Re p ú b l i c a B o l i v a r i a n a d e Ve n e z u e l a
Ministerio del poder popular para la
Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental
“Fr a n c i s c o d e M i r a n d a ”
Á R E A: C i e n c i a s d e l a S a l u d
LA B a r i n a s -B a r i n a s
D O CE N T E
CULTURA
L i c d o. Lu i s Re b o l l e d o
I N T E G RA N T E S
Ve ro n i c a D í a z
32.491.350
N e l m a r Vi v a s
32.595.114.
BARINAS, JULIO DE 2025.
O s w a l d o F l o re s
¿QUÉ ES LA
CULTURA?
La cultura es el conjunto de creencias,
valores, costumbres, conocimientos, lenguas,
arte, normas y prácticas que comparten los
miembros de una sociedad.
CARACTERÍSTICAS
SOCIAL Se comparte entre los miembros
de un grupo.
APRENDI Se transmite, no se hereda
genéticamente.
DA
DINÁMIC Evoluciona con el tiempo.
A
SIMBOLÓGI Usa símbolos (como el lenguaje,
banderas, música).
CA
ADAPTATIVA Permite a las sociedades ajustarse
al medio.
INTEGRADO Une a los individuos en una red de
signifi cado común.
TIPOS DE MATERIAL DE LA
CULTURA
Cultura Cultura
Material
Es todo lo tangible que
una sociedad
crea Inmaterial
Es lo intangible, lo que no se
puede tocar pero si sentir.
LA IDEOLOGÍA Ideología Dominante
Es aquella que refl ejan
Es la forma en la que y reproducen los
se entrelazan las ideas intereses del grupo que
y signifi cados dentro tiene más poder en la
de una cultura. sociedad (económico,
político, mediático).
Ideología alternativas
o críticas
Cuestionan esa
“normalidad” y buscan
visibilizar otras
realidades, luchas o
formas de vida
FORMA DE TRANSMITIR LA
CULTURA
La cultura se transmite a través
de un proceso continuo de
aprendizaje y socialización,
donde los individuos adquieren
conocimientos.
FORMAS DE TRANSMICIÓN
CULTURAL
Transmisión de conocimientos, historias
RANSMISIÓN ORAL valores de generación en generación a través
del lenguaje hablado.
Practicas compartidas que se transmiten
TRADICIONES Y por el ejemplo y la repetición.
COSTUMBRES Proceso por el cual los individuos aprenden las
SOCIALIZACIÓN normas y valores de su cultura.
NSTITUCIONES La familia, la escuela, los grupos de iguales y
otros grupos sociales juegan un papel
importante en la transmisión de la cultura.
La televisión, la radio, el cine, internet
MEDIOS DE y otras formas de comunicación
pueden infl uir en la transmisión
COMUNICACIÓN cultural, tanto positiva como
negativamente.
El lenguaje no solo transmite información, sino que
LENGUAJE también refl eja y da forma a la cultura, codifi cando
sus valores y creencias.
Las expresiones artísticas, como la música,
ARTE Y LITERATURA la danza, la pintura, la literatura y el teatro,
pueden transmitir la cultura de forma
simbólica y emoción.
OS RITUALES Y LAS Son importantes para la transmisión de
CEREMONIAS valores, creencias y normas culturales.
ACULTURACIÓN
Es un proceso de cambio que tiene lugar cuando dos culturas
entran en contacto estrecho. Este cambio se expresa en las
costumbres.
SE CARACTERIZA POR
NTERACCIÓNCAMBIOS DIRECCIONALIDAD PODER ADAPTACIÓN
Ocurre Las Aunque una En muchas Los
cuando culturas cultura puede ocasiones, individuos
dos o más involucrad ejercer más la o grupos
culturas as infl uencia que la interacción adaptan
entran en experimen otra, ambas se entre las elementos
contacto tan ven afectadas. culturas es de la otra
directo y cambios, asimétrica. cultura.
continuo. como la
adopción
de nuevas
CAMBIO Y CRECIMIENTO
CULTURAL
Cambio Crecimiento cultural
La cultura implica una Se puede defi nir como un
forma de vida y proceso a través del cual un
pensamiento estado o cualquier ámbito
estandarizado, o la territorial incrementa la
programación colectiva, participación de la población
que distingue a los en la vida cultural y
miembros de un grupo promueve la creatividad de
social dado de otros, todos los ciudadanos.
transmitida de generación
en generación.
DESCUBRIMIENTO INVENCIÓN
Invención Descubrimiento
Es crear algo totalmente Un descubrimiento es la
nuevo con ideas y observación novedosa u
desarrollo propios. original de algún aspecto
Por ejemplo, cómo Thomas de la realidad.
Edison inventó la bombilla.
Por ejemplo, Newton
descubrió la gravitación
universal y Copérnico
descubrió que la tierra gira
alrededor del sol.
Difusión de la
Se refiere al procesocultura
mediante el cual las
creencias, costumbres, valores, conocimientos y
expresiones artísticas de un grupo se comparten
con otros. Es como abrir ventanas entre mundos
distintos parade
Formas que las ideas
difusión viajen, Se
cultura:
• Medios deycomunicación
transformen enriquezcan a todos los que las
• Educación
reciben.
• Arte y literatura
• Turismo
Forma integración
Se refiere al procesocultural
mediante el cual
personas de diferentes culturas conviven,
Comparten y adaptan aspectos culturales
entre sí, creando una sociedad más
cohesionada y diversa sin borrar las
• Asimilación
identidades originales. Algunas de sus formas
• Sincretismo
más comunes son:
cultural
• Educación
intercultural
Asimilación de la
cultura
Es un proceso mediante el cual un grupo o individuo
adopta, de forma parcial o total, elementos culturales de
otro grupo generalmente dominante hasta el punto en
que puede diluirse su cultura original. Es como si una
cultura más fuerte absorbiera a otra, modificando
• Adopción de idioma, vestimenta, religión o normas sociales de la
costumbres, lengua,
cultura dominante.
valores o comportamientos.
• Puede ser voluntaria o forzada, dependiendo del contexto histórico o
social.
• Suele ocurrir en contextos de migración, colonización o globalización.
• Puede llevar a la pérdida de tradiciones originales, aunque también
puede generar nuevas mezclas culturales.
LA MEDICINA COMO UN ASPECTO
DE LA CULTURA
La medicina es intrínseca a la cultura
de cualquier sociedad. No solo se
trata de curar enfermedades, sino
que abarca creencias, valores,
rituales y conocimientos sobre la
salud, la enfermedad y el bienestar.
Está profundamente entrelazada con
la cultura, moldeándose
mutuamente y reflejando la
LUD COMO ASPECTO DE LA CULTUR
La salud es fundamental
para el desarrollo, y la vida
de los seres humanos y su
importancia radica en que
permite a las personas
desenvolverse plenamente
en sus actividades
cotidianas, alcanzar sus
metas y disfrutar de una
buena calidad de vida.
NFERMEDAD COMO ASPECTO DE LA
CULTURA
La enfermedad es una alteración de estado normal del
organismo que afecta si funcionamiento físico, mental
y social. No se limita solo a síntomas visibles sino que
también pueden implicar desequilibrios internos,
emocionales o funcionales
¡Gracias por su
