De las bacterias al hombre la evolución Ciencia Para

Todos Spanish Edition Piñero Daniel Pdf Download

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EXCLUSIVE 2025 EDUCATIONAL COLLECTION - LIMITED TIME

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Collection Highlights

MacMillan Destination C1 C2 Grammar Vocabulary Malcolm

Mann

Annual Reports on NMR Spectroscopy Volume 83 1st Edition

Webb

Las cárceles de la miseria 1st Edition Loic Wacquant

Using the TI 83 Plus TI 84 Plus Christopher R. Mitchell

Banderas detrás de la niebla La cruz del sur Spanish
Edition Watanabe

La clase política Spanish Edition Mosca Gaetano

Libro de Las Preguntas 2nd Edition Pablo Neruda

200 Labores De Ganchillo Para Mantas Colchas Y Tapices Jan

Eaton

Costos ABC y presupuestos Herramientas para la

productividad 2nd Edition Francisco J. Toro López
De las bacterias al hombre la evolución Ciencia Para
Todos Spanish Edition Piñero Daniel Digital Instant
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Author(s): Piñero Daniel
ISBN(s): 9789681666217, 9681666216
Edition: 3
File Details: PDF, 10.61 MB
Year: 2010
Language: english
 PRESENTACIÓN

No es posible concebir hoy en día la cultura separada del

conocimiento científico pues éste ha pasado a ocupar, al
lado de las humanidades, un sitio central en el pensa-
miento abstracto y en la vida cotidiana de las personas.
La forma tradicional de incorporar el conocimiento
científico a la cultura de un pueblo ha sido la trans-
misión oral, que sigue vigente por ser natural y directa.
Escuchar a un profesor sabio, a un investigador ilustre o a
un divulgador dirigirse al público en el aula o en una
conferencia puede ser una gran experiencia. Pero tal for-
ma de comunicación es efímera y de registro limitado.
Sólo el libro guarda el conocimiento en forma duradera y
móvil.
La mayoría de los libros científicos a la venta en nues-
tro país son extranjeros. Ello es reflejo de la juventud de
nuestra comunidad científica. Pero ésta, al acercarse aho-
ra a su madurez, hace posible la publicación de una
serie de libros de divulgación científica, escritos por au-
tores de México, con el objeto de que el público de habla
española se entere, en su propio idioma, de lo que se sabe,
se investiga y se conjetura en el dominio de la ciencia.
Para captar el interés de todo el público, esta tarea se
debe hacer aquí en forma amena y sencilla, procurando
presentar con claridad los conceptos y sin ocultar la difi-
cultad de ciertos temas. Esto constituye un problema con-
siderable, pues adecuar el lenguaje científico a fin de que
sea entendido por toda clase de lectores es una labor muy
difícil: tal es el desafío que han recogido aquí los científi-
cos de México.
Inscrita en este contexto, nace la serie La Ciencia desde
México cuyo propósito principal es poner la ciencia al
alcance de las mayorías, despertar el interés, cuando no la
vocación, de los jóvenes así como imaginación y su
espíritu crítico y, sobre todo, dar vigor al pensamiento y
la lectura científicos.
DE LAS BACTERIAS
ALHOMDRE:
LAEVOLUCION
Comité de Selección

Dr. Jorge Flores

Dr. Leopoldo García-Colín Scherer
Dr. Tomás Garza
Dr. Gonzalo Halffter
Dr. Guillermo Haro
Dr. Jaime Martuscelli
Dr. Marcos Moshinsky
Dr. Héctor Nava
Dr. Juan José Rivaud
Dr. José Sarukhán

Coordinadora del Comité:

Física Alejandra Jaidar
Primera edición, 1987

La Ciencia desde México es proyecto y propiedad del Fondo de Cultura Económica,

al que pertecen también sus derechos. Se publica con los auspicios de la Subsecretaría
de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP y del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología.

D. R'. © l987, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA, s. A. DE C. v.

Av. de IiUniversidad, 975; 03100 México, D. F.

