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Caratula Angelo

El documento se centra en el tema de la recuperación y consolidación de la economía peruana en el año 2025. Se menciona la importancia de este proceso para el desarrollo del país. La información se presenta en el contexto de la institución educativa I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de Ayala.

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El documento se centra en el tema de la recuperación y consolidación de la economía peruana en el año 2025. Se menciona la importancia de este proceso para el desarrollo del país. La información se presenta en el contexto de la institución educativa I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de Ayala.

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“Año De Recuperación y Consolidación

de la Economía Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de


Ayala

Docente:

Alumno:

Grado:

Sección:

2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma


de Ayala

Docente:

Alumno:

Grado:

Sección:

2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma


de Ayala

Docente:

Alumno:

Grado:

Sección:

2025
“Año De Recuperación y Consolidación
de la Economía Peruana “

I.E. P SANTA MARIA

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Alumno:

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2025
“Año De Recuperación y Consolidación
de la Economía Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de


Ayala

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Sección:

2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma


de Ayala

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Grado:

Sección:

2025
“Año De Recuperación y Consolidación
de la Economía Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de


Ayala

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2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma


de Ayala

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2025
“Año De Recuperación y Consolidación
de la Economía Peruana “
I.E. 1190 Felipe Huamán Poma
de Ayala

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Sección:

2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma


de Ayala

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Sección:

2025
“Año De Recuperación y
Consolidación de la Economía
Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de


Ayala

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Grado:

Sección:

2025
“Año De Recuperación y Consolidación
de la Economía Peruana “

I.E. 1190 Felipe Huamán Poma de


Ayala

Docente:

Alumno:

Grado:

Sección:

2025

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