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S02 - Rol Del Psicologo Educativo

Este documento presenta la primera unidad de psicología educativa de la segunda semana. La unidad busca que los estudiantes conozcan e identifiquen los procedimientos en psicología educativa y la relación entre los principales problemas de aprendizaje y la orientación vocacional. El tema de la sesión es el rol del psicólogo educativo, cuyo objetivo es la intervención y reflexión sobre el comportamiento humano en situaciones educativas. Se describen las funciones del psicólogo educativo y las disciplinas auxiliares de la psicología educativa

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S02 - Rol Del Psicologo Educativo

Este documento presenta la primera unidad de psicología educativa de la segunda semana. La unidad busca que los estudiantes conozcan e identifiquen los procedimientos en psicología educativa y la relación entre los principales problemas de aprendizaje y la orientación vocacional. El tema de la sesión es el rol del psicólogo educativo, cuyo objetivo es la intervención y reflexión sobre el comportamiento humano en situaciones educativas. Se describen las funciones del psicólogo educativo y las disciplinas auxiliares de la psicología educativa

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SEMANA 2

PRIMERA UNIDAD: PSICOLOGÍA EDUCATIVA

LOGRO DE LA UNIDAD:
Al finalizar la unidad, el estudiante conoce e
identifica los procedimientos en psicología
educativa, los principales problemas de
aprendizaje y su relación con la orientación
vocacional.
TEMA: ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO

LOGRO DE LA SESIÓN:
Al finalizar la sesión el alumno conoce e
identifica el rol del Psicólogo Educativo
SABERES PREVIOS

• ¿Cuál es el rol del psicólogo educativo?


ROL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO
El Psicólogo/a de la Educación es el
profesional de la psicología cuyo objetivo de
trabajo es la reflexión e intervención sobre el
comportamiento humano, en situaciones
educativas, mediante el desarrollo de las
capacidades de las personas, grupos e
instituciones. Se entiende el término educativo
en el sentido más amplio de formación y
desarrollo personal y colectivo.
El Psicólogo/a de la Educación desarrolla su
actividad profesional principalmente en el marco
de los sistemas sociales dedicados a la educación
en todos sus diversos niveles y modalidades;
tanto en los sistemas reglados, no reglados,
formales e informales, y durante todo el ciclo
vital de la persona.
https://www.youtube.com/watch?v=JgihooedmX8
FUNCIONES
Intervención ante las Necesidades Intervención en la mejora del Acto
Educativas de los Alumnos Educativo

Funciones ligadas a la Orientación,


Formación y Asesoramiento Familiar
Asesoramiento Profesional y Vocacional

Funciones Preventivas Intervención Socioeducativa

Intervención en la mejora del Acto


Investigación y Docencia
Educativo
Elementos del Proceso de Enseñanza Aprendizaje

Enseñanza Aprendizaje

Docente Estudiante
Modelo Pedagógico (Enfoque Tridimensional)

Interacción Docente - Conocimiento • El docente como diseñador de secuencias de


aprendizaje, medios y materiales.

• El estudiante como responsable de su


Interacción Estudiante - Conocimiento
aprendizaje.

• Facilitación del aprendizaje a través del


Interacción Docente - Estudiante
vínculo.
Disciplinas Auxiliares de la Psicología Educativa

Psicología del Desarrollo

Informa acerca de las características


típicas de cada etapa evolutiva: físicas,
sensoriales, motoras, intelectuales,
afectivas.
Disciplinas Auxiliares de la Psicología Educativa

Psicología del Aprendizaje

Proporciona leyes, teorías que se van a


aplicar en el aula y el hogar. Por
ejemplo el psicólogo orienta al docente
en como usare reforzadores,
establecer programas, etc.
Disciplinas Auxiliares de la Psicología Educativa

Psicología de la Motivación

Voluntad que mueve a los estudiantes a


mostrar interés y cumplir con sus
actividades académicas.
Disciplinas Auxiliares de la Psicología Educativa

Psicología de la Personalidad

La persona para ser comprendida debe ser estudiada


en su contexto interpersonal y social.
Disciplinas Auxiliares de la Psicología Educativa

Psicología Diferencial

Descripción, predicción y explicación de la


variabilidad del comportamiento y los procesos
psicológicos entre las personas.
Modelos en Psicología Educativa

Modelo Conductual

Toda conducta es un fenómeno observable y


verificable, se adquieren por el aprendizaje y pueden
ser modificadas.

Condicionamiento Operante, Condicionamiento


Clásico y Aprendizaje Social.
Modelos en Psicología Educativa

Modelo Cognitivo

Las actividades cognoscitivas de la persona pueden


afectar el entorno y el entorno puede modificar las
cogniciones de las persona.

La orientación cognitiva se preocupa por la mente y la


forma como esta funciona.
Modelos en Psicología Educativa

Modelo Psicodinámico

Defiende la idea de que la mente no es totalmente


consciente y dirigió la atención a aspectos
inconscientes.

Destaca las experiencias tempranas en el desarrollo.


Gestión educativa
Gestión educativa
FORO DE DEBATE: Reforzando lo aprendido
Querido estudiante, visualiza los siguientes videos y responde a la
interrogante:
https://www.youtube.com/watch?v=zI0Y9H4F7mg
https://www.youtube.com/watch?v=vwo2IT-tC1I

¿Cuan importante es la presencia de un psicólogo educativo en las


instituciones educativas? Justifica tu respuesta.

Además, deberás comentar en 2 a 3 respuestas expuestas por tus


compañeros generando debate y fortaleciendo el aprendizaje colectivo.

Puntos de participación: 10 puntos


TAREA EXTENSIVA

Querido estudiante, invito a que complementes la


información recibida y luego sigas la siguiente consigna:

• En una cara reflexiona sobre las habilidades y beneficios


que brinda recibir el acompañamiento de un psicólogo
educativo dentro de una institución educativa (nivel
inicial, primario, secundario y universitario)

Puntos de participación: 10 puntos

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