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3 DE MAYO-A Y C-Elaborando Una Manualidad para Mi familia-IV CICLO

La actividad de aprendizaje se centra en la elaboración de manualidades para la familia, promoviendo la creatividad y el uso de lenguajes artísticos en estudiantes de 3ero y 4to grado. Los alumnos deben planificar, crear y presentar una tarjeta de felicitación, siguiendo pasos específicos y utilizando materiales diversos. La evaluación se realiza mediante una lista de cotejos que considera la descripción del proceso, la elaboración de la manualidad y la presentación final.
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3 DE MAYO-A Y C-Elaborando Una Manualidad para Mi familia-IV CICLO

La actividad de aprendizaje se centra en la elaboración de manualidades para la familia, promoviendo la creatividad y el uso de lenguajes artísticos en estudiantes de 3ero y 4to grado. Los alumnos deben planificar, crear y presentar una tarjeta de felicitación, siguiendo pasos específicos y utilizando materiales diversos. La evaluación se realiza mediante una lista de cotejos que considera la descripción del proceso, la elaboración de la manualidad y la presentación final.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elaborando una manualidad para mi familia

UGEL AREA ARTE Y CULTURA GRADO: 3ERO Y 4TO

I.E. DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Criterios Instr. de
Competencias
Desempeños de Evidencia evaluaci
y capacidades
evaluación ón
Enfoque transversal: : Enfoque orientada al bien común
Crea proyectos 3ERO GRADO - Describe Elaboración Lista de
desde los lenguajes como se de cotejos
- Improvisa y experimenta maneras de usar los
artísticos. elementos del arte y reconoce los efectos que puede elaboraron manualidade
- Explora y lograr combinando diversos medios, materiales, manualidad s para la
experimenta los herramientas y técnicas para comunicar ideas. es para la familia
lenguajes del Ejemplo:. familia
arte. - Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras
en que otros artistas han usado los elementos del arte
- Aplica procesos y las técnicas (por ejemplo, en prácticas artísticas - Elabora la
creativos. tradicionales de su comunidad) para comunicar sus tarjeta de
Evalúa y socializa propias experiencias o sentimientos. Improvisa, felicitación
sus procesos y experimenta y combina diversos elementos, medios, para su
materiales y técnicas para descubrir cómo puede familia.
proyectos.
comunicar una idea.
Describe la idea o temática específica desarrollada en
sus procesos de improvisación y experimentación. Presenta y
Explica las técnicas que ha usado y las maneras en que explica como
siente que su trabajo es exitoso. elaboro su
tarjeta de
4TO GRADO felicitación.
Combina y busca alternativas para usar elementos de los
lenguajes artísticos, medios, materiales, herramientas,
técnicas, recursos tecnológicos a su alcance, así como
prácticas tradicionales de su comunidad, para
expresar de diferentes maneras sus ideas.
Planifica maneras de presentar sus trabajos para
comunicar sus ideas efectivamente, donde asume un
rol específico. Explica las razones por las que ha
seleccionado medios, materiales, herramientas y
técnicas específicas en sus trabajos y evalúa con
criterios dados si logró su propósito.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Cartel del propósito de la sesión  Cuadernos de trabajo.


 Carteles para equipos de trabajo.  Textos de consulta.
 Imágenes motivadoras.  Papelotes y plumones.

IV. DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

IV CICLO
INICIO

 Se presenta imágenes referente a la familia , observan detenidamente el cartel

 Responden a preguntas
 ATENCION DIFERENCIADA
3ERO GRADO 4TO GRADO
¿Qué dice en el cartel ? ¿Qué manualidad podemos elaborar para nuestras
familias?
¿Qué hay en el panel?

 El propósito del día de hoy es:


IV CICLO
Elaborar una manualidad para nuestra familia

 Ahora estableceremos las normas de convivencia


 Levantar la mano para hablar
 Cuidar los materiales
 Respetar las opiniones de tus compañeros y compañeras

DESARROLLO

 Observan ejemplos de manualidades para la familia

IV CICLO
 Exploran de que material están hechos, y describen de forma
voluntaria de que se trata cada manualidad
 Se les propone elaborar a todo el grupo una tarjeta de felicitación para la familia

 Las niñas y los niños elige los materiales y la forma de como elaborarla tarjeta de
felicitación para la familia.
 Se indica las materiales que necesitaran para elaborar la tarjeta de felicitación
Materiales
 Papel blanco o cartulina blanca
 Tijeras
 Lápiz
 Pinturas y rotuladores de colores
 Dialogan a nivel grupo para compartir los materiales y no desperdiciar ni botarlos a piso
 Atienden los pasos para elaborar los trabajos pero antes visualizan un video:
https://youtu.be/so8eH_rAvis
 Luego se presenta escrito en un papelote los pasos para elaborar la tarjeta

Pasos
1) Crea un cuadrado con el papel blanco
2) Dobla, con cuidado, en tres partes: una que ocupe todo el cuadrado y dos
que doblen sobre el eje central.
3) Dibuja sobre las solapas la forma de una casa.
4) Recorta el tejado puntiagudo y haz unas aberturas para las ventanas.
5) Deja que los niños decoren el exterior de tu casa pintando el tejado, los
ladrillos y la ventana.
6) Cuando la pintura esté seca, abre la tarjeta y dibuja en el interior a los
personajes que componen vuestra familia, sin olvidarnos de ninguno.
 Inician la elaboración de la tarjeta siguiendo los pasos explicados por la docente
IV CICLO
 Una vez terminado presentan sus tarjetas de felicitación para su familia

 Cada estudiante expresa como elaboró su tarjeta de felicitación y que dificultades tuvo
 Para reforzar lo aprendido dibujan a los integrantes de su familia y lo decoraran de manera
creativa

IV CICLO
CIERRE

 Responden a preguntas mediante un diálogo ¿Cómo te sentiste al elaborar una tarjeta de


felicitación para tu familia? ¿Qué sientes por tu familia?

Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:


 ¿Qué aprendiste a elaborar la tarjeta de felicitación para tu familia?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente


tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Describí como se elaboraron
manualidades para la familia
- Elabore la tarjeta de felicitación
para su familia
- Presente y explique como elaboro
su tarjeta de felicitación.

IV CICLO
FICHAS PARA 3ER GRADO
1. Adorna y pinta con creatividad a los integrantes de está familia

2. Colorea esta bonita familia, después dibuja debajo como es la tuya

IV CICLO
_____________________________________________________________

IV CICLO
FICHAS PARA 4TO GRADO

IV CICLO
IV CICLO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios
- Describe - Elabora la - Presenta y
como se tarjeta de explica
elaboraron felicitación como
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes manualida para su elaboro su
des para la familia tarjeta de
familia. felicitación
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
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IV CICLO
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