Esc.

Primaria:
“Lic. Benito Juárez García”
CCT: 09DPR5040K

SEMANA 06
Periodo del 02 al 06 de octubre de
2023

Prof. Juan Pérez López Profa. Azucena Santana Morán

Docente titular del Grupo Directora de la Escuela
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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Inventa una historia basándose en los dibujos del anexo

Act. Elabora un borrador de su comic

Sesión 6

Act. Coloca las definiciones del anexo donde correspondan

Act. Ordena cronológicamente el comic del anexo

Act. Realiza la versión final de su comic guiándose las indicaciones de la pág. 18 del libro
P.A.
Sesión 7

Act. Lee el caso del anexo y responde las interrogantes

Act. Coloca los diálogos del anexo donde corresponden

Act. Realiza las interrogantes de la pág. 19 del libro P. A.

Act. Escribe en su cuaderno expresiones donde se utilicen las palabras vistas

Sesión 8

Act. Forma familias léxicas con las raíces establecidas en el anexo

Act. Responde las interrogantes de la pág. 21 del libro P. A.

Sesión 9
Campo Formativo: Lenguajes

Act. Escribe la familia léxica a la que pertenece cada trabalenguas del anexo

Act. Responde las interrogantes de la pág. 21 del libro P. A.

Sesión 10

Act. Busca las palabras propuestas en la sopa de letras del anexo

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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Inventa una historia basándose en los dibujos del anexo

Act. Elabora un borrador de su comic

Sesión 6

Act. Coloca las definiciones del anexo donde correspondan

Act. Ordena cronológicamente el comic del anexo

Act. Realiza la versión final de su comic guiándose las indicaciones de la pág. 18 del libro
P.A.
Sesión 7

Act. Lee el caso del anexo y responde las interrogantes

Act. Coloca los diálogos del anexo donde corresponden

Act. Realiza las interrogantes de la pág. 19 del libro P. A.

Act. Escribe en su cuaderno expresiones donde se utilicen las palabras vistas

Sesión 8

Act. Forma familias léxicas con las raíces establecidas en el anexo

Act. Responde las interrogantes de la pág. 21 del libro P. A.

Sesión 9
Campo Formativo: Lenguajes

Act. Escribe la familia léxica a la que pertenece cada trabalenguas del anexo

Act. Responde las interrogantes de la pág. 21 del libro P. A.

Sesión 10

Act. Busca las palabras propuestas en la sopa de letras del anexo

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CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Busca las palabras relacionadas con la capacidad en la sopa de letras del
anexo

Act. Enlista y dibuja los materiales propuestos en la pág. 147 del libro de P. E.
Sesión 6

Act. Responde los problemas matemáticos del anexo

Act. Escribe el total de mililitros en cada recipiente del anexo

Act. Elabora un mapa conceptual con la información de las pág. 108-109 del libro
N. S.
Sesión 7

Act. Lee y pega la información del anexo

Act. Colorea la figura del anexo siguiendo el código de colores

Act. Responde la interrogante indicada en la pág. 148 del libro P. E.

Act. Enlista situaciones donde visualice los cambios de agregación de la materia

Sesión 8

Act. Recorta e identifica las fracciones equivalentes del anexo

Act. Colorea y señala las diferentes fases del ciclo del agua

Act. Escribe la cantidad equivalente a cada fracción

Act. Realiza tres problemas matemáticos sobre la conversión de litros a mililitros

Sesión 9

Act. Realiza los problemas matemáticos propuestos en el anexo

Act. Completa el cuadro sinóptico de la pág. 150 del libro P. E.

Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico

10
Sesión

Act. Resuelve los ejercicios de cálculo mental propuestos en el anexo

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Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Busca las palabras relacionadas con la capacidad en la sopa de letras del
anexo

Act. Enlista y dibuja los materiales propuestos en la pág. 147 del libro de P. E.
Sesión 6

Act. Responde los problemas matemáticos del anexo

Act. Escribe el total de mililitros en cada recipiente del anexo

Act. Elabora un mapa conceptual con la información de las pág. 108-109 del libro
N. S.
Sesión 7

Act. Lee y pega la información del anexo

Act. Colorea la figura del anexo siguiendo el código de colores

Act. Responde la interrogante indicada en la pág. 148 del libro P. E.

