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Planeación Pedagógica 5 Al 9 de Mayo 2025 Nazly Tatis

La planeación pedagógica del 5 al 9 de mayo de 2025 busca fortalecer la comprensión oral y la creatividad a través de cuentos tradicionales, expresión artística y juego de roles. Las actividades incluyen lectura dramatizada, manualidades, juegos simbólicos y reflexiones sobre el cuento de Caperucita Roja. Se utilizarán diversos recursos como cuentos ilustrados, títeres y materiales reciclables para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

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Yura Florez Tatis
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La planeación pedagógica del 5 al 9 de mayo de 2025 busca fortalecer la comprensión oral y la creatividad a través de cuentos tradicionales, expresión artística y juego de roles. Las actividades incluyen lectura dramatizada, manualidades, juegos simbólicos y reflexiones sobre el cuento de Caperucita Roja. Se utilizarán diversos recursos como cuentos ilustrados, títeres y materiales reciclables para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

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PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

Fecha 05 al 09 de Mayo del Nivel Todos los Docente Nazly Tatis Toribio
2025 niveles

Intencionalidades de las experiencias pedagógicas:


• Fortalecer la comprensión oral a través de cuentos tradicionales.
• Desarrollar la creatividad mediante la expresión corporal y artística.
• Promover el juego de roles como herramienta de aprendizaje significativo.
Descripción de las experiencias pedagógicas
Lunes 5 de Mayo Martes 6 de Mayo Miércoles 7 de Jueves 8 de Mayo Viernes 9 de Mayo 2025
2025 2025 Mayo 2025 2025
Lectura y Manualidades: la Motricidad en el Dramatización Cierre y reflexión
exploración del capa de Caperucita, bosque guiada • Dibujo: “Mi personaje
cuento, realizaremos los colmillos del • Circuito motor • Ensayo del favorito”.
la lectura del cuento lobo feroz y la simulando el camino cuento en grupo • Exposición en grupo de
por medio de pijama de la abuela del bosque (túneles, con participación los personajes creados.
imágenes alusivas, • Elaboración de colchonetas, conos). libre. • Reflexión: ¿Qué
con el fin de que los cada uno de los • Juego libre con • Uso de disfraces aprendimos del cuento?
niños y las niñas personajes del máscaras de lobo, o accesorios.
vivan el cuento, cuento caperucita abuelita y • Resaltamos el
además ayudaremos roja con materiales caperucita. valor de la
a la creación de los reciclables. • Canción: “¿A qué obediencia
personajes.  Elaboración de sabe el lobo feroz?”
• Lectura las máscaras de
dramatizada del los personajes
cuento “Caperucita Decoración
Roja”. libre.
• Reconocimiento de  Conversatorio:
personajes ¿Qué lleva
principales. Caperucita en
• Juego: ¿Quién soy? su canasta?
(señalando
imágenes de los
personajes).

Estrategia pedagógica:
• Narración oral con apoyo visual.
• Juego simbólico y sensorial.
• Actividades artísticas y motrices
Recursos:
Cuento ilustrado, títeres, disfraces, crayones, témperas, papel, conos, túneles, parlante con música infantil, imágenes
impresas, materiales reciclajes.

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