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Obligaciones de Los Brigadieres de La Ie de Abril

El documento detalla las obligaciones de diferentes roles dentro de la Institución Educativa Integrada N° 745, incluyendo el Brigadier General, Sub-Brigadier General, Brigadieres, Policías Escolares, y otros grupos como la Brigada Escolar de Defensa Civil y Cruz Roja. Cada rol tiene responsabilidades específicas que fomentan la disciplina, el civismo, el cuidado del medio ambiente, y el soporte socioemocional entre los estudiantes. Se enfatiza la importancia de ser un ejemplo de buen comportamiento y de promover un ambiente educativo seguro y respetuoso.
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Obligaciones de Los Brigadieres de La Ie de Abril

El documento detalla las obligaciones de diferentes roles dentro de la Institución Educativa Integrada N° 745, incluyendo el Brigadier General, Sub-Brigadier General, Brigadieres, Policías Escolares, y otros grupos como la Brigada Escolar de Defensa Civil y Cruz Roja. Cada rol tiene responsabilidades específicas que fomentan la disciplina, el civismo, el cuidado del medio ambiente, y el soporte socioemocional entre los estudiantes. Se enfatiza la importancia de ser un ejemplo de buen comportamiento y de promover un ambiente educativo seguro y respetuoso.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2


DE ABRIL

OBLIGACIONES DEL CONSEJO DE HONOR

Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

BRIGADIER GENERAL
 Representar a la Institución Educativa en los eventos escolares.
 Velar por la disciplina y buena presencia de los brigadieres, policías y
brigadistas.
 Coordina con los brigadieres, policías y brigadistas el cumplimientos de sus
funciones.
 Coordinará con los brigadieres de aula para tomar acciones en el orden y la
disciplina de los estudiantes.
 Controla el ingreso y salida del alumnado en general.
 Coordinar con la dirección para establecer los sectores de servicio que cubrirán
de acuerdo a las necesidades del plantel.

SUB-BRIGADIER GENERAL
 Remplazar al Brigadier General en caso de ausencia.
 Supervisar junto con el Brigadier General sobre el orden y la disciplina en los
salones a la hora de recreo.
 Recepcionar documentos dirigidos a los Brigadieres, Policías Escolares y
Brigadistas.
 Llevar los registros de inscripción de los Brigadieres y Policías Escolares.
 Supervisar los servicios de la Policía Escolar.
 Participará en las reuniones convocadas por el Brigadier General.

BRIGADIER GENERAL DE DISCIPLINA


 Velar por el orden y la buena presentación de los estudiantes en el interior de
su aula y la I.E.
 Velar por la disciplina y cumplimiento de las normas de convivencia de la I.E.
 Organizar a sus compañeros durante las formaciones y otras actividades.
 Evitar las discusiones entre los estudiantes.
 Informar actos de indisciplina que se desarrollen en el interior del aula.
 Fomentar en sus compañeros el amor y respeto a los emblemas nacionales y a
la patria.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
DE ABRIL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
DE ABRIL

OBLIGACIONES DE LOS BRIGADIERES


ESCOLARES

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Supervisar y controlar los servicios de la Policía Escolar a su


mando, distribuyendo por grupos de acuerdo con las
circunstancias.

3. Informar de las incidencias que se presenten antes, durante y


después de clases.

4. Dirigir la formación de sus compañeros a la hora de ingreso y


salida de sus aulas.

5. Conceder permiso para salir del aula por necesidades urgentes.

6. Controlar el orden en el salón e informa sobre los casos producidos


a sus superiores.

7. Colaborar con el docente y auxiliar de educación en el control de la


disciplina.

8. Orientar en los estudiantes el desarrollo y formación de su


conciencia cívica para amar y respetar a la patria, a sus símbolos,
instituciones y héroes nacionales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
DE ABRIL

9. Motivar e incentivar el autocontrol del alumnado en el


cumplimiento de las normas de convivencia institucionales y los
acuerdos de aula.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
DE ABRIL

OBLIGACIONES DE LOS POLICÍAS ESCOLARES

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Supervisar y controlar los servicios de los Brigadistas Escolares a


su mando.

3. Cumplirá con los servicios asignados dentro y fuera del aula.

4. Velar por la disciplina, orden, puntualidad y buena presentación de


los alumnos en el interior y exterior de la Institución Educativa.

5. Apoyar al Brigadier en la formaciones de entrada y salida del aula.

6. Controlar la asistencia de los alumnos en el aula.

7. Realizar rondas que permitan el estricto cumplimiento de las


normas de disciplina en la hora del recreo.

8. Autorizar o denegar el ingreso de otros alumnos a su aula.

9. Orientar en los estudiantes el desarrollo y formación de su


conciencia cívica para amar y respetar a la patria, a sus símbolos,
instituciones y héroes nacionales.
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OBLIGACIONES DE LOS POLICÍAS ECOLÓGICOS

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Supervisar y controlar los servicios de los Brigadistas Escolares a


su mando.

3. Promover acciones o campañas para el fomento del respeto, la


protección y el bienestar del medio ambiente.

4. Promover el desarrollo de actividades de creación, recuperación


y/o mantenimiento de las áreas verdes dentro y fuera de la IE.