Act. Enlista situaciones donde visualice los cambios de agregación de la materia

Sesión 8

Act. Recorta e identifica las fracciones equivalentes del anexo

Act. Colorea y señala las diferentes fases del ciclo del agua

Act. Escribe la cantidad equivalente a cada fracción

Sesión 9

Act. Realiza tres problemas matemáticos sobre la conversión de litros a mililitros

Act. Realiza los problemas matemáticos propuestos en el anexo

Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico

Act. Completa el cuadro sinóptico de la pág. 150 del libro P. E.

10
Sesión

Act. Resuelve los ejercicios de cálculo mental propuestos en el anexo

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CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Lee la leyenda del anexo y responde las interrogantes indicadas

Act. Realiza un mapa conceptual con la información más relevante de la pág. 40 del libro
N. S.
Sesión 6

Act. Enlista las obras de teatro que ha visto o leído

Act. Realiza el crucigrama del anexo

Act. Realiza la definición de los personajes y creación de diálogos

Sesión 7

Act. Realiza su títere

Act. Escribe las ideas principales de la lluvia de ideas propuesta

Act. Realiza el apartado indicado de la pág. 202 del libro P. A.

Sesión 8

Act. Lee y analiza la relación de los participantes con los elementos de una obra de teatro

Act. Escribe la definición de los conceptos propuestos en el anexo

Act. Realiza la presentación de su obra

Sesión 9

Act. Evalúa la participación de cada uno de los equipos con el formato del anexo

Act. Responde las interrogantes de la pág. 204 del libro P. A.

Act. Responde las interrogantes de la pág. 205 del libro P. A.

10
Sesión
Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

Act. Elije un personaje del anexo y arma una representación teatral

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CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Lee la leyenda del anexo y responde las interrogantes indicadas

Act. Realiza un mapa conceptual con la información más relevante de la pág. 40 del libro
N. S.
Sesión 6

Act. Enlista las obras de teatro que ha visto o leído

Act. Realiza el crucigrama del anexo

Act. Realiza la definición de los personajes y creación de diálogos

Sesión 7

Act. Realiza su títere

Act. Escribe las ideas principales de la lluvia de ideas propuesta

Act. Realiza el apartado indicado de la pág. 202 del libro P. A.

Act. Lee y analiza la relación de los participantes con los elementos de una obra de teatro
Sesión 8

Act. Escribe la definición de los conceptos propuestos en el anexo

Act. Realiza la presentación de su obra

Act. Evalúa la participación de cada uno de los equipos con el formato del anexo
Sesión 9

Act. Responde las interrogantes de la pág. 204 del libro P. A.

Act. Responde las interrogantes de la pág. 205 del libro P. A.

Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

Sesión 10

Act. Elije un personaje del anexo y arma una representación teatral

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10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Dibuja como son los utensilios del anexo en la actualidad

Act. Realiza las actividades propuestas en la pág. 274-275 del libro P. C.

Sesión 6

Act. Elabora un reglamento para el comportamiento de los invitados

Act. Lee y pega el texto del anexo

Act. Realiza el montaje con las especificaciones de la pág. 276 del libro P.
C.
Sesión 7

Act. Solicita una reseña de lo observado a los visitantes

Act. Colorea los inventos más útiles del anexo

Act. Escribe los cambios observados en las imágenes observadas en el

anexo
Sesión 8

Act. Reflexiona el por qué los objetos del anexo se dejaron de utilizar

Act. Realiza las actividades propuestas en la pág. 227 del libro

Act. Escribe los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad

Sesión 9
Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario
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CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Dibuja como son los utensilios del anexo en la actualidad

Act. Realiza las actividades propuestas en la pág. 274-275 del libro P. C.

Sesión 6

Act. Elabora un reglamento para el comportamiento de los invitados

Act. Lee y pega el texto del anexo

Act. Realiza el montaje con las especificaciones de la pág. 276 del libro P.
C.
Sesión 7

Act. Solicita una reseña de lo observado a los visitantes

Act. Colorea los inventos más útiles del anexo

Act. Escribe los cambios observados en las imágenes observadas en el

anexo
Sesión 8

Act. Reflexiona el por qué los objetos del anexo se dejaron de utilizar

Act. Realiza las actividades propuestas en la pág. 227 del libro

Sesión 9

Act. Escribe los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad

Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario