UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL "SAN JUAN BOSCO"
"La Educación depende de la formación del corazón"
ROCAFUERTE – MANABÍ – ECUADOR
Dirección: Calle Rocafuerte y Pichincha / Teléfono: 052644184
CÓDIGO AMIE: 13H03185 /
[email protected] AÑO LECTIVO: 2023 – 2024
#TerceraPromoción2023: “Buenos cristianos y honrados ciudadanos” SJB
DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN AÑO LECTIVO 2024 – 2025
INSUMOS INDIVIDUALES INSUMOIS GRUPALES
Tarea en casa - 10% del promedio total TAREAS GRUPALES - 20% del promedio total
Aseo 1,00 Presentación
PROYECTOS GRUPALES Y EXPOSICIONES 1,50
TAREAS
Orden EN CLASE 10% - 10% del promedio total
1,00 25del
% del promedio total
Planteamiento ejercicio 1,00
Aseo
Enunciado del Cada ejercicio
0,20 1,00 Orden EVALUACIÓN
Procedimiento de resolución SUMATIVA 0,50
5,00
debe tener estos
CONSULTAS INDIVIDUALES
Orden
ejercicio - 10% del promedio
parámetros 1,00 Aseo EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS 0,50
PROYECTOS INDIVIDUALES
total Y EXPOSICIONES Respuestas
De acuerdodecon ejercicios 1,00
el Art. 43.- Conflictos escolares
Sello del Docente valorados de esta PROYECTO INTEGRADOR
Procedimiento
Aseo manera.
15% del promedio Se
total 0,60 8,00
0,50
Conocimientos
Presentación
Trabajo (uso
en equipo
relacionados adecuado de
a la probidad académica - RLOEI este 10,tipo
1,00
1,50 00
TOTAL aplicará la regla 7,00
10,00 Se calificará
materiales)
TOTAL
de actos se de acuerdo
resolverán con con las
mecanismos rúbricas de 10,00
alternativos.
Orden
Orden 0,50 TOTAL 10,00
clase serádeconsiderada0,50 evaluación establecidas para el caso y que serán
de tres para la
Nota: El aporte tareas en cantidad en Funcionalidad
De 5,00
acuerdo con el Art. 34.- - Evaluaciones de período
Aseo
Presentación
regla (cumplimiento
de tres determinando de 0,20
la cantidad 0,50
1,50
de tareas socializadas a los estudiantes.
Respuesta ejercicios Defensa del- proyecto
académico. 2,00que
Se refieren a las evaluaciones sumativas
Presentación
realizadas. (uso adecuado
parámetrosEjemplo:
entregados)
se tuvo de materiales)
3 tareas
enviados comoal parcial, si1,00
el El proyecto
se realizan integrador representa
al finalizar cada de el 5% académico
período del peso por
tarea. Trabajo escrito del proceso 0,50
estudiante
Contenido
Funcionalidadtiene 3 sellos tendrá 10, si tiene 2 equivale
6,00
5,00a de la calificación
asignatura en cada trimestre y la
o área del conocimiento.
Firma del Representante
6,66, etc. 1,00 elaboración
Bibliografía
Defensa del proyecto 1,00
2,00 presentación final tendrá un peso del 1% para el
Total 10/10 Trabajo
Las en equiposumativas representan el 5% de 0,50
evaluaciones la nota
Firma del representante 0,50 cálculo del promedio final.
Trabajo
Nota: Todaescrito
tarea del procesotiene
incumplida de elaboración 1,00
la calificación de 0,10/10 TOTAL
total del trimestre. TOTAL 10,00
TOTAL 10,00
TOTAL
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará 10,00
10,00
atrasada con una justificación coherente del representante
sobre la calificación de 7/10 (Se enviará la notificación
respectiva).
Detalle de las actividades a
realizar durante el año
lectivo
Tipos de aportes
Actividades disciplinares o in
terdisciplinares individuales
Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas
Pruebas de base estructurada integrales abiertas y/o cerradas
APORTES Tareas en clase (texto o planteado por el docente)
Proyectos y/o investigaciones
Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)
Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales
Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa
Exposiciones, foros, debates, mesas redondas
Talleres (texto o planteado por el docente)
Desarrollo de productos como maquetas, dioramas, presentaciones artísticas
y/o científicas y/o culturales
Proyecto Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas,
se debe sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de
Interdisciplinar Avances.
Evaluación de Evaluación de base estructurada
periodo
académico
Recepción de criterios de evaluación
Yo, ………………………………………..……………………………….. con C.I. ……..…………………………..
representante de …………......................................................................................... del ……………….. he
“Amar sirviendo y servir amando" ASCJ
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#TerceraPromoción2023: “Buenos cristianos y honrados ciudadanos” SJB
recibido los parámetros y criterios de evaluación de mi representado en la asignatura de
…………………….. por parte de ……………………. docente de la Institución
C.I. …………………….……..… C.I. ……………..………..…….… C.I. ……………..……………..……
Representante legal Estudiante Docente
“Amar sirviendo y servir amando" ASCJ
