Guía del estudiante 2011 acceso a la ULPGC

GGUUÍÍAA DDEELL EESSTTUUDDIIAANNTTEE
22001111
AACCCCEESSOO AA LLAA UULLPPGGCC

2
© Del texto:
VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
© De la edición:
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 2010
Primera edición, 2007
Segunda edición, 2008
Tercera edición, 2009
Cuarta edición, 2010
Coordinación:
Concepción Hernández Guerra
DEPÓSITO LEGAL: GC 92-2010
Diseño y Maquetación:
SERVICIO DE PUBLICACIONES Y DIFUSIÓN CIENTÍFICA DE LA ULPGC
Imágenes:
SERGIO RODRÍGUEZ MATOS
Impresión:
SERVICIO DE REPROGRAFÍA, ENCUADERNACIÓN Y AUTOEDICIÓN
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
Impreso en España. Printed in Spain
Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del “Copyright”, bajo
las sanciones establecidas por las leyes, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier
medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático.

3
ÍNDICE
Carta del Rector /// 5
Presentación de la Guía /// 7
Guión de lectura /// 11
Parte Primera. /// 13
Introducción /// 15
Conceptos básicos sobre las titulaciones y planes de estudio /// 16
Estructura de la Educación Superior /// 19
Enseñanzas oficiales de Grado /// 20
Titulaciones en modalidad presencial curso 2011-2012 /// 22
Titulaciones en modalidad no presencial curso 2011-2012 /// 24
Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado /// 25
Ofertas de plaza y nota de corte /// 30
Parte Segunda. /// 35
El acceso a la Universidad desde el Bachillerato LOE /// 37
Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado /// 42
Calendario provisional de la PAU curso 2011-2012 /// 49
Parte Tercera. /// 51
El acceso a la Universidad desde otras titulaciones /// 52
Adscripción de los títulos a ramas de conocimiento /// 57
Parte Cuarta. /// 61
Calendario provisional de preinscripción y matrícula 2011-2012 /// 63
Parte Quinta. /// 67
Procedimiento de „auto-preinscripción‟ (estudiantes de 2º de Bachillerato del
curso actual) /// 70
Modificación de la „auto-preinscripción‟ (estudiantes de 2º de Bachillerato del
curso actual) /// 73
Procedimiento de „auto-preinscripción‟ (resto de solicitantes) /// 75
Publicación de los listados de preinscripción /// 79
Parte Sexta. /// 81
Pruebas específicas de acceso a los estudios de Grado en Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte /// 83
Pruebas específicas de acceso a los estudios de Grado en Traducción e
Interpretación /// 92

4
Parte Séptima. /// 101
Estudiantes que acceden a las enseñanzas universitarias de Grado en la ULPGC por
primera vez /// 102
Procedimiento de automatrícula /// 104
Sobre la matrícula de estudiantes de preinscripción /// 108
Precios públicos por la prestación de servicios universitarios /// 109
Modalidades de pago /// 111
Procedimiento de pago de precios públicos /// 112
Seguro voluntario “Cum Laude” /// 113
Anexo I. Direcciones de contacto /// 117
Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria /// 118
Servicio de Información al Estudiante /// 119
Servicio de Gestión Académica y Extensión Universitaria /// 121
Anexo II. Legislación /// 123

5
Carta del Rector
La Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria (ULPGC) es una Institución de
Educación Superior e Investigación, con
prestigio reconocido dentro y fuera de
nuestras fronteras, comprometida con la
construcción de un futuro mejor, poniendo
su conocimiento al servicio de la sociedad.
Desde su creación en 1989, la ULPGC se
ha convertido en una Universidad pública
consolidada, en cuyas aulas se pueden
estudiar todas las grandes ramas del saber,
como muestra la amplia oferta académica
de títulos de Grado, Postgrado y Doctorado.
Nuestra apuesta por la calidad de la
docencia, de la investigación y de los
servicios que prestamos nos obliga a una
permanente mejora, convencidos de que
sólo así estaremos en condición de ofrecer a
la sociedad personas competentes, cultas, responsables y solidarias.
Nuestra ubicación en un espacio insular nos impulsa a asumir un
compromiso creciente por el desarrollo de nuestro entorno social y
ambiental, propiciando la puesta en marcha de medidas que contribuyan, de
forma decidida, al desarrollo sostenible. Además, la apuesta que desde hace
años ha realizado la ULPGC en el desarrollo de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, colocan a esta Institución en un lugar
destacado dentro del Sistema Universitario Español, sobre todo en la puesta
en marcha del Campus Virtual como apoyo a la enseñanza presencial.
Consideramos la Universidad como lugar de creación y difusión del
pensamiento crítico y fomento de la cultura, no sólo entre los componentes
de la comunidad universitaria sino entre ésta y la sociedad en la que está
inmersa y la financia. Por ello, apostamos por una Universidad que persiga
la formación integral de sus estudiantes. No cabe duda de que la
Universidad debe cuidar al máximo su calidad docente e investigadora, pero
sin descuidar una formación humanista, una formación no necesariamente
reglada, que fomente los valores de la solidaridad, justicia social, igualdad
entre hombres y mujeres, respeto a la diversidad y al medio ambiente,
entre otros objetivos.
José Regidor García
Rector

Presentación de la Guía
La Guía del Estudiante 2011 es un documento ilustrativo que forma
parte del compromiso de máxima información y coordinación que el
Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria mantiene con los
orientadores y futuros estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria.
La finalidad de la misma es aportar la información más actualizada y
fidedigna posible sobre las enseñanzas universitarias oficiales de Grado
ofertadas por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria para el curso
académico 2011-2012 y sobre los aspectos relacionados con el acceso a la
ULPGC.
El presente volumen comienza con un capítulo dedicado a la nueva
ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, los aspectos
generales del acceso, en el que se aborda la prioridad, el porcentaje o las
notas de corte. Los capítulos segundo y tercero de esta Guía recogen de
manera detallada información sobre el acceso a la ULPGC desde el
Bachillerato (características de la PAU, sistema de calificaciones,
calendarios provisionales, etc.) y desde los Ciclos Formativos de Grado
Superior, respectivamente.
Este volumen incluye, además, la información necesaria para realizar la
preinscripción y la matrícula en la ULPGC (calendarios provisionales, acceso
por cupos, procedimientos, publicación de listados, lugares de
preinscripción, etc.). Asimismo, hay un capítulo dedicado a las pruebas
específicas de aptitud a las enseñanzas oficiales de Grado en Traducción e
Interpretación y Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
En definitiva, el Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria
pretende que esta Guía sea una herramienta precisa para informar a quienes
por primera vez acceden a los estudios universitarios oficiales de Grado que
imparte la ULPGC, tratando de dar respuesta a las cuestiones que se les
puedan plantear. Por ello, deseamos que la información aquí contenida sirva
eficazmente a nuestros estudiantes, y a quienes tienen la difícil labor de
orientarles en la elección de su carrera universitaria, al tiempo que permita
dar a conocer los Servicios y recursos que la Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria les ofrece, así como facilitar la realización de los
procedimientos de acceso.
Nicolás Díaz de Lezcano Sevillano
Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria

IMPORTANTE
La Guía del Estudiante 2011 „Acceso a la ULPGC‟ es un
documento que tiene como objetivo aportar la información más
actualizada y fidedigna posible sobre los requisitos de acceso a las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado que ofrece nuestra
Universidad, así como sobre la oferta de estudios para el curso
académico 2011-2012. Sin embargo, advertimos que los cambios en
la normativa reguladora de las condiciones de acceso y los
procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas
pueden hacer que parte de la información suministrada deba
ajustarse a los mismos.
Por esa razón recomendamos que consulte la página Web de la
ULPGC, en la dirección www.ulpgcparti.es, así como los anuncios y
comunicados que la ULPGC difunda a través de los medios de
comunicación y los correspondientes Boletines Oficiales.
Si desea que le mantengamos informado sobre las novedades que
se vayan produciendo sobre los contenidos de esta Guía, o desea
hacernos alguna consulta, puede hacerlo desde la plataforma Web
Moodle al servicio de los centros de educación secundaria, en la
dirección www.ulpgcparati.es. El Vicerrectorado de Estudiantes y
Extensión Universitaria, formado por el equipo que se presenta a
continuación, está a su disposición para informarle de cualquier
aspecto relacionado con esta Guía.

11
Guión de lectura
Al objeto de facilitar la lectura de esta Guía, hemos seguido un
orden expositivo que trata de responder a la secuencia de pasos que
debe seguir el estudiante que desea inscribirse en la ULPGC para
cursar estudios universitarios oficiales de Grado. Tales pasos son los
siguientes:
Primero: Hay que tener claro algunos aspectos importantes,
como la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales
de Grado, conceptos básicos sobre titulaciones y planes de estudios
ofertados por la ULPGC, requisitos y prioridades de acceso, nota de
admisión a las enseñanzas oficiales de Grado, etc. Estas cuestiones
se abordan en la Parte Primera.
Segundo: En el caso de los estudiantes de Bachillerato, éstos
deberán superar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Las
características de la nueva Prueba de Acceso a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado para quienes se encuentren en
posesión del título de Bachiller o equivalente y demás aspectos
relativos a la PAU se detallan en la Parte Segunda.
Tercero: En el caso de los estudiantes de Ciclos Formativos de
Grado Superior (CFGS), Formación Profesional de Segundo Grado
(FPII), y asimilados, el acceso a las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado y la adscripción de títulos a las ramas de
conocimientos. Esta cuestión y otras como la ponderación de los
módulos se tratan en la Parte Tercera.
Cuarto: Para cursar estudios universitarios oficiales de Grado en
la ULPGC es importantísimo conocer los diferentes períodos
establecidos para la Preinscripción y Matrícula. La estructura del
„calendario provisional‟ se recoge en la Parte Cuarta.
Quinto: La preinscripción es la solicitud que el estudiante hace
a la ULPGC para cursar el primer año de los estudios universitarios
oficiales de Grado, en la que hace constar por orden de preferencia
las enseñanzas en las que desea ingresar. Si el estudiante no realiza
la preinscripción, no podrá matricularse. El procedimiento de
preinscripción y la publicación de los listados de asignación de
plazas, se detallan en la Parte Quinta.
Sexto: Debe comprobarse si las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado que se desea cursar tienen establecidas pruebas
específicas de aptitud. Es el caso de las enseñanzas de Grado en
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Grado en Traducción e

12
Interpretación: Inglés-Alemán e Inglés-Francés y Doble Grado en
Traducción e Interpretación: Inglés-Francés e Inglés-Alemán. Para
más información véase la Parte Sexta.
Séptimo: Tras verificar, inicialmente, que el estudiante figura
correctamente en el listado provisional de preinscripción y que, en
el listado definitivo correspondiente le ha sido asignada plaza en una
titulación, deberá matricularse, a través de la página Web:
www.ulpgcparati.es, en el plazo que establece dicho listado. En
todo caso, recomendamos leer las instrucciones de acceso y
matrícula para el curso académico 2011-2012. Los plazos,
documentos requeridos, el procedimiento de matriculación, los
aspectos relativos a los precios públicos por la prestación de
servicios académicos universitarios, así como los procedimientos de
pago, son tratados en la Parte Séptima.