ISBN 968-16-2540-4
Impreso en México
 INTRODUCCIÓN

A los quince años descubrí que existe una clara homo-

logía entre las extremidades de los caballos y las nuestras.
Que modificando nuestra estructura ósea se puede obte-
ner la de un perro y que sin hacer gran cosa se obtendría
la de un simio. La idea de transformación, de evolución
quedó sembrada en mí y desde entonces he tratado de
entenderla. En el proceso he aprendido mucho del meca-
nismo de la evolución, la historia de sus conceptos, sus
teóricos principales y sus fenómenos más importantes.
Para ello he trabajado en diversos aspectos de la biología.
La bioquímica, la ecología y la genética han sido las
herramientas que he usado para entender la evolución.
Todos los aspectos esenciales de ese aprendizaje están
plasmados en este libro en el que quise exponer cómo es
entendida en la actualidad la teoría de la evolución. Debo
disculparme con aquellos lectores que necesiten saber no
sólo de la fortaleza de la teoría, que es ele lo que trata este
libro, sino también de sus debilidades. Eso lo dejo a su
motivación y a la lectura de otros libros más técnicos que
enfrentan en particular los aspectos más controvertidos
de la teoría. Quisiera dejar en el ánimo del lector ambas
impresiones: por un lado, que la teoría de la evolución es
sólida y por otro, que muchos de sus aspectos deben ser
mejor entendidos todavía. Asimismo, quisiera mencio-
nar que dejé fuera toda la teoría matemática en la que se
apoya la genética de poblaciones, objeto de análisis de la

7
adaptación biológica y parte central de la evolución, as-
pecto sobre el que se podrá avanzar en otras lecturas.
Muchos han sido mis maestros en mis años de forma-
ción académica en el campo de los estudios evolutivos,
pero quisiera mencionar a algunos en particular: el Dr.
A. Rodríguez-Casús quien en 1967 me enseñó el fenóme-
no de la transcripción y abrió mi mente a la biología
molecular; el Dr. Rafael Palacios siempre ha compartido
conmigo muchas inquietudes que, aunque no involu-
cren a la hormiga y al elefante, inciden en los principios
básicos de la biología. Su concepto de la investigación
fue sin duda determinante en mi formación; el Dr. José
Sarukhán me enseñó que hay descripción y experimenta-
ción así como la diferencia entre una hoja simple y una
compuesta, también me enseñó el darwinismo más puro.
Su concepción de la importancia del ambiente en los
estudios evolutivos ha guiado gran parte de mi trabajo de
investigación. Los doctores L. D. Gottlieb, T. Prout y M.
Turelli me transformaron en lo que formalmente sella-
ma un genetista de poblaciones; doy gracias a todos ellos.
En la Universidad Nacional Autónoma de México fui
proveído de mi formación en licenciatura y mestría y se
me apoyó para obtener una formación crítica en el área
de genética de la evolución. Agradezco que se haya im-
pulsado dentro de ella la formación de un grupo de tra-
bajo dedicado a la ecología evolutiva.
El presente libro lo redacté con la ayuda constante de
Ana Barahona y Luis Eguiarte con los que discutí muchas
de las ideas y ejemplos que contiene. Valeria · Souza y
Felipe Villegas elaboraron las figuras. Aprecio su dedi-
cación. Quisiera también agradecer al Fondo de Cultura
Económica, a la Secretaría de Educación Pública y al
Consejo de Ciencia y Tecnología su idea y apoyo a los
científicos mexicanos, de modo que podamos exponer,
para su divulgación, los conocimientos que ocupan nues-
tra vida.
México, D. F., noviembre de 1986.
8
 I. ¿Cómo sabemos que ha
habido evolución biológica?
Las especies del pasado
y las actuales
no son las mismas

HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA

CUANDO en la escuela nos enseñan historia lo que hacen

es enseñarnos la historia de la civilización. El hombre ha
vivido en diferentes sociedades organizadas por aproxi-
madamente 1O000 años, con una civilización basada en
la cultura. Pero la historia que nos enseñan sólo cubre
una parte de ese periodo, esto es, los últimos 2 000 años.
Para la historia de la vida en la Tierra este lapso es muy
pequeño, puesto que ésta tiene 400 000 "historias" de
nuestra civilización. Así pues, lo que aprendemos no es
más que el último acto de una historia que incluye la
historia de la Tierra, o en forma más general, la del
Universo. A veces un número no refleja la idea que qui-
siéramos transmitir. Para imaginarnos el periodo de tiem-
po que incluye la historia de la vida se ha comparado la
historia del hombre con el último minuto y medio de un

