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7 Ponencia Juan Sebastian de Zubiria Ragó

Este documento argumenta que el sistema educativo actual necesita cambios para adaptarse a la tercera revolución del conocimiento. Propone una libertad curricular que se centre en la formación afectiva, la metacognición y el desarrollo del talento de los estudiantes, en lugar de contenidos irrelevantes y desactualizados. Esto permitiría que los estudiantes tomen más control de su propia educación.

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Lilia Angelica Ramirez Mora
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento argumenta que el sistema educativo actual necesita cambios para adaptarse a la tercera revolución del conocimiento. Propone una libertad curricular que se centre en la formación afectiva, la metacognición y el desarrollo del talento de los estudiantes, en lugar de contenidos irrelevantes y desactualizados. Esto permitiría que los estudiantes tomen más control de su propia educación.

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Por qu pensar

en el la libertad
curricular?
Por qu?
Estamos en el tercer
momento de
transformacin social
ms importante de la
historia de la
humanidad.
La tercera ola

Alvin Toffler
Revoluciones Sociales

Revolucin Agrcola

Revolucin Industrial

Revolucin del Conocimiento


VEHICULO AUTONOMO DE UBER
IMPRESORA 3D DE CASAS
El trabajo antes y
ahora
La sociedad cambio

El sistema educativo
no
Revoluciones Sociales
CURRICULO ACTUAL

MUCHAS ASIGNATURAS
CONTENIDOS IRRELEVANTES
CONTENIDOS
DESACTUALIZADOS
BAJA PROFUNDIDAD
CONTENIDOS IRRELEVANTES

TODAVIA TENGO NERVIOS DE


SABER CUANDO TENDRE QUE
RESOLVER UN TRINOMIO
CUADRADO PERFECTO

MEME DE INTERNET
CURRICULO DE P. C.

Formacin Afectiva
Metacognicin
Formacin del Talento
LA IDEA DE LA CLASE AL REVS!!

Contacto 316 876 05 26


TOMA EL CONTROL DE TU EDUCACIN

Formacin Afectiva
Metacognicin
Formacin del Talento
Qu es la felicidad?

Contrario a la creencia de que la felicidad es difcil


de explicar, o que depende de tener una gran
fortuna, investigadores han identificado los
factores esenciales de una vida feliz. Los
componentes principales son: el nmero de
amigos, la cercana con ellos, la cercana con la
familia y buenas relaciones con los compaeros de
trabajo y vecinos. Estos factores unidos explican
aproximadamente el setenta por ciento de la
felicidad personal.
(Murria y Peacock 1996)
Qu es la felicidad?

Si usted quiere saber si una persona es


feliz no le pregunte cunto dinero tiene en el
banco, ni cunto, es su salario; pregntele
por sus amigos. David Niven (2003)
MUCHISIMAS
GRACIAS!!!
FACEBOOK:
JUAN SEBASTIAN DE
ZUBIRIA

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