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Actividades Técnicas de Estudio (Resuelto)

El documento presenta varias actividades relacionadas con técnicas de estudio. La primera actividad propone organizar compromisos en una pirámide según su importancia. La segunda actividad pide organizar las actividades de Pablo en una tabla según el día de la semana. La tercera actividad asigna porcentajes de importancia a diferentes actividades. La cuarta actividad ubica técnicas de estudio de tiempo y espacio.

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Actividades Técnicas de Estudio (Resuelto)

El documento presenta varias actividades relacionadas con técnicas de estudio. La primera actividad propone organizar compromisos en una pirámide según su importancia. La segunda actividad pide organizar las actividades de Pablo en una tabla según el día de la semana. La tercera actividad asigna porcentajes de importancia a diferentes actividades. La cuarta actividad ubica técnicas de estudio de tiempo y espacio.

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Técnicas de Estudio

ACTIVIDAD 1
1. En la pirámide que evidencias, debes ubicar los compromisos, según el grado de
importancia. Del mas importante al menos importante, según tu percepción. En la pirámide lo
más importante empieza desde abajo.

 Ir al cumpleaños de
Compromisos mi mejor amigo(a)

 Realizar el trabajo académico que


 Repasar el parcial que tengo para mañana debo entregar en tres días y me o
 Realizar el trabajo académico que debo asignaron hace un mes
entregar en tres días y me o asignaron  Ir al entrenamiento del
hace un mes equipo al que pertenezco
 Asistir a clase de inglés que tengo hoy a hoy en la noche
las 5.00 pm
 Repasar el parcial que tengo para
 Ir al entrenamiento del equipo al que
mañana
pertenezco hoy en la noche
 Ir al cumpleaños de mi mejor amigo(a)
 Asistir a clase de inglés que tengo hoy a
las 5.00 pm
ACTIVIDAD 2
En esta actividad debes leer el caso de pablo, luego deberás organizarle según lo leído, todas las actividades a Pablo en
el organizador semanal.

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADOS DOMINGO  


 8:00 clase Clase Clase Clase Clase Descansar Descansar
 
 

12:00 Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar

TARDE
 4:00 Estudiar  estudiar Estudiar  Terminar la película Estudiar Descansar Descansar
 
 
 5:00 Estudiar Estudiar Estudiar Estudiar desde
  lamateria que le Estudiar
  gusta a la que no
 
 8:00 Pelicula con los
  amigos
 
 
El caso de pablo
Pablo estudia primer semestre de psicología, tiene 17 años. Las cosas no le marchan muy bien, sobre todo en algunas
asignaturas. Sin embargo, el dedica todos los días, de lunes a viernes 3 horas al estudio. Los sábados y domingos,
dice, los quiere para descansar y divertirse. Hoy, después de llegar de clases, ha comido y se puesto a ver televisión. A
las cuatro tenía previsto empezar, pero la película está interesante, y comenzado más tarde va a su cuarto y, mientras
escucha el bullicio de la gente que le llega a través de la ventana, hace un hueco entre todas las cosas que tiene en su
mesa para poder estudiar. Mira el horario de clases y se dispone, como cada día, a trabajar de un tirón hasta que
sepa todas las materias. Hoy está ilusionado por cuando termine ira al cine con sus amigos
Comienza con introducción a la psicología, que es la asignatura que más le gusta. Mira los apuntes de clases, los
completa y los ordena con el libro del texto. Busca las ideas más importantes y se confecciona un esquema que
estudia. Hay palabras que no entiende bien “pero para eso está la memoria” sin parar sigue con epistemología. Coge
el libro, busca la lección que le toca y comienza a estudiar pregunta por pregunta. Las repasa en voz alta mientras
pasea. Trata de repetir de memoria lo que no comprende. La verdad es que no le queda bien, pero ya habrá tiempo,
pues todavía le queda más cosas que estudiar. Los ejercicios de estadística son algo difíciles. En el colegio había visto
en estos temas y en ese entonces había comprendido.
Ahora está más enrevesado. Hace como puede ejercicios y pasa a estudiar Bioevolución, que es la materia que
menos le gusta. Como comprende, tendrá que estudiarla solo de memoria. Sin embargo, sabe que el profesor no le
va a preguntar, y por ello decide leerla solamente, recostado en la cama. Tiempo habrá de estudiarla mejor cuando
sea el examen.
Antes de marcharse al cine, le echa una rápida ojeada a lo que ha hecho. Se dice que antes de acostarse, repasará lo
que ha quedado menos aprendido. Recoge el material y da por finalizada su sesión de trabajo
ACTIVIDAD 3
3. En esta parte debes asignarle un porcentaje de importancia a cada actividad del listado. Al finalizar la suma del
porcentaje debe dar 150%

 ESTUDIAR DESPUES DE SALIR DE CLASE 25%

 VER SERIES DE NETFLIX EN TIEMPO LIBRE 10%

 SALIR A DAR UNA VUELTA CON MIS AMIGOS 12%

 DORMIR EN LOS TIEMPOS LIBRES 10%

 LEER 20%

 ESCUCHAR MUSICA 10%

 HACER EJERCICIOS 15%

 SALIR CON MI AMIGO (A) ESPECIAL 13%

 CHATEAR (REDES SOCIALES) 10%

 LEVANTARME TEMPRANO Y REPASAR LO DE CLASE 25%


ACTIVIDAD 4
4. En esta actividad debes ubicar las técnicas vistas en el video, teniendo en cuenta las técnicas de tiempo y las
técnicas de espacio

TIEMPO ESPACIO
   
 técnica1: tener una meta clara  Tecnica 3: hacer un plan de estudio
Tecnica 2: priorizar tus estudios
Tecnica 5: comienza por la mejor parte y empieza de Tecnica 4: Organiza resume y esquematiza
inmediato  
   
   
   
   
   
   
   
   
 

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