9
día de 24 horas, o con la última página de un libro de
4 000 hojas. Esto es, hemos leído una página de un relato
del cual desconocemos 3 999 de ellas. Un sentimiento de
insignificancia recorre entonces nuestro cuerpo. No pa-
rece que seamos el evento más común de la historia de la
vida en la Tierra.
Nos gustaría conocer pues algunos aspectos de esta
historia. En principio quisiéramos saber ¿cuándo? y
¿quiénes? Para responder estas preguntas el hombre ha
tenido que entender dos fenómenos. El primero es el
llamado proceso de fosilización y el segundo el decai-
miento de m~terial radiactivo. La fosilización es un fe-
nómeno que incluye tanto la preservación de las partes
duras de los organismos (conchas, huesos, etc.), como la de
moldes o huellas de éstos. Vemos así que los organismos
que han existido en el pasado han dejado huellas que se
han preservado como tales por miles y hasta por millones
de años. Los fósiles son, de hecho, el único testimonio
biológico de lo ocurrido en la Tierra en el pasado. U na
vez que se encuentra un fósil es necesario localizarlo en el
tiempo. ¿De cuándo es? Para ello se usan métodos de
fechado utilizando elementos radiactivos. Estos elemen-
tos tienen la característica de emitir partículas en una
proporción constante que depende del elemento de que
se trate. Por ejemplo, el carbono-14 (isótopo radiactivo
del carbono-12 que es el carbono más común) tiene una
vida media de 5 730 años. Es decir, que si partimos de
una roca en donde, digamos, que había 100 gramos de
carbono-14, en 5 730 años habrá 50 gramos de carbono-14
(o sea 50 gramos de carbono-12). Así, al medir la cantidad
de estos elementos se puede saber la edad aproximada de
la roca y por tanto la de los fósiles que se hallan en ella.
Otros elementos como el potasio-40 y el uranio-235 tie-
nen una vida media mucho mayor (de 1 300 y 713 millo-
nes de años respectivamente), por lo que son usados para
fechar rocas mucho más antiguas.
La presencia de fósiles y la capacidad que se tiene para

lO
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 Dentistry - Practice Problems
Summer 2022 - Institute

