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PRIMER ACTIVIDAD DE INGLES PARA 3 B SEM 15 (Autoguardado)

El documento describe una actividad educativa para estudiantes de 3° 'B' en la Institución Educativa 'San Juan Bautista', enfocada en la reducción del estrés mediante el uso del inglés. Incluye ejercicios de comprensión oral y escrita, así como reflexiones sobre el aprendizaje del idioma. El objetivo es que los estudiantes deduzcan el léxico y las estructuras del presente simple mientras se comunican en inglés.

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El documento describe una actividad educativa para estudiantes de 3° 'B' en la Institución Educativa 'San Juan Bautista', enfocada en la reducción del estrés mediante el uso del inglés. Incluye ejercicios de comprensión oral y escrita, así como reflexiones sobre el aprendizaje del idioma. El objetivo es que los estudiantes deduzcan el léxico y las estructuras del presente simple mientras se comunican en inglés.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“SAN JUAN BAUTISTA”


CHOCO – YAMANGO
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
LEARNING EXPERIENCE
LET’S REDUCE STRESS
ACTIVITY 02 Reduce Stress DATE 21/06/2021
TEACHER Carlos Sanchez Larios GRADE AND SECTIONS 3° “B”
PROPOSITO Deducir el léxico y las estructuras de una oración en presente simple
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
COMPETENCIA
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Let´s start!
¡Empecemos!

LEAD IN: Crossword puzzle


Look at the pictures and find the correct verb in the word search. (Mira las
imágenes y encuentra el verbo correcto en la búsqueda de palabras.)

1. I 2. I
books. pictures.

3. I 4. I
exercises. my grandfather.

1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SAN JUAN BAUTISTA”
CHOCO – YAMANGO
LET’S LISTEN AND READ!
LISTEN TO AND READ THE CONVERSATION. (Escucha y lee la conversación)

Hi Roberto.

Hi Hilda. How do you feel in lockdown?

Well, I feel stressed.

Sorry to hear that!

What do I do Roberto?

Well, when I feel stressed,


I do exercises and read books.

Mmmmm….

I play the guitar and listen to music.

Oh, I love music! I listen to the radio.

Good!

Thank you, Roberto!

No problem, my friend.

2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SAN JUAN BAUTISTA”
CHOCO – YAMANGO
LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1
Read the conversation and match the actions for Hilda and Roberto. Follow
the example
(Lea la conversación y relacione las acciones de Hilda y Roberto. Sigue el ejemplo)

LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 2


Read the conversation and complete the statements. Follow the example.
(Lea la conversación y complete las declaraciones. Sigue el ejemplo.

HILDA ROBERTO
Example:
I read books.
1. I feel and read
. 1. I do .

2. I the radio. 2. I the guitar and listen to

3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SAN JUAN BAUTISTA”
CHOCO – YAMANGO

LET’S REFLECT!
¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el
inglés? Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer con el inglés.

N° Mis aprendizajes SI NO
01 ¿Puedo relacionar acciones con imágenes que las representan?
¿Puedo copiar información de un texto para completar
02
oraciones?

REMEMBER!
Recuerda que con tu esfuerzo y dedicación irás aprendiendo cada semana más del idioma inglés. Ten
siempre presente que eres valioso y capaz de lograr todas las metas que te propongas.

CARLOS SANCHEZ LARIOS


ENGLISH TEACHER

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