5. Motivar a la comunidad educativa a implementar acciones para


reciclar, rehusar y reducir la desechos sólidos.

6. Realizar campañas de sensibilización para prevenir enfermedades


infectocontagiosas.

7. Promover actividades del calendario ambiental que identifica,


para la conservación de su biodiversidad.

8. Supervisar que en el aula se practique la limpieza y la correcta


segregación de los residuos sólidos.

9. Llamar la atención a los estudiantes que realicen maltrato a los


animales y a las plantas de la IE.
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OBLIGACIONES DE LA BRIGADA ESCOLAR DE


DEFENSA CIVIL

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Identificar e informar de los lugares peligrosos o inseguros de la IE.

3. Participar en la colocación de carteles de seguridad, de evacuación


y emergencia, (SALIDA, ZONA SEGURA, EXTINTOR), carteles para
equipos contra incendios, carteles de advertencia, carteles de
obligación, carteles de prohibición.

4. Verificar que los medios de evacuación (pasadizos, escaleras,


accesos y salidas) siempre se encuentren libres de obstáculos y de
material combustible o inflamable (cartones, muebles, plásticos,
otros similares).

5. Organizar y liderar los simulacros nacionales multipeligros


utilizando los kits de emergencia.

6. Apoyar en el aula para el desplazamiento hacia las zonas seguras,


mantenimiento la calma en sus compañeros, durante simulacros y
en situaciones de emergencia y desastres.

7. Apoyar en el traslado de los estudiantes en situación de urgencia o


emergencia al centro de salud más cercano.

8. Orientar a los estudiantes a realizar todas las acciones necesarias


para lograr los objetivos de prevención de defensa civil frente a
situaciones de riesgo.
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INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
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9. Habilitar espacios seguros antes, durante y después de una


situación de riesgo en la IE.
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OBLIGACIONES DE LA BRIGADA ESCOLAR DE CRUZ


ROJA

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Incentivar acciones que promueven la práctica de la higiene


integral: lavado de manos, higiene bucal, aseo y cuidado personal.

3. Promover y apoyar actividades para la creación, cuidado y


conservación de Espacios de Vida (EsVi) en la IE.

4. Promover campañas para difundir sobre los beneficios de la


alimentación saludable.

5. Informar sobre los riesgos del consumo de alimentos con


octógonos de advertencias en las etiquetas: ALTO EN SODIO, ALTO
EN GRASAS SATURADAS, ALTO EN AZÚCARES, CONTIENE GRASAS
TRANS.

6. Promover campañas para informar sobre la importancia de la


actividad física, el deporte y su impacto en la salud.

7. Fomentar acciones para el consumo de agua segura.

8. Apoya en la implementación del botiquín escolar y los recursos de


primeros auxilios (Guantes, jabón líquido antiséptico, alcohol,
gasas, apósitos, vendas, algodón, curitas, mascarillas,
esparadrapo, tijeras, termómetro digital, medicamentos prescritos
de estudiantes que tienen tratamiento médico y número de
teléfonos importantes).
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INTEGRADA N° 745 – 65304 – 2
DE ABRIL

9. Organizar y liderar los simulacros nacionales multipeligros


utilizando los kits de emergencia.
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OBLIGACIONES DE LA BRIGADA ESCOLAR DE


SOPORTE SOCIOEMOCIONAL

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Prevenir el hostigamiento y acoso escolar en todas sus formas


promoviendo un clima de respeto entre estudiantes.

3. Promover la importancia del cuidado de la salud mental a través


de acciones conjuntas que se desarrollan con el centro de salud
mental comunitario.

4. Promover el apoyo social a los estudiantes vulnerables e informa a


sus superiores del estado de salud de los estudiantes (heridos,
fallecidos, o desaparecidos).

5. Participar en la visita a los estudiantes que dejaron de asistir e


informa la situación en que se encuentra.

6. Utilizar los recursos y materiales para brindar acciones de soporte


socioemocional.

7. Liderar en los casos de emergencia estudiantil y activar el


protocolo de contención para que el estudiante reciba
oportunamente el soporte socioemocional.

8. Desarrollar acciones para el autocuidado, autoprotección de los


estudiantes vulnerables.

9. Velar que el espacio en que se dará soporte socioemocional y


actividades lúdicas brinde: protección, seguridad, orden y Confort.
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OBLIGACIONES DE LOS DELEGADOS

DELEGADO

1. Ser ejemplo de amistad, solidaridad, civismo, compañerismo,


puntualidad y de buen comportamiento.

2. Asistir a las reuniones de la Junta de delegados para organizar la


participación del aula en las actividades escolares.

3. Exponer a sus superiores las propuestas y sugerencias del grupo


al que representan.

4. Fomentar la convivencia democráticas entre los estudiantes.

5. Sugerir al tutor y a los profesores una alternativa de solución ante


dificultades en el logros de aprendizaje.

6. Colaborar con los directivos y profesores para la buena


comunicación con los estudiantes.

7. Cuidar la adecuada utilización de la infraestructura, el mobiliario y


los recursos educativos.

8. Comunicar los intereses de los estudiantes para la mejora de sus


aprendizaje.

9. Representar a los estudiantes en las actividades educativas


programadas.

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