Prepared by: Assistant Prof. Davis

Date: July 28, 2025

Quiz 1: Fundamental concepts and principles

Learning Objective 1: Key terms and definitions
• Ethical considerations and implications
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 1: Diagram/Chart/Graph]
Learning Objective 2: Comparative analysis and synthesis
• Assessment criteria and rubrics
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 2: Diagram/Chart/Graph]
Learning Objective 3: Case studies and real-world applications
• Comparative analysis and synthesis
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Learning Objective 4: Comparative analysis and synthesis
• Interdisciplinary approaches
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Learning Objective 5: Fundamental concepts and principles
• Critical analysis and evaluation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Key Concept: Study tips and learning strategies
• Interdisciplinary approaches
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Important: Critical analysis and evaluation
• Historical development and evolution
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Remember: Study tips and learning strategies
• Case studies and real-world applications
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
[Figure 8: Diagram/Chart/Graph]
Practice Problem 8: Problem-solving strategies and techniques
• Interdisciplinary approaches
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Important: Comparative analysis and synthesis
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Exercise 2: Current trends and future directions
Definition: Literature review and discussion
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
[Figure 11: Diagram/Chart/Graph]
Note: Historical development and evolution
• Theoretical framework and methodology
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Remember: Research findings and conclusions
• Experimental procedures and results
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Important: Theoretical framework and methodology
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Study tips and learning strategies
• Study tips and learning strategies
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Critical analysis and evaluation
• Fundamental concepts and principles
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Formula: [Mathematical expression or equation]
Definition: Ethical considerations and implications
• Best practices and recommendations
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Assessment criteria and rubrics
• Critical analysis and evaluation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 18: Diagram/Chart/Graph]
Note: Study tips and learning strategies
• Practical applications and examples
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Key Concept: Statistical analysis and interpretation
• Research findings and conclusions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Review 3: Comparative analysis and synthesis
Important: Literature review and discussion
• Problem-solving strategies and techniques
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Practice Problem 21: Practical applications and examples
• Historical development and evolution
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Remember: Fundamental concepts and principles
• Critical analysis and evaluation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Definition: Fundamental concepts and principles
• Theoretical framework and methodology
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Current trends and future directions
• Key terms and definitions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Important: Best practices and recommendations
• Fundamental concepts and principles
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Key Concept: Practical applications and examples
• Fundamental concepts and principles
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Practice Problem 27: Historical development and evolution
• Literature review and discussion
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Definition: Statistical analysis and interpretation
• Experimental procedures and results
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Practice Problem 29: Literature review and discussion
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Section 4: Statistical analysis and interpretation
Key Concept: Literature review and discussion
• Problem-solving strategies and techniques
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Key Concept: Fundamental concepts and principles
• Problem-solving strategies and techniques
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Practice Problem 32: Historical development and evolution
• Practical applications and examples
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Practice Problem 33: Critical analysis and evaluation
• Practical applications and examples
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Note: Historical development and evolution
• Critical analysis and evaluation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Practice Problem 35: Interdisciplinary approaches
• Historical development and evolution
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Remember: Key terms and definitions
• Comparative analysis and synthesis
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Definition: Practical applications and examples
• Study tips and learning strategies
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Note: Research findings and conclusions
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
[Figure 39: Diagram/Chart/Graph]
Example 39: Research findings and conclusions
• Practical applications and examples
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Exercise 5: Practical applications and examples
Definition: Historical development and evolution
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Key Concept: Critical analysis and evaluation
• Research findings and conclusions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Key Concept: Current trends and future directions
• Interdisciplinary approaches
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
[Figure 43: Diagram/Chart/Graph]
Note: Comparative analysis and synthesis
• Case studies and real-world applications
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Remember: Ethical considerations and implications
• Learning outcomes and objectives
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Definition: Key terms and definitions
• Assessment criteria and rubrics
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Example 46: Experimental procedures and results
• Critical analysis and evaluation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
[Figure 47: Diagram/Chart/Graph]
Remember: Assessment criteria and rubrics
• Assessment criteria and rubrics
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
Remember: Interdisciplinary approaches
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Definition: Theoretical framework and methodology
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Unit 6: Case studies and real-world applications
Practice Problem 50: Experimental procedures and results
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Key Concept: Learning outcomes and objectives
• Problem-solving strategies and techniques
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Practice Problem 52: Ethical considerations and implications
• Experimental procedures and results
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Interdisciplinary approaches
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Important: Case studies and real-world applications
• Learning outcomes and objectives
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
[Figure 55: Diagram/Chart/Graph]
Key Concept: Research findings and conclusions
• Statistical analysis and interpretation
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 56: Diagram/Chart/Graph]
Practice Problem 56: Fundamental concepts and principles
• Current trends and future directions
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 57: Diagram/Chart/Graph]
Example 57: Assessment criteria and rubrics
• Literature review and discussion
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Note: Ethical considerations and implications
• Literature review and discussion
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
[Figure 59: Diagram/Chart/Graph]
Important: Learning outcomes and objectives
• Fundamental concepts and principles
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
[Figure 60: Diagram/Chart/Graph]
Introduction 7: Interdisciplinary approaches
Important: Assessment criteria and rubrics
• Literature review and discussion
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
[Figure 61: Diagram/Chart/Graph]
Remember: Learning outcomes and objectives
• Comparative analysis and synthesis
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Formula: [Mathematical expression or equation]
Note: Assessment criteria and rubrics
• Study tips and learning strategies
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
Definition: Ethical considerations and implications
• Interdisciplinary approaches
- Sub-point: Additional details and explanations
- Example: Practical application scenario
- Note: Important consideration
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