13
Parteprimera
prim,sesegunda
pprimera
Introducción

15
Introducción
La progresiva armonización de los sistemas universitarios exigida
por el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación
Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, y la
consiguiente interacción entre los distintos sistemas universitarios
por las diversas normativas nacionales, han dotado de una dimensión
y de una agilidad sin precedentes al proceso de cambio emprendido
por las universidades europeas, entre las que se incluye la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la
Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, sienta
las bases para realizar una profunda modernización de la universidad
española, estableciendo una nueva estructura de las enseñanzas y de
los títulos universitarios adaptados al Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES).
La nueva organización de las enseñanzas universitarias responde
no sólo a un cambio estructural sino que, además, impulsa un
cambio en las metodologías docentes, que centra sus objetivos en el

16
proceso de aprendizaje del estudiante, en un contexto que se
entiende a lo largo de la vida, „Long Life Learning‟.
Antes de acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado, conviene conocer una serie de términos y conceptos sobre la
estructura de los Planes de Estudios, el Sistema Europeo de Créditos
y Calificaciones y de Reconocimiento y Transferencia de Créditos,
así como sobre las condiciones para el acceso a las enseñanzas
oficiales de Grado y los procedimientos de admisión.
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria comenzó el
proceso de adaptación a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado en el curso 2009-2010, ofertando los primeros títulos
adaptados el Espacio Europeo de Educación Superior.
Todos los planes de estudios que la ULPGC oferta para el curso
académico 2011-2012 han sido verificados por el Consejo de
Universidades y aprobados en su implantación por la Comunidad
Autónoma de Canarias. Los títulos oficiales a que conducen están
registrados en el Registro de Universidades, Centros y Títulos
(RUCT).
Conceptos básicos sobre las titulaciones y
planes de estudios
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se
establece la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias
oficiales, en su Capítulo II, artículo 8, dispone que “las enseñanzas
universitarias conducentes a la obtención de títulos de carácter
oficial y validez en todo el territorio nacional se estructurarán en
La ULPGC podrá elaborar nuevos planes de
estudios para el curso 2011-2012, de conformidad con
el artículo 12 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenación de las
enseñanzas universitarias oficiales, con posterioridad
a la publicación de esta Guía, ampliando su oferta
formativa de Grados adaptados el EEES para el curso
académico 2011-2012.
!

17
tres ciclos, denominados respectivamente, Grado, Máster y
Doctorado, de acuerdo con lo establecido en el artículo 37 de la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en su nueva
redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la
que se modifica la anterior y en este Real Decreto”. Ello, en
consonancia con los principios dimanantes de la construcción del
Espacio Europeo de Educación Superior.
Concepto de Crédito ECTS
El crédito europeo es la unidad de medida del haber académico
en las enseñanzas universitarias de carácter oficial, que representa
la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del
programa de estudios y que se obtiene por la superación de cada una
de las materias que integran los planes de estudios de las diversas
enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de
carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
En esta unidad de medida se integran las enseñanzas teóricas y
prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas, con
inclusión de las horas de estudio y de trabajo que el estudiante debe
realizar para alcanzar los objetivos formativos propios de cada una
de las materias del correspondiente plan de estudios.
Asignación de Créditos
El número total de créditos establecido en los planes de estudios
para cada curso académico será de 60.
El número de créditos de cada titulación se distribuye entre la
totalidad de las materias integradas en el plan de estudios que deba
cursar el estudiante, en función del número total de horas que
comporte para el estudiante la superación o realización de cada una
de ellas.
En la asignación de créditos a cada una de las materias que
configuren el plan de estudios se computará el número de horas de
trabajo requeridas para la adquisición por los estudiantes de los
conocimientos, capacidades y destrezas correspondientes.
Igualmente, se computará las horas correspondientes a las clases
lectivas, teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la
realización de seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las
exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas
de evaluación.

18
El número mínimo de horas por crédito será de 25, y el número
máximo de 30.
Reconocimiento y Transferencia de créditos
Se entiende por reconocimiento la aceptación por una
Universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en unas
enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son
computados en otras distintas a efectos de la obtención de un título
oficial.
Se entiende por transferencia la inclusión en los documentos
académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por
cada estudiante, de la totalidad de los créditos obtenidos en
enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra
universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título
oficial.
El Suplemento Europeo al Título
Es el documento que acompaña a cada uno de los títulos
universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio
nacional. Contiene información personalizada sobre los estudios
cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades
profesionales adquiridas y el nivel de titulación en el sistema
nacional de educación.
Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas
oficiales cursadas en cualquier universidad, los transferidos, los
reconocidos expresamente y los superados para la obtención del
correspondiente título, se incluirán en su expediente académico y se
reflejarán en el Suplemento Europeo al título.
Teniendo en cuenta lo anterior, las titulaciones de
Grado se planifican a partir del criterio de que un
curso académico a tiempo completo equivale a un
volumen total de dedicación por parte del estudiante
de 1500 a 1800 horas.
!

19
Efectos de los títulos universitarios
Los títulos universitarios tendrán carácter oficial y validez en
todo el territorio nacional, surtirán efectos académicos plenos y
habilitarán, en su caso, para la realización de actividades de
carácter profesional reguladas, de acuerdo con la normativa que en
cada caso resulte de aplicación.
Estructura de la Educación Superior
La nueva ordenación de la Educación Superior se estructura en
tres Ciclos, denominados: Grado, Máster y Doctorado.
Enseñanzas de Grado
Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por
parte del estudiante de una formación general, en una o varias
disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de
actividades de carácter profesional.
La superación de las enseñanzas de Grado dará derecho a la
obtención del título de Graduado o Graduada, con la denominación
específica que, en cada caso, figure en el RUCT.
Enseñanzas de Máster
Las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición
por el estudiante de una formación avanzada, de carácter
especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización
académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas
investigadoras.
Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario
estar en posesión de un título universitario oficial español u otro
expedido por una institución de educación superior del Espacio
Europeo de Educación Superior que faculten en el país expedidor del
título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Los planes de estudios tendrán entre 60 y 120 créditos, que
contendrá toda la formación teórica y práctica que el estudiante
deba adquirir. Estas enseñanzas concluirán con la elaboración y

20
defensa pública de un trabajo de Fin de Máster, que tendrá entre 6 y
30 créditos.
La superación de las enseñanzas de Máster dará derecho a la
obtención del título de Máster Universitario, con la denominación
específica que figure en el RUCT.
Enseñanzas de Doctorado
Las enseñanzas de Doctorado tienen como finalidad la formación
avanzada del estudiante en las técnicas de investigación, podrán
incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la
formación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de
la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original
de investigación.
La superación de las enseñanzas de Doctorado dará derecho a la
obtención del título de Doctor o Doctora, con la denominación que
figure en el RUCT.
Enseñanzas oficiales de Grado
Los planes de estudios conducentes a la obtención de los títulos
de Graduado o Graduada son elaborados por las Universidades, de
acuerdo con las normas y condiciones que les sean de aplicación en
cada caso. Dichos planes de estudios habrán de ser verificados por el
Consejo de Universidades y autorizados en su implantación por la
correspondiente Comunidad Autónoma.
Los títulos a cuya obtención conduzcan se inscribirán en el
Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
Los planes de estudios tendrán 240 créditos ECTS, con algunas
excepciones, que contendrán toda la formación teórica y práctica
que el estudiante deba adquirir, esto es, aspectos básicos de la rama
de conocimiento, materias obligatorias u optativas, seminarios,
prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Grado u
otras actividades formativas.
La Universidad propondrá la adscripción del correspondiente
título de Graduado o Graduada a alguna de las siguientes ramas de
conocimiento:

21
 Artes y Humanidades
 Ciencias
 Ciencias de la Salud
 Ciencias Sociales y Jurídicas
 Ingeniería y Arquitectura
Contenido de los Planes de Estudios
Los contenidos de los planes de estudios se ordenan
distinguiendo entre:
 Materias de formación básica
 Materias obligatorias
 Materias optativas
 Prácticas externas (si se incluyen)
 Trabajo de fin de Grado
Las materias de formación básica son de carácter general dentro
de una rama de conocimiento y no necesariamente específica de una
titulación.
Todos los planes de estudios deberán contener como mínimo 60
créditos en materias de formación básica, que serán objeto de
reconocimiento entre titulaciones de una misma rama de
conocimiento. Las materias de formación básica se imparten en los
dos primeros cursos.
Las materias obligatorias constituyen el contenido específico de
la titulación, ya que corresponden a las competencias específicas del
título.
Las materias optativas son elegidas por el estudiante entre la
oferta de asignaturas optativas del correspondiente título de Grado.
Las prácticas externas, si se programan en el plan de estudios,
tendrán una extensión máxima de 60 créditos y deberán ofrecerse
preferentemente e la segunda mitad del plan de estudios.
El trabajo Fin de Grado está orientado a la evaluación de
competencias asociadas al título. Tendrá entre 6 y 30 créditos y
deberá realizarse en la fase final del plan de estudios.
Los estudiantes podrán obtener reconocimiento académico en
créditos por la participación en actividades universitarias culturales,

22
deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de
cooperación, hasta un máximo de 6 créditos del total del plan de
estudios cursado.
Titulaciones en modalidad presencial curso
2011-2012
La oferta de titulaciones universitarias oficiales de Grado en
modalidad presencial para el curso 2011-2012 abarca todas las ramas
de conocimiento, a saber:
ARTES Y HUMANIDADES
Facultad de Filología  Grado en Lengua Española y Literaturas
Hispánicas
 Grado en Lenguas Modernas
Facultad de Geografía e
Historia
 Grado en Geografía y Ordenación del
Territorio
 Grado en Historia
Facultad de Traducción,
Interpretación y
Comunicación
 Grado en Traducción e Interpretación:
Inlgés-Francés (con prueba específica)
 Grado en Traducción e Interpretación:
Inglés-Alemán (con prueba específica)
 Doble Titulación de Grado en
Traducción e Interpretación (con prueba
específica)
CIENCIAS
Facultad de Ciencias del Mar  Grado en Ciencias del Mar

