ESMERALDA TE ENSEÑA
https://www.youtube.com/EsmeraldaTeEnsena
ESMERALDA TE ENSEÑA HISTORIA
https://www.youtube.com/@EsmeraldaTeEnsenaHistoria
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
https://www.youtube.com/@Esmeraldatecuentauncuento
ESMERALDA TE ENSEÑA CANTANDO
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Proyecto: Instalando
sensaciones
ANEXO #1
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/zsBr5zAW-DE
Con ayuda de un adulto y basándote en la información del
vídeo, asocia cada elemento de la composición artística con
un ejemplo de la pintura "La Noche Estrellada" de Vincent van
Gogh:
Azul oscuro para el cielo, amarillo
Línea
brillante para estrellas y luna.
Representación del movimiento
Forma
del cielo.
Rugosa debido a las pinceladas
Color
gruesas y visibles.
Círculos de las estrellas y la luna,
Textura formas alargadas de cipreses y
montañas.
Dibuja una pintura
simple usando los
elementos de la
composición
artística y etiqueta
los elementos:
Proyecto: Instalando
sensaciones
ANEXO #2
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/zsBr5zAW-DE
Observa el vídeo y con ayuda de un adulto, lee las siguientes
afirmaciones y escribe “V” si es verdadera o “F” si es falsa:
a. Las líneas pueden ser rectas, curvas,
onduladas, horizontales, verticales o
diagonales. ________
b. Las formas en el arte solo pueden ser
cuadrados y círculos. ________
c. El color se utiliza para expresar emociones,
pero no para atraer la atención. ________
d. La textura se refiere a cómo se ve y se siente la superficie de
una obra de arte. ________
Dibuja tu versión de
"La Noche Estrellada"
o "El Pensador".
Escribe una breve
descripción de cómo
usaste los elementos
de la composición
artística en tu dibujo:
Proyecto: Aventura
matemática: tablas del 6 al 10
ANEXO #3
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/oiribO_DB9o
Según lo aprendido en el video une con una línea la
multiplicación y su producto:
6x7 36 6x1 6x10 42
6x5 12 6x6 6 6x4
48 6x8 60 30 6x9
6x3 18 6x2 24 54
Observa el video y según el juego realizado, colorea el
recuadro con la respuesta correcta:
6x4 6x8 6x5 6x1 6x6
A A A A A
B B B B B
C C C C C
d d d d d
e e e e e
f f f f f
Proyecto: Aventura
matemática: tablas del 6 al 10
ANEXO #4
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/ebpaNMtrotw
Observa el vídeo y escribe el producto de las siguientes
operaciones mostradas en el juego de la ruleta:
7x3 = 7x0 =
7x5 = 7x4 =
7x6 = 7x8 =
7x9 = 7x1 =
7x2 = 7x7 =
Proyecto: Aventura
matemática: tablas del 6 al 10
ANEXO #5
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/9OqQccoWXI0
Observa el vídeo y según lo aprendido, escribe el producto de
las siguientes operaciones:
8x1 = 8x2 =
8x3 = 8x4 =
8x5 = 8x6 =
8x7 = 8x8 =
8x9 = 8x10 =
Proyecto: Aventura
matemática: tablas del 6 al 10
ANEXO #6
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/ZGtfZXMH1Co
Observa el vídeo y escribe el producto de las siguientes
operaciones mostradas en el juego de la ruleta:
9x6 = 9x3 =
9x7 = 9x10 =
9x4 = 9x8 =
9x9 = 9x2 =
9x1 = 9x5 =
Proyecto: Aventura
matemática: tablas del 6 al 10
ANEXO #7
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/57gxRFxShQM
Observa el video para contestar esta guía
Completa el conteo de 10 en 10 escribiendo en cada cuadro
el número que falta o el número que sigue
10 40
90
Completa la ruleta de la tabla del 10 y aplica el conteo de 10
en 10 aprendido en el vídeo:
Proyecto: Cuídame, también
soy tu casa
ANEXO #8
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/o4juTPIRegQ
Observa el vídeo y escribe el nombre del personaje que
corresponde a cada descripción.
Un animal con cuernos que comía pasto
quemado. ________________
Un animal que lanzaba frutos desde los
árboles. ________________
El ser vivo más viejo del bosque.
________________
El animal que escuchaba conversaciones
lejanas con su copa. ________________
En cada espacio enumera en orden las siguientes según como
ocurrieron en la historia:
✦ _______ El bosque se convirtió en una ciudad llena de basura.
✦ _______ El bosque era encantado y los animales vivían en
armonía.
✦ _______ Los animales se quejaron y tomaron medidas.
✦ _______ Las personas comenzaron a cuidar el bosque.
✦ _______El clima se volvió enrarecido y caluroso.
Proyecto: Cuídame, también
soy tu casa
ANEXO #9
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/f2ZFAjpM1Vk
Observa el vídeo y con la ayuda de un adulto, lee cada
oración y escribe "V" si es verdadero o "F" si es falso:
◆ La ballena vivía en el Atlántico. _______
◆ La ballena dedicaba su tiempo a nadar entre seres nunca
vistos. _______
◆ El ser extraño contestó a la pregunta de la ballena. _______
◆ Pablo vio una botella en la playa. _______
Dibuja tres escenas principales del cuento:
Responde según lo mencionado en el vídeo:
¿Qué hizo Pablo para ayudar a la ballena?
___________________________________________
Proyecto: Celebremos el Día del
ANEXO #10
Padre
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/RAmSQH2Dgtk
Observa el vídeo y según lo escuchado en el cuento colorea de
color verde el recuadro si la afirmación es verdadera o colorea
de color rojo si es falsa:
El padre del cuento trabajaba duro
para llevar alimento a su familia
todos los días.
Los hijos del padre le daban
consejos sobre cómo mejorar su
siembra.
El padre escuchó a su hijo mayor y
aceptó sus consejos.
Los hijos del padre se convirtieron
en árboles al tocar tierra.
El hada protectora del campo les
dio al padre una segunda
oportunidad para recuperar a sus
hijos.
La historia concluye con la idea de
que nunca es demasiado tarde
para corregir errores.
Proyecto: Celebremos el Día del
ANEXO #11
Padre
Recurso por utilizar para resolver
la presente guía:
https://youtu.be/2CIw07Ytk8s
Observa el vídeo y según lo escuchado en el cuento colorea de
color verde el recuadro si la afirmación es verdadera o colorea
de color rojo si es falsa:
El papá de Alberto trabajaba
muchas horas
Alberto quería que su papá se
quedara en casa en lugar de ir a
trabajar
El papá de Alberto no quería ganar
más dinero
Alberto quería más juguetes
El papá de Alberto prometió jugar
con él cuando volviera del trabajo
Alberto quería una casa más
grande y más dinero
El papá de Alberto finalmente
decidió pasar más tiempo con su
hijo en lugar de trabajar tanto
PUEDES HACER REPASO
DE TUS CLASES, TAREAS
Y EXÁMENES
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