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Corrientes Contemporáneas de La Psicología 2

Este documento resume las principales corrientes de la psicología contemporánea como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, gestalt, psicoanálisis, constructivismo, psicología cognitiva y humanista. Cada corriente se caracteriza por su enfoque particular en procesos mentales, percepción, conducta, aprendizaje y personalidad. El documento también incluye referencias bibliográficas.

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Este documento resume las principales corrientes de la psicología contemporánea como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, gestalt, psicoanálisis, constructivismo, psicología cognitiva y humanista. Cada corriente se caracteriza por su enfoque particular en procesos mentales, percepción, conducta, aprendizaje y personalidad. El documento también incluye referencias bibliográficas.

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Corrientes

contemporáneas de

la psicología
Corrientes y sistemas psicológicos contemporáneos

 Estructuralismo  Psicología humanista


 Funcionalismo
 Conductismo
 Gestalt
 Psicoanálisis
 Constructivismo
 Psicología cognitiva
Estructuralismo

La psicología tenia como objetivo identificar los


elementos fundamentales de la experiencia y
como se combinan.

 Se postulo la apercepción como el proceso


creativo de los componentes que forman la
percepción total.
Funcionalismo

 William James planteó que los procesos


mentales en las conductas de los
organismos vivos nos ayudan a adaptarse
a su entorno. Además , decían que los
resultados de los experimentos
psicológicos debían ser aplicables a la
educación .
Conductismo
 Considera a la psicología como una
ciencia que predice y controla la
conducta , lo cual explica excluir
los estados y eventos mentales
como objeto de estudio. Sus
principales teóricos fueron:
 John Watson
 F.B.Skinner
 Edward Thorndike
Estudiaron :
Condicionamiento clásico, Asociación
contigüidad ,Condicionamiento
operante ,observación e imitación
Gestalt

 Se enfoca en los fenómenos de percepción global. La percepción comprende


la organización de los estímulos externos en patrones significativos, para ellos
aprender era cambiar una Gestalt por otra .este cambio puede darse por
medio de una nueva experiencia, La reflexión el mero transcurso del tiempo.
Psicoanálisis

 La personalidad esta enraizada en la dinámica del inconsciente .en el plano


educativo ,el psicoanálisis se proyecto mas en la importancia de los primeros
años, la relevancia de los factores inconscientes ,la relación madre-hijo ,la
necesidad de afecto y actitudes permisivas ,que en el aspecto como la
inteligencia o la motivación .
Constructivismo

 El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías que no consideran


a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como
constructores activos de su realidad y experiencias.
Psicología cognitiva
Psicología humanista
Referencias

 https://psicologiaymente.com/desarrollo/constructivismo
 Libro de schult
 https://
www.slideshare.net/RaulymarHernandez/corrientes-y-sistemas-psicolgicos-co
ntemporneos
 http://psico-gm.blogspot.com/2011/10/corrientes-de-la-psicologia.html
ia s
a c
Gr

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