: mito, fábula, epopeya, leyenda, cuento y
novela.
c. Movimiento literario al que pertenece la obra. cabe destacar que los
movimientos literarios, se concretan en torno a un grupo de autores y obras
identificados por ciertas características comunes, tanto de contenido como
formales y estéticas; a las que se añaden su coincidencia temporal y espacial tal
es el caso del Barroco, Romanticismo, Realismo y sus corrientes, Vanguardia.
d. Tipo de narrador: identificar el tipo de narrador si es interno o externo, estos
pueden ser personaje que se divide en narrador protagonista y narrador testigo, u
omnisciente que se clasifica en objetivo o subjetivo, este último narrador es aquel
que conoce todo, incluso los pensamientos de los personajes.
e. Personajes e importancia: Describe a los personajes principales determinando
sus características físicas y psicológicas, en el caso de los personajes secundarios
no es tan necesario describirlos a menos que estos tengan un papel trascendental
en la trama. (Personajes principales: por lo general se caracterizan por sus rasgos
físicos e intelectuales) (Personajes secundarios o terciarios: se describen de forma
no muy profunda y se ordenan según el orden en que aparecen)
2- Trama y temas:
Describir en pocas palabras cuál es la trama de la historia; por lo general se
realiza en tres o cuatro ideas principales, también se clasifican los temas según la
importancia.
a. Trama: es el conjunto de acontecimientos de una historia según el orden causal
y temporal en el que ocurren los hechos, así que, ordena esos hechos, dicho de
otra forma, la trama es un orden cronológico, de diversos acontecimientos
presentados por el narrador. (Se debe organizar los hechos de la manera que los
interpretaste en la lectura del texto literario).
b. Tema principal: Motivo central o asunto que se repite, en otras palabras, hay
que identificar el tema que predomina a lo largo del texto literario leído.
c. Temas secundarios, todos aquellos que se van desarrollando a través de la
historia rodeando la trama principal, pero que no dejan de ser trascendentales
para la historia en curso.
3- Estructura; capítulos y partes literarias: Si es una novela se debe determinar
el número de capítulos y partes que esta posee, identificar los siguientes
apartados:
a. Figuras literarias empleadas. En la narrativa es esencial el uso de la retórica,
(Conjunto de reglas o principios que se refieren al arte de hablar o escribir de forma
elegante y con corrección con el fin de deleitar, conmover o persuadir). Los escritores
los emplean y para entender mejor un texto es necesario identificar esos recursos
que lo enriquecen: metáfora, hipérbole, personificación, epíteto, comparación,
otras. Entregar, al menos, 3 ejemplos.
b. Tiempo narrativo. El concepto de tiempo en la narración presenta diferentes
planos de estudio: el tiempo referencial histórico (época de producción,
publicación), el tiempo de la historia (orden cronológico de los hechos, orden
temporal) y el tiempo del relato (el narrador relata la historia o la ocurrencia de
los hechos desde el principio “ab ovo” , desde el medio “in media res” o desde el
final “in extrema res”. Para ello, en un análisis, es primordial, interpretarlo.
c. Descripción de los ambientes. Es básico, toda narración se desarrolla en un
espacio o lugar geográfico y en este apartado debes identificarlo en la narración.
4- Argumentos y valoración personal.
a. Argumento, es como cuentas la obra según tu interpretación del texto literario
leído. No se debe hacer muchos rodeos al escribirlo.
b. Valoración personal, elabora un ensayo breve (Siguiendo una estructura
básica es: Introducción, desarrollo y conclusión) de la obra en análisis recordando
que es una valoración propia como lector.
