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F. Nos Organizamos para Asumir Responsabilidades.

El documento presenta una actividad educativa centrada en la maestra Iris y su estado emocional. Los estudiantes deben reflexionar sobre cómo se siente la maestra y proponer acciones para ayudarla, enfatizando la importancia de la responsabilidad en el aula. Se incluye un cuadro para que los alumnos registren actividades y sus responsables.

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JaelRuthGonzalesSantiago
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El documento presenta una actividad educativa centrada en la maestra Iris y su estado emocional. Los estudiantes deben reflexionar sobre cómo se siente la maestra y proponer acciones para ayudarla, enfatizando la importancia de la responsabilidad en el aula. Se incluye un cuadro para que los alumnos registren actividades y sus responsables.

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Nos organizamos para asumir

responsabilidades
responsanbilidades
a) Observa la siguiente situación.

¿Qué le
pasa a la
maestra
Iris?

2. Responde a las preguntas:


a) Pinta ¿Cómo se llama la maestra?

b) Pinta ¿Cómo se siente la maestra?

Feliz. Cansada. Enojada.


c) ¿Por qué crees que la maestra se siente
así? Opina oralmente.
d) ¿Qué crees que podrían hacer los niños para
evitar que su maestra se sienta así? Marca con
“X”
a) No asistir un día a la escuela para que
descanse.
b) Ayudarla con las responsabilidades del aula.
c) No pueden hacer nada porque son pequeños.

e) ¿Qué puedes hacer para ayudar en el aula?


Dibuja y escribe.

3. Lee con ayuda del docente la siguiente


información.

Nuestras Responsabilidades en
el Aula
En nuestra aula, todos ayudamos para que esté limpia, ordenada
y podamos aprender felices. Ser responsables significa hacer
cosas que ayudan a todos.
4. Completa el cuadro con los nombres de los
responsables.

ACTIVIDADES RESPONSABLES

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