COLEGIO DE BACHILLERATO ACADÉMICO ROSARISTA
“Construyendo una Nueva Cultura”
Autorizad0 según Resolución No. 1781 del 14 de diciembre de 1998, Resolución 1221 de diciembre 01 de 1999, Resolución 811766 del 06 de octubre
de 2008, Resolución 7101386 del 15 de junio de 2011, Resolución 7102441 del 24 de noviembre de 2011, Resolución 71001708 del 04 de junio de
2015, Resolución 002469 del 13 de septiembre de 2017 de la secretaria de Educación Municipal y Resolución 1700-003251de 22 de noviembre 2022
Nit. 809.012.335-9
ACUERDO PEDAGÓGICO SEGUNDO PERIODO, AÑO 2025
Área O Asignatura Ciencias Naturales Docente NORIDA GUZMAN
Periodo II PRIMERO
Grado
Porcentaje Del Periodo 20%
14 DE JUNIO DEL
Fecha Inicio 7 DE ABRIL DE 2025 Fecha Finalización
2025
El docente Rosarista será un docente activo, comprometido con el aprendizaje del
estudiante mediante el proceso de dar ejemplos, explicaciones, estimular las inferencias,
la formulación de situaciones problemáticas, incentivando el establecimiento de
patrones, de semejanzas y/o diferencias, la generalización y el monitoreo del proceso de
Metodología
enseñanza y aprendizaje. Desde esta perspectiva, el maestro dentro de la EPC convierte
el trabajo en aula en una oportunidad de explorar, investigar y profundizar desde una
visión interdisciplinaria, sin perder de vista las necesidades intelectuales, socioafectivas
y comunicativas de los estudiantes
• Identifico los órganos de los sentidos y su importancia en el ser humano.
• Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco
Desempeños De
semejanzas u diferencias entre ellos y los clasifico.
Comprensión
• Propongo y verifico necesidades de los seres vivos
• Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos
• El cuerpo humano
• Los sentidos
• La higiene personal
• Los seres vivos y no vivos
Tópicos Generativos • Los animales
• Hábitat de los animales
• Alimentación de los animales
• Animales vertebrado e invertebrados
• Las plantas
Preguntas
¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?
Orientadoras
• Identifico los órganos de los sentidos y su importancia en el ser humano.
• Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco
D.B.A. semejanzas u diferencias entre ellos y los clasifico.
• Propongo y verifico necesidades de los seres vivos
• Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos
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COLEGIO DE BACHILLERATO ACADÉMICO ROSARISTA
“Construyendo una Nueva Cultura”
Autorizad0 según Resolución No. 1781 del 14 de diciembre de 1998, Resolución 1221 de diciembre 01 de 1999, Resolución 811766 del 06 de octubre
de 2008, Resolución 7101386 del 15 de junio de 2011, Resolución 7102441 del 24 de noviembre de 2011, Resolución 71001708 del 04 de junio de
2015, Resolución 002469 del 13 de septiembre de 2017 de la secretaria de Educación Municipal y Resolución 1700-003251de 22 de noviembre 2022
Nit. 809.012.335-9
• Dibuja las instituciones sociales de carácter deportivo, educativo,
religioso y político, existentes en su barrio, vereda o lugar donde vive.
Clasifica los seres vivos y no vivos, reconoce los diferentes sentidos y clasifica
Matriz De Referencia los animales en salvajes, de la granja y domésticos.
Televisor, internet, bafle, libro de sociales 1, papel cuadernos, colores, recortes
Recursos
de revistas
Superior ● El estudiante SUPERA con un nivel EXCEPCIONAL los
desempeños en relación a que clasifica los seres vivos y no
vivos y los animales de granja, salvajes y domésticos
Alto ● El estudiante SUPERA los desempeños en relación a que
clasifica los seres vivos y no vivos y los animales de granja,
salvajes y domésticos
Indicadores Básico ● El estudiante ALCANZA de manera básica los desempeños
en relación a que clasifica los seres vivos y no vivos y los
animales de granja, salvajes y domésticos
Bajo ● El estudiante NO alcanza los desempeños en relación a que
clasifica los seres vivos y no vivos y los animales de granja,
salvajes y domésticos
● Requiere actividades de apoyo dentro de los tiempos
establecidos por la institución.
Criterios De Evaluación PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
Hacer: Tareas, Talleres, Actividades, Guía, Quizzes 60%
Saber: Evaluación Diagnostica Continua, Proyecto,
30%
Producción Textual.
Ser: Asistencia, Convivencia Y Cumplimiento De
10%
Normas.
Acuerdos De Convivencia
1. No consumir alimentos dentro del aula de clase.
2. pedir la palabra y respetar los turnos de los compañeros.
3. Mantener limpio y ordenado mi escritorio y lugar de trabajo.
4. Escuchar y atender las instrucciones de la docente.
5. No correr dentro del salón de clases.
6. pedir permiso para salir al baño y/o ausentarme del salón.
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COLEGIO DE BACHILLERATO ACADÉMICO ROSARISTA
“Construyendo una Nueva Cultura”
Autorizad0 según Resolución No. 1781 del 14 de diciembre de 1998, Resolución 1221 de diciembre 01 de 1999, Resolución 811766 del 06 de octubre
de 2008, Resolución 7101386 del 15 de junio de 2011, Resolución 7102441 del 24 de noviembre de 2011, Resolución 71001708 del 04 de junio de
2015, Resolución 002469 del 13 de septiembre de 2017 de la secretaria de Educación Municipal y Resolución 1700-003251de 22 de noviembre 2022
Nit. 809.012.335-9
7. Ayudar a los compañeros en caso de ser requerido.
8. Hablar en voz baja.
Nota: Los Estudiantes Se Comprometen A Cumplir Con Lo Estipulado En El Acuerdo, Este Debe Estar En El Cuaderno
Del Área, Debidamente Firmado Por El Padre, Madre Y/O Acudiente.
Firma estudiante monitor: ______________________________________
Firma docente: _____________________________
Firma padre y/o acudiente: _______________________
Firma de los estudiantes del curso
1. NOAH CASTRO TORRES 2. ERICK NICOLAS BOLAÑOS 3. JUAN PABLO HERNANDEZ
4. ROXY MAR ANDREA MORALES 5. LUCIANA MORALES 6. HANNY SOFIA ORTIZ
7. DEIVY SANTIAGO SANCHEZ 8. CLARK SUAREZ TAPIAS 9.
10. 11. 12.
13. 14. 15.
16. 17. 18.
19. 20. 21.
22. 23. 24.
25. 26. 27.
28. 29. 30.
31. 32. 33.
34. 35. 36.
37. 38. 39.
40. 41. 42.
