Esc.

Primaria:
“Lic. Benito Juárez García”
CCT: 09DPR5040K

SEMANA 34
Periodo del 20 al 24 de mayo de 2024

Prof. Juan Pérez López Profa. Azucena Santana Morán

Docente titular del Grupo Directora de la Escuela
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CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Escribe ejemplos de expresiones que se presenten en los contextos del anexo

Act. Pega las expresiones de saludo del anexo según corresponda

Sesión 5

Act. Escribe el tiempo para llevar a cabo las acciones del anexo

Act. Realiza el juego de la pág. 38-39 del libro P. A.

Sesión 6

Act. Dibuja o escribe las acciones del anexo

Act. Dibuja fichas que expliquen las frases elegidas para el mural
Sesión 7

Act. Escribe las palabras, frases o expresiones elegidas, así como el contexto en el que las utilizan

Act. Coloca las frases del anexo donde corresponda

Campo Formativo: Lenguajes
Sesión 8

Act. Completa la tabla del anexo con las frases o expresiones que utilice o escuche en los contextos del
anexo

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Sesión 9
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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Escribe ejemplos de expresiones que se presenten en los contextos del anexo

Act. Pega las expresiones de saludo del anexo según corresponda

Sesión 5

Act. Escribe el tiempo para llevar a cabo las acciones del anexo

Act. Realiza el juego de la pág. 38-39 del libro P. A.

Sesión 6

Act. Dibuja o escribe las acciones del anexo

Act. Dibuja fichas que expliquen las frases elegidas para el mural
Sesión 7

Act. Escribe las palabras, frases o expresiones elegidas, así como el contexto en el que las utilizan

Act. Coloca las frases del anexo donde corresponda

Campo Formativo: Lenguajes
Sesión 8

Act. Completa la tabla del anexo con las frases o expresiones que utilice o escuche en los contextos del
anexo

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Clasifica los animales del anexo en rápidos y lentos

Sesión 10

Act. Realiza el experimento de la pág. 131-132 del libro

Sesión 11

Act. Completa la tabla del anexo con la información indicada

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 133 del libro

Sesión 12

Act. Dibuja distintas figuras geométricas que se representen en el

geoplano

Act. Realiza las figuras del anexo en el geoplano

Sesión 13

Act. Busca las características de los materiales en la sopa de letras del

anexo
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Crítico

Act. Dibuja un objeto de cada una de las características antes vistas

Sesión 14

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 134 del libro

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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Clasifica los animales del anexo en rápidos y lentos

Sesión 10

Act. Realiza el experimento de la pág. 131-132 del libro

Sesión 11

Act. Completa la tabla del anexo con la información indicada

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 133 del libro

Sesión 12

Act. Dibuja distintas figuras geométricas que se representen en el

geoplano

Act. Realiza las figuras del anexo en el geoplano

Sesión 13

Act. Busca las características de los materiales en la sopa de letras del

anexo
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Crítico

Act. Dibuja un objeto de cada una de las características antes vistas

Sesión 14

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 134 del libro

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Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Realiza el crucigrama del anexo

Act. Escribe los sentimientos que le provocan las imágenes del anexo
Sesión 5

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 162 del libro

Sesión 6

Act. Escribe en cada una de las imágenes del anexo las palabras
indicadas

Act. Escribe la respuesta a cada una de las adivinanzas propuestas

Sesión 7

Act. Clasifica los animales del anexo en grandes y pequeños

Act. Responde las interrogantes indicadas del anexo

Sesión 8

Act. Escribe el significado de que una especie esté en peligro de

Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

extinción

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

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Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Realiza el crucigrama del anexo

Act. Escribe los sentimientos que le provocan las imágenes del anexo
Sesión 5

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 162 del libro

Sesión 6

Act. Escribe en cada una de las imágenes del anexo las palabras
indicadas

Act. Escribe la respuesta a cada una de las adivinanzas propuestas

Sesión 7

Act. Clasifica los animales del anexo en grandes y pequeños

Act. Responde las interrogantes indicadas del anexo

Sesión 8
Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

Act. Escribe el significado de que una especie esté en peligro de

extinción

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Colorea las imágenes del anexo que muestren situaciones de

conflicto
Sesión 1

Act. Responde las interrogantes indicadas en el cuaderno

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 2

Act. Dibuja las emociones que les genera un conflicto

Act. Responde las interrogantes indicadas del anexo

Act. Escribe una palabra que rime con cada una de las palabras del
anexo
Sesión 3

Act. Escribe las acciones que realizan para mantener un ambiente de

respeto

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 248 del libro

Sesión 4

Act. Escribe las frases indicadas y anota si es algo correcto o incorrecto

Campo Formativo: De lo comunitario a lo Humano
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Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Colorea las imágenes del anexo que muestren situaciones de

conflicto
Sesión 1

Act. Responde las interrogantes indicadas en el cuaderno

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 2

Act. Dibuja las emociones que les genera un conflicto

Act. Responde las interrogantes indicadas del anexo

Act. Escribe una palabra que rime con cada una de las palabras del
anexo
Sesión 3

Act. Escribe las acciones que realizan para mantener un ambiente de

respeto

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 248 del libro

Sesión 4

Act. Escribe las frases indicadas y anota si es algo correcto o incorrecto

Campo Formativo: De lo comunitario a lo Humano