ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 62
ACTIVIDAD: “MOTIVACIÓN”
DÍA: LUNES 17/06/2024
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIO DE
EVALUACIÓN
SE COMUNICA *Obtiene información del *Expresa sus necesidades, emociones *Los niños expresan
ORALMENTE EN SU texto oral. intereses y da cuenta de algunas con un lenguaje
LENGUA MATERNA *Adecua, organiza y experiencias al interactuar con personas de entendible y gestos
desarrolla el texto de forma su entorno familiar, escolar o local. Utiliza corporales lo que
coherente y cohesionada. palabras de uso frecuente, sonrisas, entendieron del
*Utiliza recursos no-verbales miradas, señas gestos, movimientos
y para-verbales de forma
cuento escuchado
corporales y diversos volúmenes de voz
estratégica. con la intención de lograr su propósito:
*Reflexiona y evalúa la informar, pedir, convencer o agradecer.
forma, el contenido y
contexto del texto oral.
SECUENCIA DE LA actividad
ACTIVIDADES *Recepción de los niños y niñas.
PRELIMINARES *Actividades permanentes:
*Actividades de rutina.
*Juego libre en los sectores.
INICIO Reunidos en asamblea les damos la bienvenida a los niños a una semana
más de actividades y a la vez dialogamos con ellos sobre lo que han
realizado este fin de semana en casa de cómo celebraron el día del papá y
cómo han ayudado en los quehaceres del hogar, pero antes recordaremos
con ellos sobre los acuerdos de aula como: Saludar al ingresar, levantar la
mano para participar, respetar al compañero y su espacio y prestar
atención, luego les formulamos las siguientes preguntas: ¿Qué
actividades han realizado en casa?, ¿En qué ayudaron a mamá?, ¿Cómo
te sentiste al ayudar?, escuchamos sus respuestas. Video, laptop,
Pues bien niños hoy les voy a compartir un video y para ello van a prestar crayolas, hoja bond
mucha atención para luego dialogar.
Les comunicamos el propósito: HOY VAMOS A APRENDER LO
IMPORTANTE QUE ES CONSUMIR BUENOS ALIMENTOS.
DESARROLLO Damos inicio a la actividad proyectándoles el siguiente video:
https:/youtube.com/watch?v=cFUaHGIF0Dk&feature=shared
Luego de observar el video les formulamos las siguientes preguntas: ¿De
quién nos hablan en el video?, ¿Qué llevaba Lalo en la lonchera?, ¿Cómo
se sentía sus amigos al ver esa lonchera?, ¿Qué llevaba ellos en la
lonchera?, ¿Cuál de las dos loncheras estará bien traer al colegio?, ¿Por
qué?, ¿Qué traen ustedes en sus loncheras?, escuchamos cada una de sus
respuestas a la vez que reforzamos su aprendizaje diciéndoles lo
Importante que es consumir buenos alimentos ya que ellos nos va a
ayudar en nuestro crecimiento y que vamos a tener buena salud, no nos
vamos a estar enfermando seguido, así que nuestro deber es comer
frutas, verduras y desterrar la comida chatarra.
CIERRE REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí hoy?, ¿De quién hemos hablado?, ¿En qué me servirá
lo aprendido hoy?
AUTOEVALUACIÓN:
¿Qué hice? ¿Cómo lo hice?, ¿Qué utilicé? , ¿Para qué lo hice?, ¿Qué
producto obtuve?
RETROALIMENTACIÓN:
Decimos a los niños que hoy hemos aprendido sobre los buenos
alimentos y lo importante que es consumirlos.
ANELIA CÓRDOVA MORALES BLANCA COLOMA GUZMAN
DIRECTORA PROFESORA
