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3er Grado Junio - Examen 05 La Vida en Movimiento (2024-2025)

El documento es una evaluación del proyecto 'La vida en movimiento' para educación primaria, que incluye preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, así como el impacto de las actividades humanas en la fauna. Se presentan preguntas de opción múltiple y una sección de respuesta abierta para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre la locomoción y la interacción de los seres vivos con su entorno. También se incluye una clave de respuestas y una tabla de especificaciones sobre los contenidos evaluados.
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El documento es una evaluación del proyecto 'La vida en movimiento' para educación primaria, que incluye preguntas sobre animales vertebrados e invertebrados, así como el impacto de las actividades humanas en la fauna. Se presentan preguntas de opción múltiple y una sección de respuesta abierta para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre la locomoción y la interacción de los seres vivos con su entorno. También se incluye una clave de respuestas y una tabla de especificaciones sobre los contenidos evaluados.
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Evaluación del proyecto Educación Primaria 2024-2025

Fas Grad Camp Saberes y pensamiento


4 3°
e o o científico
Nombre del
proyecto La vida en movimiento

Nombre del (de la) alumno(a): _________________________________________

Grado y grupo: ___________ No. Aciertos: _________ Calificación:


__________

Fecha de aplicación: _________________________________________________

INDICACIONES: Lee las preguntas y encierra la letra de la


respuesta correcta.

1.- Lee cada afirmación sobre los animales vertebrados y elige aquella
que es falsa.
a) Son aquellos que tiene un esqueleto interno y columna vertebral.
b) Se encuentran tanto en ambientes terrestres como en acuáticos.
c) Las hormigas, escarabajos y abejas son ejemplos de animales
vertebrados.
d) Pueden ser mamíferos, anfibios, aves y animales acuáticos.

2.- De los siguientes animales selecciona aquellos que son


invertebrados.

1. Libélula 2. Luciérnaga 3. Sapo

4. Colibrí 5. Ajolote 6. Medusa

a) 1, 3, 5 c) 3, 4, 6

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b) 1, 2, 6 d) 3, 5, 2

3.- Son seres vivos que comparten la característica de no tener columna


vertebral; por lo general, son pequeños y no tienen esqueleto interno
articulado, de hueso o cartílago.
a) Vertebrados c) Deshuesados
b) Invertebrados d) Cartilaginosos

Lee el siguiente texto y después responde la pregunta 4.

“Según el movimiento de los animales se clasifican por su tipo de


______________ de acuerdo al lugar donde viven: nadan si viven en
ambientes acuáticos; caminan o se ____________ en ambientes terrestres
y vuelan o ____________ en el aire.”

4.- Elige aquellas palabras que completan correctamente la oración


anterior.
a) desplazamiento – arrastran - planean
b) movimiento – planean – arrastran
c) andar – desplazan – saltan
d) desplazamiento – cazan – planean

5.- Lee la siguiente definición y elige el concepto al que hace referencia.

“Estructura o puente para que los animales del ecosistema atraviesen


una vía o carretera disminuyendo el riesgo de ser atropellados.”

a) Movimiento c) Muro fronterizo


b) Brecha d) Paso de fauna

Observa la siguiente imagen y después responde las preguntas


6 y 7.

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6.- ¿Qué problema presenta la
carretera para la fauna del
lugar?

a) De reproducción
b) De contaminación
c) De desplazamiento
d) De alimentación

7.- De acuerdo con lo observado en la imagen, escribe cómo afectan las


barreras construidas por el ser humano al desplazamiento de la fauna.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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CLAVE DE RESPUESTAS

ACIERTO CALIFICACIÓ
REACTIVO RESPUESTA
S N
1 c 7 10
2 b 6 8.5
3 b 5 7.1
4 a 4 5.7
5 d 3 4.2
6 c 2 2.8
7 Respuesta abierta 1 1.4

TABLA DE ESPECIFICACIONES

REACTIV CAMP
CONTENIDO PDA
O O
Clasifica animales en vertebrados e
Interacciones entre invertebrados, a partir de sus
plantas, animales y características, y reconoce que los
1 al 3 el entorno natural: seres humanos pertenecen al grupo
nutrición y de los vertebrados, con base en
locomoción. similitudes y diferencias en la
locomoción de otros animales.
Indaga y describe la locomoción de
Interacciones entre animales, a partir de reconocer las
plantas, animales y formas en las que se mueven y
4 el entorno natural: desplazan en la búsqueda de
nutrición y alimento, agua o refugio y su
locomoción. relación con las características del
lugar donde viven.
Impacto de las
Propone y practica acciones que
actividades
favorecen el cuidado de la
5 humanas en la
naturaleza, la salud de las personas
naturaleza y en la
y el bienestar animal.
salud.

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Indaga y describe el impacto de las
Impacto de las
actividades humanas del entorno
actividades
natural del lugar donde vive, y
6y7 humanas en la
establece relaciones causa-efecto
naturaleza y en la
en la naturaleza y en la salud de las
salud.
personas.

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