23
CIENCIAS DE LA SALUD
Facultad de Ciencias de la
Salud
 Grado en Medicina
 Grado en Enfermería (Gran Canaria)
 Grado en Enfermería (Lanzarote)
 Grado en Enfermería (Fuerteventura)
 Grado en Fisioterapia
Facultad de Veterinaria  Grado en Veterinaria
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Facultad de Ciencias de la
Actividad Física y del
Deporte
 Grado en Ciencias de la Actividad Física
y del Deporte (con prueba específica)
Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales
 Grado en Turismo (Gran Canaria)
 Grado en Turismo (Lanzarote)
 Grado en Economía
 Grado en Administración y Dirección de
Empresas
 Doble Grado en Administración y
Dirección de Empresas y Derecho
Facultad de Ciencias
Jurídicas
 Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos
 Grado en Derecho
 Grado en Trabajo Social
Facultad de Formación del
Profesorado
 Grado en Educación Social
 Grado en Educación Infantil
 Grado en Educación Primaria
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Escuela Técnica Superior de
Arquitectura
 Grado en Arquitectura

24
Escuela de Ingenierías
Industriales y Civiles
 Grado en Ingeniería Civil
 Grado en Ingeniería Geomática y
Topográfica
 Grado en Ingeniería en Diseño Industrial
y Desarrollo de Productos
 Grado en Ingeniería Industrial
 Grado en Ingeniería Química
 Grado en Ingeniería de Organización y
Tecnología Industrial
 Grado en Ingeniería Naval
Escuela de Ingeniería de
Telecomunicación y
Electrónica
 Grado en Ingeniería en Tecnologías de
la Telecomunicación
Escuela de Ingeniería
Informática
 Grado en Ingeniería Informática
 Doble Grado en Ingeniería Informática y
Administración y Dirección de Empresas
Para un estudio más detallado de los perfiles, requisitos y
características de la titulación, recomendamos leer la Guía del
Estudiante 2011 dedicada a Titulaciones y Servicios, los folletos
informativos, o bien, visitar la página Web: www.ulpgcparti.es.
Titulaciones en modalidad no presencial
curso 2011-2012
La ULPGC está a la vanguardia de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC), por esa razón su oferta formativa
se amplía a enseñanzas universitarias oficiales de Grado en
modalidad no presencial.
A través de la Facultad de Teleformación, la ULPGC ofrece la
posibilidad de cursar titulaciones oficiales de Grado adaptadas al
Espacio Europeo de Educación Superior, que se imparten con los

25
mismos planes de estudios que en la modalidad presencial, teniendo
validez académica y profesional en todo el territorio nacional.
Para el curso académico 2011-2012 se ofertan las siguientes
enseñanzas universitarias oficiales:
MODALIDAD NO PRESENCIAL
Facultad de Teleformación  Grado en Turismo (rama de Ciencias
Sociales y Jurídicas)
 Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos (rama de Ciencias
Sociales y Jurídicas)
 Grado en Trabajo Social (rama de
Ciencias Sociales y Jurídicas)
 Grado en Educación Primaria (rama de
Ciencias Sociales y Jurídicas)
 Grado en Seguridad y Emergencias
(rama de Ciencias Sociales y Jurídicas)
Para un estudio más detallado de los perfiles, requisitos y
características de la titulación, recomendamos leer la Guía del
Estudiante 2011 dedicada a Titulaciones y Servicios, los folletos
informativos, o bien, visitar la página Web: www.ulpgcparti.es.
Acceso a los estudios universitarios oficiales
de Grado
Advertimos que el contenido de esta sección puede
experimentar cambios debido a modificaciones en la
legislación vigente.
!

26
Requisitos de acceso
Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado
en las universidades españolas, en las condiciones que para cada
caso se determinen en la legislación vigente, quienes reúnan alguno
de los siguientes requisitos:
a).- Los estudiantes que se encuentren en posesión del título de
Bachiller, al que hace referencia los artículos 37 y 50.2 de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, mediante la
superación de una prueba.
b).- Los estudiantes procedentes de sistemas educativos de
Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los
que España haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto,
previsto por el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educación, siempre que cumplan los requisitos exigidos en
sus respectivos países para el acceso a la universidad.
c).- Los estudiantes procedentes de sistemas educativos
extranjeros, previa solicitud de homologación del título de origen al
título español de Bachiller, mediante la superación de una prueba.
d).- Los estudiantes que se encuentren en posesión de los títulos
de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación
Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deportivo Superior
correspondientes a las enseñanzas Deportivas.
e).- Quienes estén en posesión de un título universitario oficial
de Grado o título equivalente.
f).- Quienes estén en posesión de un título universitario oficial
de Diplomado universitario, Arquitecto técnico, Ingeniero técnico,
Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior
ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
g).- Quienes hayan cursado estudios universitarios parciales
extranjeros o, habiéndolos finalizados, no hayan obtenido su
homologación en España y deseen continuar estudios en una
universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable
que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30
créditos.
h).- Las personas mayores de veinticinco años, de acuerdo con lo
previsto en la disposición adicional vigésimo quinta de la Ley
Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades.
i).- Las personas mayores de cuarenta años que acrediten
experiencia laboral o profesional, de acuerdo con lo previsto en el
artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de

27
Universidades, en la redacción dada por la Ley 4/2007, de 12 de
abril, por la que se modifica la anterior.
j).- Las personas mayores de cuarenta y cinco años, de acuerdo
con lo previsto en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley
4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
Reserva de plazas
El total de plazas ofertadas para el curso académico 2011-2012
se repartirá entre un cupo general y los cupos de reserva a los que
se refieren los artículos 49 a 54 del Real Decreto 1892/2008, de 14
de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a
las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos
de admisión a las universidades públicas españolas.
Las plazas objeto de reserva que queden sin cubrir se
acumularán a las ofertadas por el cupo general, a excepción de lo
dispuesto para los deportistas de alto nivel en el Real Decreto
971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto
rendimiento.
Los estudiantes que reúnan los requisitos para solicitar la
admisión por más de un cupo podrán hacer uso de dicha posibilidad.
- Plazas reservadas para mayores de 25 años: Para los
estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 años de edad, se reservará un
número de plazas no inferior al 2 por 100.
- Plazas reservadas para mayores de 45 años y para mayores
de 40 años que acrediten experiencia laboral o
profesional: Para las personas que accedan a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado, habiendo superado la
prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 años o
acreditando una experiencia laboral o profesional, se
reservará en su conjunto un número de plazas no inferior al 1
por 100 ni superior al 3 por 100.
Los estudiantes de Bachillerato y de Ciclos
Formativos de Grado Superior no tienen asignado un
porcentaje de plazas determinado, ya que pertenecen
al cupo general.
!

28
- Plazas reservada a estudiantes con discapacidad: Se
reservará un 5 por 100 de las plazas disponibles para
estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad
igual o superior al 33 por 100, así como para aquellos
estudiantes con necesidades educativas especiales
permanentes asociadas a circunstancias personales de
discapacidad, que durante su escolarización anterior hayan
precisado de recursos y apoyos para su plena normalización
educativa.
El certificado, dictamen o procedimiento de valoración de las
minusvalías será realizado por el órgano competente de la
Comunidad Autónoma de procedencia del interesado.
- Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto
rendimiento: Se reservará un porcentaje mínimo de 3 por
100 para quienes acrediten su condición de deportista de
alto nivel o de alto rendimiento y reúnan los requisitos
académicos correspondientes. Este porcentaje de reserva
será como mínimo del 5 por 100 de las plazas ofertadas en
las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en Ciencias
de la Actividad Física y del Deporte, Grado en Fisioterapia y
Grado en Educación Primaria (mención en Educación Física).
- Plazas reservadas a estudiantes con titulación universitaria
oficial o equivalente: Se reservará un número de plazas no
inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100.
Plazas reservadas para mayores de
25 años
 No inferior al 2 por 100.
Plazas reservadas para mayores de
45 años y mayores de 40 años con
experiencia laboral o profesional
 1 al 3 por 100.
Plazas reservadas a estudiantes con
discapacidad
 5 por 100.
Plazas reservadas a deportistas de
alto nivel y de alto rendimiento
 Mínimo del 3 por 100.
 Mínimo del 5 por 100 en:
- Grado en C. de la Actividad Física
y del Deporte.
- Grado en Fisioterapia.
- Grado en Educación Primaria
(mención Educación Física).
Plazas reservadas a estudiantes con
titulación universitaria
 1 al 3 por 100.

29
Orden de prelación en la adjudicación de las plazas
Las plazas se adjudicarán atendiendo a los siguientes criterios:
a).- En primer lugar se adjudicarán las plazas a los estudiantes
que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la
convocatoria ordinaria del año en curso o en convocatorias
ordinarias o extraordinarias de años anteriores, así como las de
aquellos estudiantes que acrediten alguno de los criterios de
valoración a que se refieren los párrafos b), c) y d) del artículo 55 y
aquellos a que se refiere el artículo 26 del Real Decreto 1892/2008,
de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el
acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los
procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas:
- (...) Alumnado de Bachillerato y cursos de acceso a la
universidad de planes anteriores a la Ley Orgánica 1/1990,
de 3 de mayo, de Ordenación General del Sistema Educativo,
o en las normas que las sustituyan.
- (...) Alumnado de Bachillerato Unificado Polivalente y curso
de orientación universitaria, que hayan superado este último
con anterioridad al curso 1974-1975.
- (...) Alumnado de Bachillerato de planes de estudios
anteriores al del año 1953.
- (...) Alumnado que esté en posesión de los títulos de Técnico
Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes
Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior a que se
refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes.
b).- En segundo lugar, se adjudicarán plazas a los estudiantes
que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la
convocatoria extraordinaria del año en curso y a los que hayan
superado las enseñanzas que conducen a los títulos de Técnico
Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes
Plásticas y Diseño y Técnico Deportivo Superior, después de la
adjudicación realizada en primer lugar.
La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de
admisión a las enseñanzas universitarias obtenida por el estudiante,
según la fórmula a aplicar en cada caso.

30
Estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad
Las comisiones organizadoras, de acuerdo con la regulación
específica de la prueba que establezcan las Administraciones
educativas en cada Comunidad Autónoma, determinarán las medidas
oportunas que garanticen que los estudiantes que presenten algún
tipo de discapacidad puedan realizar, tanto la fase general como la
específica en las debidas condiciones de igualdad. En la convocatoria
de la prueba se indicará expresamente esta posibilidad.
Oferta de plazas y nota de corte
La nota de corte para el acceso al primer curso en unas
enseñanzas universitarias oficiales de grado la establece el último
estudiante admitido por cada cupo, siendo el resultado de la
relación entre la oferta de plazas y la demanda existente. Esto hace
que la nota de corte no sea estable a lo largo del tiempo, por lo que
cualquier listado que se ofrezca es meramente „orientativo‟.
La nota de corte varía cada año y siempre se refiere al curso
académico anterior.
A título ilustrativo, en la siguiente tabla se muestran las notas
de corte correspondientes al curso académico 2010-2011. Las notas
En caso de empate, para la adjudicación de
plazas, tendrán opción preferente los estudiantes
cuyo „cuarto ejercicio‟ de la fase general corresponda
a una materia vinculada a la rama de conocimiento de
la enseñanza a la que se solicita acceder.
Puede consultar las notas de corte de otras
universidades públicas en los respectivos Servicios de
Información y Orientación.
!
!

