Unidad Educativa Fiscal
“Dr. Emilio Uzcátegui García”
PERIODO LECTIVO 2024- 2025 Página 1 de 2
Guayaquil - Ecuador
DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INSUMOS INDIVIDUALES INSUMOS GRUPALES
TAREA EN CASA - 10% del promedio total TAREAS GRUPALES - 20% del promedio total
Aseo 1,00 Presentación 1,50
Orden 1,00 Planteamiento del ejercicio 1,00
Enunciado del ejercicio Cada ejercicio debe 1,00
tener estos
Procedimiento de resolución 5,00
Procedimiento parámetros 5,00 Planteamiento del respuestas de ejercicios 1,00
valorados de esta Trabajo en equipo 1,50
manera. Se aplicará 7,00
regla de tres para la TOTAL 10,00
cantidad de
ejercicios enviados PROYECTOS GRUPALES Y EXPOSICIONES
Respuesta como tarea 1,00
25 % del promedio total
Firma del representante 1,00
Orden 0,50
TOTAL 10,00
Aseo 0,50
Nota: Toda tarea inclumplida tiene la calificación de 0,10/10 Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00
(CERO COMA DIEZ SOBRE DIEZ PUNTOS) y solo se receptará Funcionalidad (para que le sirve) 3,00
atrasada con una justificación coherente del representante sobre la
Desenvolvimiento escénico 1.00
calificación de 7/10 (Se enviará la notificación respectiva)
Timbre de Voz 1.00
Defensa del proyecto (que hago con lo aprendido) 2,00
TAREAS EN CLASE 10% - 10% del promedio total Trabajo escrito del proceso de elaboración 0,50
Aseo 1,00 Trabajo en equipo 0,50
Orden 1,00 TOTAL 10,00
Sello del Docente 8,00 EVALUACIÓN SUMATIVA
TOTAL 10,00
Nota: El aporte tareas en clase será considerada en regla de tres EVALUACIONES ORALES O ESCRITAS
determinando la cantidad de tareas realizadas. Ejemplo: se tuvo 3 tareas al Conocimientos 7,50
parcial, si el estudiante tiene 3 sellos tendrá 10, si tiene 2 equivale a 6,66, etc Metacognición 2,50
TOTAL 10,00
EVALUACIONES ESCRITAS
De acuerdo al Art. 34.- - Evaluaciones de período académico.- Se refieren
PROYECTOS INDIVIDUALES Y EXPOSICIONES a las evaluaciones sumativas que se realizan al finalizar cada período
15% del promedio total académico por asignatura o área del conocimiento
Orden 0,50
Aseo 0,50 Las evaluaciones sumativas representan el 5% de la nota total del
trimestre
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00
Presentación (uso adecuado de materiales) 1,00 De acuerdo al Art. 43.- Conflictos escolares
Funcionalidad (para que le sirve) 3,00 relacionados a la probidad académica - RLOEI este tipo
Desenvolvimiento escénico 1.00 de actos se resolverán con mecanismos alternativos
Timbre de Voz 1.00
Trabajo escrito del proceso de elaboración 1,00 PROYECTO INTEGRADOR
TOTAL 10,00 PROYECTO INTEGRADOR
Se calificará de acuerdo a las rúbricas de evaluación establecidas para
CONSULTAS INDIVIDUALES - 10% del promedio total el caso y que serán socializadas a los estudiantes
Aseo 0,50 El proyecto integrador representa el 5% del peso de la calificación en
Orden 0,50 cada trimestre y la presentación final
tendrá un peso del 1% para el cálculo del promedio final
Presentación (cumplimiento de parámetros entregados) 1,50
Contenido 6,00
10,00
Bibliografía 1,00
Firma del representante 0,50
TOTAL 10,00
Coop. Assad Bucarán – Km. 19 Vía Perimetral - Pascuales
Email:
[email protected] Telef. 04 (2) 983646
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DIFUSIÓN DEL PROCESO Y DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Detalle de las actividades a realizar durante el año lectivo
Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdiscipinares individuales
Lecciones de revisión o retroalimentación orales y/o escritas
Pruebas de base estructurada integrales abiertas y/o cerradas
Tareas en clase (texto o planteado por el docente)
Proyectos y/o investigaciones
Aportes
Refuerzo pedagógico (puede reemplazar a cualquier insumo en el promedio)
Actividades disciplinares o interdiscipinares grupales
Proyectos y/o investigaciones dentro o fuera de la institución educativa
Exposiciones, foros, debates, mesas redondas
Talleres (texto o planteado por el docente)
Desarrollo de productos como maquetas, dioramas, presentaciones artísticas y/o
científicas y/o culturales
Se aplica la metodología de aprendizaje basado en proyectos y/o problemas, se debe
Proyecto
sistematizar cada fase del proyecto con un portafolio y/o bitácora de avances.
Interdisciplinar
Evaluación de
periodo Evaluación de base estructurada
académico
RECEPCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Yo, ………………………………………..…………………………….. con C.I ......................................................................................................... representante de
…………................................................................................................... del ……………….. he recibido los parámetros y criterios de evaluación de mi
representado en la asignatura de ……………………………..…………….. por parte de docente de la Institución
………………………… ………………………… ………………………… …………………………
C.I. …………………… C.I. …………………… Lic. Cynthia Quijije Wong. MSc. Rubén Pavón R.
Representante legal Estudiante Docente Autoridad
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