31
de corte correspondientes al curso 2011-2012 se conocerán una vez
finalice el procedimiento de asignación de las plazas ofertadas y de
matrícula.
Tabla 1.- Notas de corte correspondientes al primer listado de
asignación de plazas, publicado el 22 de julio de 2010. ¡Advertimos que
las notas de corte definitivas corresponderán al último listado del 11 de
octubre!.
Enseñanzas universitarias
oficiales de Grado
General
M.25
años
M.45 –
40 años
Titulado
Grado en Lengua Española y
Literaturas Hispánicas
6,386 6,800 5,000 -
Grado en Lenguas Modernas 7,088 7,150 5,000 -
Grado en Geografía y Ordenación
del Territorio
5,000 5,317 5,000 -
Grado en Historia 6,032 7,117 6,000 -
Grado en Traducción e
Interpretación: Inglés-Francés
(con prueba específica)
6,860 5,000 5,000 -
Grado en Traducción e
Interpretación: Inglés-Alemán
(con prueba específica)
6,571 5,000 5,000 -
Doble Grado en Traducción e
Interpretación: Inglés-Francés e
Inglés-Alemán (con prueba
específica)
10,548 7,400 5,000 -
Grado en Ciencias del Mar 9,044 6,867 5,000 -
Grado en Medicina 12,312 8,117 5,000 -
Grado en Enfermería (Gran
Canaria)
11,346 8,334 5,000 -
Grado en Enfermería (Lanzarote) 10,800 8,383 5,000 -
Grado en Enfermería
(Fuerteventura)
10,900 8,034 7,500 -
Grado en Fisioterapia 10,750 7,883 5,000 -
Grado en Veterinaria 10,300 7,334 5,000 -
Grado en Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte (con prueba
específica)
8,362 5,000 5,000 -
Grado en Turismo (Gran Canaria) 7,684 5,633 5,000 -
Grado en Turismo (Lanzarote) 5,000 5,517 5,000 -
Grado en Turismo (no presencial) 5,000 6,583 5,000 -
Grado en Economía 6,578 5,967 5,000 -

32
Enseñanzas universitarias
oficiales de Grado
General
M.25
años
M.45 –
40 años
Titulado
Grado en Administración y
Dirección de Empresas
7,203 5,634 5,000 -
Doble Grado en Administración y
Dirección de Empresas y Derecho
9,450 8,884 5,000 -
Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos
8,430 7,600 5,000 -
Grado en Relaciones Laborales y
Recursos Humanos (no presencial)
7,430 6,967 5,300 -
Grado en Derecho 6,645 6,233 5,000 -
Grado en Trabajo Social 8,930 6,834 7,100 -
Grado en Trabajo Social (no
presencial)
7,690 7,000 7,000 -
Grado en Educación Social 9,013 7,834 5,000 -
Grado en Educación Infantil 9,600 7,217 5,000 -
Grado en Educación Primaria 9,100 7,050 5,000 -
Grado en Educación Primaria (no
presencial)
8,400 7,284 5,000 -
Grado en Seguridad y
Emergencias (no presencial)
7,450 7,700 5,000 -
Grado en Arquitectura 8,844 5,567 5,000 -
Grado en Ingeniería Civil 6,139 5,000 5,000 -
Grado en Ingeniería Geomática y
Topografía
5,000 5,000 5,000 -
Grado en Ingeniería en Diseño
Industrial y Desarrollo de
Productos
6,911 5,200 5,000 -
Grado en Ingeniería Industrial 5,754 5,000 5,000 -
Grado en Ingeniería Química 7,436 6,984 5,000 -
Grado en Ingeniería de
Organización y Tecnología
Industrial
5,000 5,000 5,000 -
Grado en Ingeniería Naval 5,000 5,917 5,000 -
Grado en Ingeniería en
Tecnologías de la
Telecomunicación
5,000 5,000 5,000 -
Grado en Ingeniería Informática 5,000 5,767 5,000 -
Doble Grado en Ingeniería
Informática y Administración y
7,900 8,400 5,000 -

33
Todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado que la
ULPGC ha ofertado para el curso 2010-2011 han tenido límite de
admisión en el primer curso. En la siguiente tabla se muestra la
oferta de plazas en las enseñanzas universitarias oficiales de Grado
para el referido curso académico:
Tabla 2.- Oferta de plazas curso 2010-2011
Enseñanzas universitarias oficiales de Grado
Plazas
ofertadas
Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas 80
Grado en Lenguas Modernas 100
Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 100
Grado en Historia 100
Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés (con
prueba específica)
60
Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Alemán (con
prueba específica)
60
Doble Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés
e Inglés-Alemán (con prueba específica)
20
Grado en Ciencias del Mar 100
Grado en Medicina 150
Grado en Enfermería (Gran Canaria) 150
Grado en Enfermería (Lanzarote) 50
Grado en Enfermería (Fuerteventura) 50
Grado en Fisioterapia 75
Grado en Veterinaria 72
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (con
prueba específica)
100
Grado en Turismo (Gran Canaria) 160
Grado en Turismo (Lanzarote) 100
Grado en Turismo (no presencial) 120
Grado en Economía 125
Grado en Administración y Dirección de Empresas 480
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y
Derecho
20
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 125
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (no
presencial)
125
Grado en Derecho 500

34
Enseñanzas universitarias oficiales de Grado
Plazas
ofertadas
Grado en Trabajo Social 110
Grado en Trabajo Social (no presencial) 110
Grado en Educación Social 65
Grado en Educación Infantil 130
Grado en Educación Primaria 220
Grado en Educación Primaria (no presencial) 240
Grado en Seguridad y Emergencias (no presencial) 100
Grado en Arquitectura 150
Grado en Ingeniería Civil 125
Grado en Ingeniería Geomática y Topografía 70
Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de
Productos
100
Grado en Ingeniería Industrial 300
Grado en Ingeniería Química 90
Grado en Ingeniería de Organización y Tecnología Industrial 70
Grado en Ingeniería Naval 100
Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación 120
Grado en Ingeniería Informática 200
Doble Grado en Ingeniería Informática y Administración y
20

35
Partesegunda
El acceso a la Universidad desde el
Bachillerato LOE

El acceso a la Universidad desde el
Bachillerato LOE
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación establece
en su artículo 38 que “para acceder a los estudios universitarios será
necesaria la superación de una única prueba que, junto con las
calificaciones obtenidas en Bachillerato, valorará, con carácter
objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en
él, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios
universitarios”.

38
Podrán acceder a las universidades españolas, sin necesidad de
realizar la prueba de acceso, los alumnos procedentes de sistemas
educativos de Estados miembros de la Unión Europea o los de otros
Estados con los que se hayan suscrito Acuerdos internacionales
aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, siempre que
dichos alumnos cumplan los requisitos académicos exigidos en sus
sistemas educativos para acceder a sus universidades.
La prueba de acceso
La prueba de acceso tiene por finalidad valorar, con carácter
objetivo, la madurez académica del estudiante, así como los
conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su
capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado.
Los estudiantes que hayan cursado los estudios de Bachillerato
previstos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
realizarán la prueba de acceso en la universidad a la que esté
adscrito, a los efectos indicados, el centro de educación secundaria
en el que hubieran obtenido el título de Bachiller.
Estructura de la prueba
La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase
general y fase específica.
- La Fase General de la prueba tiene por objeto valorar la
madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante
al finalizar el Bachillerato para seguir las enseñanzas oficiales
de Grado, especialmente en lo que se refiere a la
comprensión de mensajes, el uso del lenguaje para analizar,
relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensión básica
Podrán presentarse a la prueba de acceso a la
universidad todos los alumnos que estén en posesión
del título de Bachiller, con independencia de la
modalidad y de la vía cursadas. La prueba tendrá
validez para el acceso a las distintas titulaciones de
las universidades españolas.
!

39
de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas
fundamentales de una materia de modalidad.
- La Fase Específica de la prueba, de carácter voluntario,
tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la
capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares
concretos relacionados con los estudios que se pretenden
cursar y permite mejorar la calificación obtenida en la fase
general.
Descripción de la fase general
La fase general de la prueba consta de los ejercicios siguientes:
- El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito,
de un texto no especializado y de carácter informativo o
divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de
la materia de Lengua Castellana y Literatura.
- El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y
contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2º
de Bachillerato: Historia de la Filosofía o Historia de España.
El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la
prueba de acceso, la materia común de la que se examinará.
- El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como
objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión
oral y escrita. El estudiante indicará en la solicitud de
inscripción en la prueba de acceso, la lengua extranjera,
pudiendo optar entre inglés, francés, alemán e italiano. La
valoración de la comprensión y expresión oral será de
implantación en el curso académico 2011-2012, salvo
disposición expresa en contrario.
- El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una
materia de modalidad de segundo de Bachillerato. Consistirá
en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones
adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban
ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar
la aplicación de los criterios objetivos de evaluación
previamente aprobados. El estudiante indicará en la solicitud
de inscripción en la prueba de acceso, la materia de
modalidad de la que se examinará.
Todos los ejercicios de la fase general presentarán dos opciones
entre las que el estudiante deberá elegir una.

40
En las Comunidades Autónomas con otra lengua cooficial, la
administración educativa podrá establecer la obligatoriedad de un
quinto ejercicio referido a la lengua cooficial.
Cada uno de los ejercicios de esta fase tendrá una duración
máxima de hora y media. Deberá establecerse un intervalo mínimo
de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
Calificación de la fase general
Cada uno de los ejercicios de la fase general se calificará de 0 a
10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación de la fase
general será la media aritmética de las calificaciones de todos
los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos,
redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a
la superior.
Descripción de la fase específica
Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias
de modalidad de 2º de Bachillerato, hasta un máximo de cuatro, a
que hace referencia el artículo 7.6 del Real Decreto 1467/2007, de 2
de noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato
y se fijan sus enseñanzas mínimas, distinta de la materia elegida
para examinarse en la fase general, si concurre a examen de la fase
general y de la fase específica en la misma convocatoria.
Superada la fase general, el alumno habrá
conseguido su entrada en la universidad, pero si opta
por cursar una carrera universitaria donde la demanda
de plazas sea superior a la oferta, tiene la posibilidad
de presentarse voluntariamente a la fase específica
para mejorar la nota de admisión a dichas enseñanzas
universitarias oficiales de Grado.
Se considerará que un estudiante ha superado la
prueba de acceso, cuando haya obtenido una nota
igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media
ponderada del 60 por ciento de la nota media del
Bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la
fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de
4 puntos en la calificación de la fase general.
!

41
Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el
estudiante consistirán en la respuesta por escrito a una serie de
cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que
deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar
la aplicación de los criterios objetivos de evaluación previamente
aprobados.
La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y
media. Deberá establecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre
el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba
de acceso, las materias de las que se examinará, hasta un máximo
de cuatro.
Todos los ejercicios de la fase específica presentarán dos
opciones entre las que el estudiante deberá elegir una.
Las Modalidades del Bachillerato son: Humanidades y Ciencias
Sociales, Ciencias y Tecnología y Artes que se organiza en dos vías:
una de Artes Plásticas, Diseño e Imagen y la otra de Artes Escéncias,
Música y Danza.
A título ilustrativo se muestran las materias de 2º de
Bachillerato vinculadas a su modalidad:
HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
 Economía de la Empresa
 Geografía
 Griego II
 Historia del Arte
 Latín II
 Literatura Universal
 Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. II
En la fase específica, de carácter voluntario, cada
alumno podrá examinarse de hasta cuatro materias de
modalidad de 2º de Bachillerato, distinta de la
examinada en la fase general, si concurre a examen de
la fase general y de la fase específica en la misma
convocatoria.
!

42
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA  Biología
 Ciencias de la Tierra y
Medioambientales
 Dibujo Técnico II
 Electrotecnia
 Física
 Matemáticas II
 Química
 Tecnología Industrial II
ARTES
Artes Plásticas, Diseño e
Imagen
 Cultura Audiovisual
 Dibujo Artístico II
 Dibujo Técnico II
 Diseño
 Historia del Arte
 Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas
Artes Escénicas, Música y
Danza
 Análisis Musical II
 Cultura Audiovisual
 Historia de la Música y de la Danza
 Lenguaje y Práctica Musical
 Literatura Universal
Calificación de las materias de la fase específica
Cada una de las materias de la fase específica se calificará de 0
a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la
materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5
puntos.
Nota de admisión a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado
Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia
competitiva, es decir, en el que el número de solicitudes sea
superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán
para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que
corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se

43
expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima más
próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de Admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG +a*M1 +b*M2
- NMB = Nota Media del Bachillerato.
- CFG = Calificación de la Fase General.
- M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias
superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota
de admisión.
- (a) y (b) = parámetros de ponderación de las materias de la
fase específica.
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las
materias de la fase específica en el caso de que dichas materias
estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera
ser admitido, de acuerdo con la Tabla I.
El parámetro de ponderación (a o b) de las materias de la fase
específica será igual al 0,1. Las Universidades podrán elevar dicho
parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más
idóneas para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales
de Grado que alumno desee cursar.
En la siguiente tabla se muestra la ponderación de las materias
de modalidad de 2º de Bachillerato correspondiente al curso 2010-
2011. Consultar los cambios que puedan producirse para el
acceso al curso 2011-2012:
Tabla 1.- Parámetros de ponderación, curso 2010-2011. Los parámetros
de ponderación aplicables al curso 2011-2012 se publicarán al inicio del
presente curso.
Materia de
Modalidad
Rama de
Conocimiento
P P Observaciones
Análisis Musical II
Artes y Humanidades 0,2
Para todas las titulaciones de
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
0,2 Para los Grados en:
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Social

44
Materia de
Modalidad
Rama de
Conocimiento
P P Observaciones
Biología
Ciencias de la Salud 0,2
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Ciencias 0,2
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Ciencias de la T. y
Medioambient.
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
Grado
Ciencias 0,1
- Ciencias del Mar
Ingeniería y
Arquitectura
0,1
- Geografía y Ordenación del
Territorio
- Ingeniería Química
Grado
Cultura
Audiovisual
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
Dibujo Artístico II
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
Dibujo Técnico II
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Diseño
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,1
- Ingeniería de Diseño
Industrial y Desarrollo de
Productos

45
Materia de
Modalidad
Rama de
Conocimiento
P P Observaciones
Economía de la
Empresa
Ingeniería y
Arquitectura
0,1
- Ingeniería de Organización
y Tecnología
Industrial
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Electrotecnia
Ciencias 0,1
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Física
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
Ciencias 0,2
Grado
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Geografía
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Griego II
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
- Derecho
- Relaciones Laborales y
Recursos Humanos
- Trabajo Social
Historia de la
Música y de la
Danza
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social

46
Materia de
Modalidad
Rama de
Conocimiento
P P Observaciones
Historia del Arte
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Latín II
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Lenguaje y
Práctica Musical
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
Literatura
Universal
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1
- Educación Social
Matemáticas II
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Ciencias 0,2
Grado
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Matemáticas
aplicadas a las
CC.SS.
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Química
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,2
Grado
Ciencias 0,2
Grado
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
Técnica de
Expresión Gráfico-
Plástica
Grado
Ciencias Sociales y
Jurídicas
0,1

47
Materia de
Modalidad
Rama de
Conocimiento
P P Observaciones
- Educación Social
Tecnología
Industrial II
Ciencias 0,1
Grado
Ingeniería y
Arquitectura
0,2
Grado
P.P. = (parámetro de ponderación)
Convocatorias
Anualmente se celebrarán dos convocatorias de la prueba de
acceso a la universidad.
Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias
para mejorar la calificación de la fase general o de cualquiera de las
materias de la fase específica – siempre que no se haya producido la
caducidad de la misma -. Se tomará en cuenta la calificación
obtenida en la nueva convocatoria, siempre que ésta sea superior a
la anterior.
En las sucesivas convocatorias, la prueba de acceso se realizará
en la universidad pública a la que esté adscrito el centro de
educación secundaria en el que hubieran superado el segundo curso
de Bachillerato o en la universidad a la que esté adscrito el instituto
de educación secundaria más próximo a su lugar de residencia.
- La superación de la fase general tendrá validez indefinida.
- La calificación de las materias de la fase específica tendrá
validez para el acceso a la universidad durante los dos
cursos académicos siguientes a la superación de las
mismas.
Reclamaciones
Cada estudiante podrá, sobre la calificación otorgada tras la
primera corrección, presentar ante la Presidencia del Tribunal la
solicitud de una segunda corrección de los ejercicios en los que
considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de
evaluación y específicos de corrección y calificación a los que hace
referencia el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, o la
solicitud de reclamación ante la Comisión organizadora en cuyo
caso quedará excluida la posibilidad de solicitar la segunda
corrección.

48
El plazo de presentación de estas solicitudes será de tres días
hábiles contados a partir de la fecha de la publicación de las
calificaciones.
- En la reclamación simple no se corren riesgos, ya que
siempre se respetará la calificación que resulte más
beneficiosa para el estudiante. Aquí se verificará que todas
las cuestiones han sido evaluadas aplicando correctamente
los criterios de evaluación y no ha habido un cálculo erróneo
de la calificación final. Esta opción excluye la posibilidad de
solicitar la segunda corrección.
- En la segunda corrección, el o los ejercicios serán
corregidos nuevamente por un corrector distinto al que
realizó la primera corrección. La calificación será la media
aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos
correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia
de dos o más puntos entre las dos calificaciones, un Tribunal
distinto, efectuará de oficio, una tercera corrección. La
calificación final será la media aritmética de las tres
calificaciones.
Sobre la calificación otorgada tras el proceso de doble
corrección, se podrá presentar reclamación ante la Comisión
organizadora, en el plazo de tres días hábiles contados a
partir de la fecha en que se haga pública la calificación sobre
la que se vaya a formular reclamación.
El estudiante tiene derecho a ver el examen corregido una
vez finalizado en su totalidad el proceso de corrección y
reclamación establecido, en el plazo de 10 días.
El estudiante deberá decidir si opta por solicitar
una segunda corrección ante la Presidencia del
Tribunal o bien, presentar una reclamación simple
ante la Comisión organizadora. Ambos procedimientos
no se podrán instar simultáneamente, por asignatura.
!

49
Calendario provisional de la PAU curso 2011-
2012
ABRIL 2011:
- Prematricula en la PAU:
En ese mismo acto, los alumnos matriculados oficialmente en
2º curso de Bachillerato – sólo en la provincia de Las Palmas –
en un centro adscrito a la ULPGC, podrán adelantar la
preinscripción en la ULPGC realizándola conjuntamente con
la prematricula en la PAU.
JUNIO 2011:
- Matrícula en la PAU: sin determinar
- Fecha límite de entrega de relaciones certificadas por los
centros de secundaria: sin determinar
- Fecha límite de entrega a la ULPGC de los abonaré de pago
y documentos relativos a la exención y reducción de tasas:
sin determinar
- Realización de la PAU: sin determinar
- Entrega de calificaciones PAU: sin determinar
- Reclamación simple o solicitud de segunda corrección: sin
determinar
- Entrega de calificaciones segunda corrección: sin
determinar
- Plazo de reclamación simple a la segunda corrección: sin
determinar
- Entrega de calificaciones definitivas de reclamación simple
y de reclamación simple a la segunda corrección: sin
determinar
Este calendario tiene carácter provisional
(pendiente de su publicación definitiva) al objeto de
dar a conocer las actuaciones específicas de la
prematrícula y matrícula en la PAU.
!

50
- Plazo de solicitud para ver los exámenes (sólo de segunda
corrección): sin determinar
Las fechas de la convocatoria extraordinaria están pendientes
de concretar.

51
Partetercera
El acceso a la Universidad desde otras
Titulaciones

52
El acceso a la Universidad desde otras
titulaciones
Quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de
Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y
Diseño, o Técnico Deportivo Superior a que se refieren los
artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de
prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
A efectos de ordenar las solicitudes de admisión, cuando ello sea
necesario, se establecerá un acceso preferente mediante la
adscripción de cada uno de los títulos anteriores a las ramas de
conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las
condiciones para el acceso a las enseñanzas oficiales de grado y los
procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.

53
Descripción de la fase específica
Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia
competitiva, es decir, en el que el número de solicitudes sea
superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estén en
posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional,
Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo
Superior, podrán presentarse a la fase específica para mejorar la
nota de admisión.
La fase específica se ajustará a los siguientes criterios:
a).- Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro
ejercicios a su elección. Cada ejercicio estará relacionado con un
tema del temario establecido a este efecto para cada una de las
enseñanzas relativas a los títulos de Técnico Superior, Técnico
Superior de Artes Plásticas y Diseño y Técnico Deportivo Superior.
El Ministerio de Educación, previa consulta a las Comunidades
Autónomas, definirá y desarrollará los tres temarios y adscribirá
cada tema a las ramas de conocimiento en que se estructuran las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
b).- Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las
que el estudiante deberá elegir una.
c).- Cada uno de los ejercicios de los que se examine el
estudiante en esta fase específica se calificará de 0 a 10 puntos, con
dos cifras decimales. Se considerará superado el ejercicio cuando se
obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.
d).- Las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de
las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con
la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales,
redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a
la superior.
Nota de Admisión = NMC +a*M1 +b*M2
- NMC = Nota Media del Ciclo Formativo.
- M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios
superados de la fase específica que proporcionen mejor nota
de admisión.

54
- (a) y (b) = parámetros de ponderación de los ejercicios de la
fase específica.
La nota de admisión incorporará las calificaciones de los
ejercicios de la fase específica, en el caso de que los temas sobre los
que versan estén adscritos a la rama de conocimiento del título al
que se pretende acceder.
El parámetro de ponderación (a o b) de los ejercicios de la fase
específica será igual a 0,1. Las Universidades podrán elevar dicho
parámetro hasta 0,2 para aquellos temarios que consideren más
idóneos para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales
de Grado.
En la siguiente tabla se muestra la ponderación de los módulos
de los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) para el acceso a
las enseñanzas universitarias oficiales de Grado del curso 2010-2011.
Consultar los cambios que puedan producirse para el acceso al
curso 2011-2012:
Tabla 1.- Ponderación de los módulos de CFGS, curso 2010-2011. Los
parámetros de ponderación aplicables al curso 2011-2012 se publicarán
al inicio del presente curso.
Familia profesional Ponderación
Actividades Físicas y Deportivas 0,1
Administración y Gestión/Administración 0,1
Agraria/Actividades Agrarias 0,1
Artes Aplicadas a la Escultura 0,1
Artes Aplicadas a la Indumentaria 0,1
Artes Aplicadas al Libro 0,1
Artes Aplicadas al Muro 0,1
Arte Floral 0,1
Artes Gráficas 0,1
Artes y Artesanías 0,1
Cerámica Artística 0,1
Comercio y Marketing 0,1
Diseño Gráfico 0,1
Diseño Industrial 0,1
Diseño de Interiores 0,1
Edificación y Obra Civil 0,1
Electricidad y Electrónica 0,1

55
Familia profesional Ponderación
Energía y Agua 0,1
Esmaltes Artísticos 0,1
Fabricación Mecánica 0,1
Hostelería y Turismo 0,1
Imagen Personal 0,1
Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y Sonido 0,1
Industrias Alimentarias 0,1
Industrias Extractivas 0,1
Informática y Comunicaciones/Informática 0,1
Instalación y Mantenimiento/Mantenimiento y Servicios a la
Producción
0,1
Joyería de Arte 0,1
Madera, Mueble y Corcho/Madera y Mueble 0,1
Marítimo-Pesquera/Actividades Marítimo-
Pesqueras
0,1
Química 0,1
Sanidad 0,1
Seguridad y Medio Ambiente 0,1
Servicios Socioculturales y a la Comunidad 0,1
Textil, Confección y Piel 0,1
Textiles Artísticos 0,1
Transporte y Mantenimiento de Vehículos/Mantenimiento de
Vehículos Autopropulsados
0,1
Vidrio y Cerámica 0,1
Vidrio Artístico 0,1
Técnico Deportivo Superior de cualquier modalidad o especialidad
deportiva
0,1
Convocatorias
El régimen de convocatorias y validez de esta fase específica
será el establecido en el artículo 15 del Real Decreto 1892/2008, de
14 de noviembre:
- Anualmente se celebrarán dos convocatorias de examen
para concurrir a la fase específica.
- Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas
convocatorias a cualquiera de los ejercicios de la fase
específica para mejorar la nota de admisión a las enseñanzas
universitarias oficiales de grado que deseen cursar. Se tomará

56
en cuenta la calificación obtenida en la nueva convocatoria,
siempre que ésta sea superior a la anterior.
- La calificación de los ejercicios de la fase específica tendrá
validez para el acceso a la universidad durante los dos
cursos académicos siguientes a la superación de los
mismos.
Reclamaciones
Las reclamaciones se regirán por lo establecido en el artículo 18
del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre:
Cada estudiante podrá, sobre la calificación otorgada tras la
primera corrección, presentar ante la Presidencia del Tribunal la
solicitud de una segunda corrección de los ejercicios en los que
considere incorrecta la aplicación de los criterios generales de
evaluación y específicos de corrección y calificación a los que hace
referencia el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, o la
solicitud de reclamación ante la Comisión organizadora en cuyo
caso quedará excluida la posibilidad de solicitar la segunda
corrección.
El plazo de presentación de estas solicitudes será de tres días
hábiles contados a partir de la fecha de la publicación de las
calificaciones.
- En la reclamación simple no se corren riesgos, ya que
siempre se respetará la calificación que resulte más
beneficiosa para el estudiante. Aquí se verificará que todas
las cuestiones han sido evaluadas aplicando correctamente
los criterios de evaluación y no ha habido un cálculo erróneo
de la calificación final. Esta opción excluye la posibilidad de
solicitar la segunda corrección.
- En la segunda corrección el o los ejercicios serán corregidos
nuevamente por un corrector distinto al que realizó la
primera corrección. La calificación será la media aritmética
El estudiante deberá decidir si opta por solicitar
una segunda corrección ante la Presidencia del
Tribunal o bien, presentar una reclamación simple
ante la Comisión organizadora. Ambos procedimientos
no se podrán instar simultáneamente, por asignatura.
!

57
de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el
supuesto de que existiera una diferencia de dos o más puntos
entre las dos calificaciones, un Tribunal distinto, efectuará
de oficio, una tercera corrección. La calificación final será la
media aritmética de las tres calificaciones.
Sobre la calificación otorgada tras el proceso de doble
corrección, se podrá presentar reclamación ante la Comisión
organizadora, en el plazo de tres días hábiles contados a
partir de la fecha en que se haga pública la calificación sobre
la que se vaya a formular reclamación.
El estudiante tiene derecho a ver el examen corregido una
vez finalizado en su totalidad el proceso de corrección y
reclamación establecido, en el plazo de 10 días.
Adscripción de los títulos a ramas de
conocimiento
En las siguientes tablas se muestra la adscripción de los títulos
de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior
de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las
ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007,
de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las
enseñanzas universitarias oficiales. Incluye las actualizaciones de la
Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo.
Tabla 1.- Técnico Superior de Formación Profesional
Familia profesional Ramas de conocimiento
Actividades Físicas y Deportivas
Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales y Jurídicas
Administración y Gestión/Administración
Artes y Humanidades
Agraria/Actividades Agrarias
Ciencias
Ingeniería y Arquitectura
Artes Gráficas Artes y Humanidades

58
Artes y Artesanías
Artes y Humanidades
Comercio y Marketing
Artes y Humanidades
Edificación y Obra Civil
Ciencias
Electricidad y Electrónica
Ciencias
Energía y Agua
Ciencias
Fabricación Mecánica
Ciencias
Hostelería y Turismo
Artes y Humanidades
Imagen Personal
Imagen y Sonido/Comunicación, Imagen y
Sonido
Artes y Humanidades
Ciencias
Industrias Alimentarias
Ciencias
Industrias Extractivas
Ciencias
Informática y Comunicaciones/Informática
Ciencias
Instalación y Mantenimiento/Mantenimiento y
Servicios a la Producción
Ciencias
Madera, Mueble y Corcho/Madera y Mueble
Ciencias
Marítimo-Pesquera/Actividades Marítimo-
Pesqueras
Ciencias
Química
Ciencias
Sanidad
Ciencias
Seguridad y Medio Ambiente Ciencias de la Salud

59
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Artes y Humanidades
Textil, Confección y Piel
Ciencias
Transporte y Mantenimiento de
Vehículos/Mantenimiento de Vehículos
Autopropulsados
Ciencias
Vidrio y Cerámica
Ciencias
Tabla 2.- Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño
Artes Aplicadas de la Escultura
Artes y Humanidades
Artes Aplicadas a la Indumentaria
Artes y Humanidades
Artes Aplicadas al Libro
Artes y Humanidades
Artes Aplicadas al Muro
Artes y Humanidades
Arte Floral
Artes y Humanidades
Cerámica Artística
Artes y Humanidades
Ciencias
Diseño Gráfico
Artes y Humanidades
Diseño Industrial
Artes y Humanidades
Diseño de Interiores
Artes y Humanidades
Esmaltes Artísticos
Artes y Humanidades
Joyería de Arte
Artes y Humanidades
Textiles Artísticos Artes y Humanidades

60
Vidrio Artístico
Artes y Humanidades
Ciencias
Tabla 3.- Técnico Deportivo Superior
Títulos de Técnico Deportivo Superior de
cualquier modalidad o especialidad deportiva

Partecuarta
Calendario provisional de preinscripción y
matrícula 2011-2012

63
Calendario provisional de preinscripción y
matrícula curso 2011-2012
Las siguientes tablas presentan a título ilustrativo el calendario
de preinscripción y matrícula para el curso 2011-2012, a fin de dar a
conocer las distintas etapas que tienen lugar en el proceso de
preinscripción y de matriculación para dicho curso académico.
Advertimos que el contenido de esta sección puede
experimentar cambios debido a modificaciones en la
legislación vigente. Rogamos consultar el calendario
definitivo que se publicará en la web
www.ulpgcparati.es.
!

64
Tabla 1.- Calendario provisional curso 2011-2012
Calendario de Preinscripción y Matrícula curso 2011-2012
PROVISIONAL
Preinscripción estudiantes de los centros de
Bachillerato adscritos a la ULPGC del curso
actual (conjuntamente con la prematrícula
en la PAU):
Del 4 al 29 de abril.
PREINSCRIPCIÓN ORDINARIA. Sirve también
para que los estudiantes de Bachillerato
adscritos a la ULPGC y que hubieran realizado
la preinscripción en el mes de ABRIL (junto con
la prematrícula en la PAU) puedan modificarla,
cambiando el orden de preferencia o las
titulaciones elegidas:
Del 15 de junio al 6 de
julio.
Estudiantes que cumplen requisitos en JUNIO
LISTADO PROVISIONAL: 14 de julio.
Reclamaciones: 15, 16 y 18 de julio.
PRIMER LISTADO de adjudicación de plazas: 22 de julio.
Matrícula: Del 23 al 29 de junio.
SEGUNDO LISTADO de adjudicación de
plazas:
3 de agosto.
Matrícula:
Del 1 al 10 de
septiembre.
Presentación de certificaciones de TITULADOS
UNIVERSITARIOS que no la hubieran
presentado en el período de preinscripción:
Hasta el 5 de septiembre.
TERCER LISTADO de adjudicación de plazas
(incluye listado de titulados):
15 de septiembre.
Matrícula:
Del 16 al 23 de
septiembre.
CUARTO LISTADO de adjudicación de plazas: 28 de septiembre.
Matrícula:
Del 29 de septiembre al 7
de octubre.
Tabla 2.- Calendario provisional curso 2011-2012
Estudiantes que cumplen requisitos en SEPTIEMBRE
Publicación de relación de titulaciones con
plazas vacantes:
28 de septiembre.
Aportación de documentos y modificación de la
preinscripción para adaptarla a la oferta real
de titulaciones de Grado con plazas vacantes:
Del 29 de septiembre al 6
de octubre.

65
Estudiantes que cumplen requisitos en SEPTIEMBRE
QUINTO LISTADO de adjudicación de plazas
para estudiantes que cumplen requisitos en
septiembre y/o estudiantes que adaptaron su
preinscripción:
11 de octubre.
Matrícula: Del 13 al 20 de octubre.
Una vez finalizado el período de preinscripción, quienes no la
hubieran presentado en dicho plazo, podrán auto-preinscribirse por
internet „fuera de plazo‟ en cualquiera de las titulaciones ofertadas
por la ULPGC.
Las solicitudes de preinscripción presentadas fuera de plazo,
acompañadas de la documentación pertinente, se tendrán en cuenta
una vez finalizado el procedimiento de asignación y de matrícula de
las plazas demandadas por los solicitantes que cumplieron los
requisitos en el plazo y, sólo en aquellas titulaciones en las que
quedasen plazas vacantes.
Estos estudiantes no aparecerán en ningún listado. Se podrán
presentar solicitudes de preinscripción „fuera de plazo‟ hasta el 30
de noviembre.
NO OLVIDAR QUE:
Si el estudiante consigue plaza en una titulación,
debe matricularse „por internet‟ dentro del plazo
establecido en el correspondiente listado (cada
listado tiene sus propios listados). De lo contrario, se
entenderá que renuncia a la plaza asignada.
Una vez formalizada la matrícula por internet, el
estudiante disponde de un plazo más amplio para
efectuar el pago y entregar la documentación
pertiente, salvo en aquellos supuestos en los que la
normativa específica establezca un plazo menor.
!

Partequinta
Procedimiento de autopreinscripción

69
Introducción
Para acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado
es imprescindible realizar una preinscripción a través de la página
Web de la ULPGC: www.ulpgcparati.es, en los plazos señalados al
efecto.
Si el estudiante no ha realizado la preinscripción no podrá
matricularse.

70
Procedimiento de „auto-preinscripción‟
(estudiantes de 2º de Bachillerato del curso
actual)
La Preinscripción para los estudiantes de los Centros de
Educación Secundaria adscritos a la Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria, que estén cursando 2º de Bachillerato en el curso
académico actual, podrá realizarse conjuntamente con la „Pre-
Matrícula a la PAU, en el mes de abril, a través de la página Web:
www.ulpgcparati.es, desde cualquier ordenador con conexión a
Internet, que disponga, además, de impresora.
A tal efecto, el programa de „Pre-Matrícula‟ en la PAU dispondrá
de un enlace directo a la Preinscripción en la ULPGC. El estudiante
que lo desee podrá realizar la preinscripción en la ULPGC en ese
mismo acto.
Si el estudiante opta por realizar la Preinscripción a la ULPGC en
el PERÍODO ORDINARIO, podrá efectuarla directamente en los
lugares, así como en las Aulas de Informática, que la ULPGC habilite
al efecto. Para ello, y como paso previo, comprobará los documentos
que deba aportar. Una vez hechas estas comprobaciones, y teniendo
en cuenta que SÓLO PODRÁ REALIZAR UNA PREINSCRIPCIÓN POR
CUPO AL QUE SE PERTENEZCA, el/la interesado/a seguirá los pasos
que le marque la aplicación informática de „Auto-Preinscripción‟ (es
posible que el orden de los procesos varíe):
1. Datos personales. Se deberá poner el máximo cuidado en
cumplimentar correctamente estos datos, y sobre todo, el
Debe tenerse en cuenta que la información
contenida en esta sección se ha elaborado a partir de
normas y procedimientos aplicados en la
preinscripción y matrícula para el curso académico
2010-2011, por lo que quedará sujeta a los cambios
que se puedan producir.
!

71
nombre y los apellidos, que deben coincidir exactamente con los
que aparecen en el DNI. ATENCIÓN: NO INCLUIR LA LETRA FINAL
DEL DNI; SÓLO SE PIDEN LOS NÚMEROS. La introducción
incorrecta del número del DNI puede impedir el posterior acceso
a la información de preinscripción.
2. Datos relativos a la „Pre-Matrícula‟ en la PAU. Se debe
seleccionar el Centro de Educación Secundaria de procedencia,
así como las materias comunes y de modalidad de 2º de
Bachillerato de las que se examinará el estudiante en la fase
general (léase la Parte Segunda de este Manual). Además,
deberá señalar si opta por presentarse a la fase específica, con
indicación de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato
elegidas (léase la Parte Segunda de este Manual).
Estos datos podrán ser modificados por el estudiante cuando
formalice la matrícula definitiva en la PAU, después de haber
superado el segundo curso de Bachillerato en la correspondiente
convocatoria.
3. Elección de titulaciones. En la pantalla de elección de
titulaciones se seleccionarán, una a una, las titulaciones de
Grado de preferencia hasta un máximo de doce. IMPORTANTE:
„EL ESTUDIANTE DEBE PENSAR BIEN EL ORDEN DE PRIORIDAD‟,
situando en primer lugar las enseñanzas de Grado que más le
interese y así, sucesivamente, hasta la que menos interesa. No es
obligatorio cumplimentar los doce campos de titulaciones.
4. Cupos especiales.
- Deberá responder, en su caso, si tiene reconocido un grado de
discapacidad igual o superior al 33 por 100, así como la
circunstancia de si es o no estudiante con necesidades educativas
especiales permanentes asociadas a dicha discapacidad, que
durante la escolarización anterior hubiera precisado de recursos y
apoyos para su plena normalización educativa.
- Deberá responder, en su caso, si reúne los requisitos establecidos
para deportistas de alto nivel o de alto rendimiento.
El orden de prioridad determinará el camino que
va a seguir la ULPGC para asignar las plazas. ¡El
estudiante deberá marcar siempre las titulaciones
atendiendo a sus preferencias!.
!

72
5. Finalización del proceso. Se le informará de que el proceso de
preinscripción ha concluido y se le pedirá que imprima dos copias
de su Preinscripción. Firmará ambas poniendo especial cuidado
en comprobar si ha de firmar o no, la declaración jurada de no
haber iniciado estudios universitarios con anterioridad, que se
encuentra en el recuadro inferior.
En todo caso, la ULPGC habrá de comprobar la veracidad de los
datos introducidos en la Preinscripción. Si el estudiante no cumple
los requisitos de acceso a la titulación, su preinscripción no será
tenida en cuenta a la hora de asignar las plazas.
Direcciones y teléfonos de interés
Servicio de Información al Estudiante
Tel. 928 451075 (5 líneas)
sie@ulpgc.es
www.ulpgc.es/sie
La Casa del Estudiante
C/. Juan de Quesada, 30
35001 Las Palmas de Gran Canaria
Campus del Obelisco
C/. Pérez del Toro, s/n (esq. Sta. Juana de Arco)
Campus de Tafira
Las Casitas
La „Auto-Preinscripción‟ realizada en el mes de
abril por los estudiantes de 2º de Bachillerato de los
centros adscritos a la ULPGC, no es un simple ensayo,
¡tiene plena validez a efectos administrativos!, por lo
que se ruega la máxima atención en el momento de
validar el proceso, y „SÓLO PODRÁ MODIFICARSE Y,
POR UNA VEZ, DURANTE EL PERÍODO ORDINARIO DE
PREINSCRIPCIÓN‟.
!

73
Servicio de Gestión Académica y Ext. Universitaria
Edificio de La Granja
Campus Universitario de San Cristóbal
Avda. Marítima del Sur, s/n
Tfnos: 928 453383, 928 45379/80
E-mail: gestion_academica@ulpgc.es
Modificación de la „auto-preinscripción‟
(estudiantes de 2º de Bachillerato del curso
actual)
Los estudiantes de 2º de Bachillerato que hubieran realizado la
Preinscripción en el mes de abril, junto con la „pre-matrícula‟ en la
PAU, a través de su Centro de Educación Secundaria, podrán
modificar sus opciones durante el Período Ordinario de
Preinscripción. Para ello se seguirán los pasos marcados por la
aplicación informática de „Auto-Preinscripción‟, en la página Web:
www.ulpgcparati.es.
El estudiante se encontrará con que ya se contemplan sus datos
personales. A tal fin, deberá introducir su DNI (sin letra) y su fecha
de nacimiento. ATENCIÓN: Si al introducir su DNI y fecha de
nacimiento comprueba que no aparece su preinscripción anterior,
deberá realizarla íntegramente.
Una vez comprobado el orden y las titulaciones marcadas en su
nueva Preinscripción, deberá validarla pulsando la tecla “generar
impreso”. UNA VEZ VALIDADA, NO PODRÁ REALIZAR NINGUNA OTRA
MODIFICACIÓN.
La nueva Preinscripción anulará la anterior. Una
vez „validada‟, no se podrá realizar ninguna otra
modificación.
!

74
Tenga en cuenta que no basta con realizar la Preinscripción a
través de Internet. De esta nueva Preinscripción se imprimirán dos
ejemplares, el/la interesado/a firmará ambos y se presentarán en la
ULPGC a través de las vías abajo señaladas, DENTRO DEL PERÍODO
ORDINARIO DE PREINSCRIPCIÓN, junto con la documentación a
aportar en su caso. El/la interesado/a solicitará que le sellen uno de
los ejemplares (ejemplar para el/la interesado-a), que quedará en
su poder como comprobante.
- En mano, en:
Servicio de Gestión Académica y Extensión Universitaria
(Preinscripción)
Avenida Marítima del Sur s/n (entre la Ciudad Deportiva Gran
Canaria y el Hospital Materno Infantil)
- En los lugares habilitados para esta ocasión, donde le sellarán
una de las copias y se quedarán con la otra.
- Por correo certificado (no olvide conservar una copia de la
documentación remitida), siempre que quede constancia de que
se ha presentado dentro del plazo, en la forma que establece la
Ley 30/1992 de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
Común (modificada por la Ley 4/1999 de 13 de enero), a una de
las siguientes direcciones:
Registro Central de la ULPGC
C/. Murga, 21, 1ª planta
Registro Auxiliar de la ULPGC

75
Procedimiento de auto-preinscripción (resto
de solicitantes)
Si no ha realizado la preinscripción junto con la Prematricula en
la PAU en „el mes de abril, podrá efectuar su preinscripción durante
el PERÍODO ORDINARIO DE PREINSCRIPCIÓN, a través de la Web:
www.ulpgcparati.es, desde cualquier ordenador personal con acceso
a Internet, que disponga de una impresora, o bien en los siguientes
lugares que se habilitarán al efecto:
GRAN CANARIA
Aula de Informática habilitada
TENERIFE
Fundación Canaria para la Promoción
de la Educación
Calle Nava y Grimón, 9
38201 La Laguna
Centro Cultural de Adeje
Calle Príncipe Pelinor, 18
38670 Adeje
LANZAROTE
Delegación de la ULPGC
Plaza de la Constitución, 9
35530 Villa de Teguise
Escuela Adscrita de Turismo
Calle Rafael Alberti, 50
35507 Tahíche
LA PALMA
Centro de Información Juvenil
Excmo. Cabildo de La Palma
Calle O´Daly, 2
38700 Santa Cruz de La Palma
LA GOMERA
Excmo. Cabildo de La Gomera
Calle Profesor Armas Fernández, 2
38800 San Sebastián de La Gomera
FUERTEVENTURA
Unidad de Apoyo a la Docencia
Calle Hnos. Machado, s/n
35600 Puerto del Rosario
EL HIERRO
Excmo. Cabildo de El Hierro
Calle Doctor Quintero Magdaleno, 11
38900 Valverde
El proceso de „Auto-Preinscripción‟ es similar al descrito en el
apartado precedente y consta de los siguientes pasos:

76
1. Datos personales. Se deberá poner el máximo cuidado en
cumplimentar correctamente estos datos, y sobre todo, el
nombre y los apellidos, que deben coincidir exactamente con los
que aparecen en el DNI. ATENCIÓN: NO INCLUIR LA LETRA
FINAL DEL DNI. La introducción incorrecta del número del DNI
puede impedir el posterior acceso a la información de
preinscripción.
2. Datos de Cupo de acceso. En este apartado deberá indicar si
procede del cupo general (Bachillerato, Ciclo Formativo de
Grado Superior o equivalente) o de uno de los cupos de reserva
(estudiantes con titulación universitaria o equivalente,
estudiantes que hubieran superado la prueba de acceso para
mayores de 25 años y de 45 años, o mayores de 40 años
acreditando una experiencia laboral o profesional).
3. Cupos especiales.
- Deberá responder, en su caso, si tiene reconocido un grado de
discapacidad igual o superior al 33 por 100, así como la
circunstancia de si es o no estudiante con necesidades educativas
especiales permanentes asociadas a dicha discapacidad, que
durante la escolarización anterior hubiera precisado de recursos y
apoyos para su plena normalización educativa.
- Deberá responder, en su caso, si reúne los requisitos establecidos
para deportistas de alto nivel o de alto rendimiento.
4. Elección de titulaciones. En la pantalla de elección de
titulaciones se seleccionarán, una a una, las titulaciones de
Grado de preferencia hasta un máximo de doce. IMPORTANTE:
„EL ESTUDIANTE DEBE PENSAR BIEN EL ORDEN DE PRIORIDAD‟,
situando en primer lugar los estudios de Grado que más le
interese y así, sucesivamente, hasta la que menos interesa. No
es obligatorio cumplimentar los doce campos de titulaciones.
5. Finalización del proceso. Aparecerá en la pantalla toda la
información que se ha recogido anteriormente, y cuando haya
comprobado que todo está correcto, que las titulaciones son las
que desea, y que están ordenadas según sus preferencias,
validará su preinscripción definitivamente pulsando la tecla
“ACEPTAR” en la pantalla de confirmación de datos. Se le
informará que el proceso de preinscripción ha concluido y se le
pedirá que imprima dos copias de su Preinscripción. Firmará
ambas poniendo especial cuidado en comprobar si ha de firmar o
no, la declaración jurada de no haber iniciado estudios
universitarios con anterioridad, que se encuentra en el recuadro
inferior.

77
Asimismo, si cumple los requisitos para preinscribirse por uno de
los cupos de reserva y desea solicitar plaza de nuevo ingreso en
cualquiera de las enseñanzas universitarias de Grado desde dicho
cupo, podrá repetir todo el proceso (preinscripción desde cupos de
reserva), exceptuando la introducción de datos personales, que ya
estarán recogidos.
Tenga en cuenta que no basta con realizar la Preinscripción a
través de Internet, tras concluir el procedimiento, se deberá
entregar (en un sobre) dentro del período ordinario de
preinscripción.
El estudiante debe comprobar una vez más que aporta toda la
documentación requerida y que ha firmado los dos impresos de
preinscripción. Colocará uno en el sobre y solicitará que le sellen el
otro (ejemplar para el interesado), QUE QUEDARÁ EN SU PODER
como comprobante. POR FAVOR, CONSÉRVELO. INDIQUE DNI,
NOMBRE Y APELLIDOS en el exterior del sobre y entréguelo al
personal de la ULPGC encargado de tramitar la preinscripción.
Además de la entrega que se puede realizar en los lugares
habilitados para realizar la Preinscripción y que anteriormente se
han citado, se podrá remitir por correo certificado, en este caso no
será necesario indicar en el sobre su DNI, nombre y apellidos, siendo
suficiente con indicar la dirección del Registro de la ULPGC a la que
remitirá el mismo (no olvide conservar una copia de la
documentación remitida).
Recuerde que deberá solicitar del funcionario de Correos y
Telégrafos que haga constar la fecha de recepción en la oficina en el
impreso de preinscripción – a continuación cerrará el sobre y lo
depositará en dicha oficina para su posterior remisión a la ULPGC,
dentro del período de preinscripción, conforme establece la
legislación vigente -.
Recuerde que una vez „aceptada‟ la
preinscripción, no podrá volver atrás para
modificarla, ni podrá realizar otra preinscripción por
el mismo cupo.
!

78
LUGARES PARA REMITIR LA PREINSCRIPCIÓN POR CORREO:
Tel. 928 451075 (5 líneas)
sie@ulpgc.es
www.ulpgc.es/sie
Campus del Obelisco
Campus de Tafira
Las Casitas
La preinscripción realizada no otorga derecho
alguno. La ULPGC ha de comprobar la veracidad de los
datos introducidos – por ello es necesario aportar
toda la documentación junto con la preinscripción
realizada -. Debe tenerse en cuenta que si no se
cumple los requisitos legales para acceder a las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado
solicitadas, dicha preinscripción no se tendrá en
cuenta a la hora de asignar plazas.
!

79
Tfnos: 928 453383, 928 45379/80
E-mail: gestion_académica@ulpgc.es
Publicación de los listados de preinscripción
A mediados de julio (recomendamos consultar el calendario
definitivo de publicación de listados de asignación de plazas),
tal como se anunciará en la prensa y en la página Web de la ULPGC,
se publicará el Listado „Provisional‟ de Preinscripción en los lugares
indicados a continuación.
En este listado constarán los datos personales y académicos
aportados por los solicitantes de preinscripción, así como las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado a las que desean
acceder por el orden de prioridad que el mismo solicitante haya
establecido. Además, el estudiante podrá acceder desde la Web de
la ULPGC: www.ulpgcpartati.es a la consulta individual de datos de
preinscripción o por teléfono móvil.
Si algún solicitante de preinscripción considera que esos datos no
son correctos, dispondrá de 3 días hábiles después del día de la
publicación del listado para presentar una reclamación en un
impreso que estará a su disposición en las sedes indicadas (también
a través de Internet). Junto a la reclamación podrá adjuntar todos
aquellos documentos que considere necesarios para fundamentar su
petición.
Asimismo, es importante conocer que si algún solicitante
aparece en los listados provisionales y en los definitivos con la
secuencia "9NNN", puede deberse a alguna o varias de las siguientes
causas:
 Que no ha entregado toda la documentación o no ha
acreditado suficientemente reunir los requisitos de acceso.

80
 Que no ha superado la Prueba de Acceso a la Universidad
(PAU).
 Que no ha superado los módulos correspondientes a la
Formación Profesional de Grado Superior.
 Que no ha superado la prueba específica de aptitud para el
acceso a los Grados que así lo exijan.
A los pocos días de finalizado el período de reclamación, se
expondrán en los mismos lugares los Listados „Definitivos‟ de
asignación de plazas. Léase lugares para realizar la preinscripción.
CONSULTA POR INTERNET
A través de la página Web: www.ulpgcparati.es
CONSULTA A TRAVÉS DE TELEFONÍA MOVIL (MOVISTAR)
Enviando al 404 un SMS con el texto:
ULPGC espacio en blanco PREI espacio en blanco DNI
Recibirá un mensaje de respuesta en su Movistar*
* Coste del mensaje 0,30 €
Servicio de Información en Línea ULPGC

Partesexta
Pruebas específicas de acceso

82
Introducción
Para acceder a las enseñanzas oficiales de Grado en Traducción
e Interpretación, Doble Grado en Traducción e Interpretación y
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, es necesario
superar en cada caso, una Prueba Específica de Aptitud.
Para mayor información acerca de plazas, requisitos y
contenidos de las pruebas, RECOMENDAMOS consultar en los Centros
respectivos.
La inscripción en las pruebas específicas de
aptitud y la preinscripción en la ULPGC (descrita en
apartados anteriores) son dos procesos
independientes entre sí, con sus respectivos plazos.
La inscripción en las pruebas específicas de
aptitud no implica automáticamente la preinscripción
en la ULPGC y viceversa. ¡Hay que formalizar ambas!.
!

83
Pruebas específicas de acceso a los estudios
de Grado en Ciencias de la Actividad Física y
del Deporte
CONDICIONES GENERALES
En el acto de presentación, los aspirantes han de asistir provistos
de documento de identificación personal vigente, así como con la
tarjeta de la Seguridad Social o cartilla de atención sanitaria. La no
presentación a dicho acto o la falta de documentación por parte
de los aspirantes podrá suponer la pérdida a su derecho a realizar
las pruebas.
Los aspirantes deberán realizar las dos pruebas obligatorias y
una de las pruebas optativas, que será elegida previamente en el
momento de formalizar la “inscripción en las pruebas”.
Para superar las pruebas específicas de aptitud, los aspirantes
habrán de obtener la calificación de APTO en las dos pruebas
obligatorias y en la prueba optativa elegida.
En aquellas pruebas en que se disponga de más de un intento,
sólo se realizará el segundo si no se ha superado la prueba en el
primero de ellos. El baremo de puntuación para la obtención de
„apto‟ figura en la descripción de cada prueba.
IMPORTANTE: No se permite la asistencia de público durante el
desarrollo de las pruebas.
PRUEBAS ADAPTADAS
Se reserva un 3 por 100 de la oferta total de plazas para
personas con discapacidades físicas o sensoriales acreditadas
oficialmente.
Los aspirantes deberán solicitar la adaptación de las pruebas,
debiendo aportar los siguientes documentos:
- Certificado de porcentaje de minusvalía expedido por la
Dirección General de Servicios Sociales del Gobierno de
Canarias (R.D. 1060/92 de 4 de septiembre).

84
- Certificado médico descriptivo de las limitaciones motrices o
de otra índole presentadas por el interesado.
LESIONES
Si un aspirante llega a la convocatoria lesionado, aunque
presente un certificado médico oficial que así lo indique, que le
impida iniciar su turno, no tiene derecho a aplazar su convocatoria y
recibe la calificación de NO PRESENTADO.
El hecho de que un aspirante se lesione durante la realización de
las pruebas no da lugar al aplazamiento de su convocatoria ni a la
repetición de ninguna prueba. En las pruebas que no pueda realizar,
recibirá la calificación de NO PRESENTADO y, por tanto, la
calificación final de NO APTO.
PRUEBAS OBLIGATORIAS
1. Prueba obligatoria: Adaptación al Medio Acuático
A. Descripción de la prueba (Ver gráfico)
La prueba consiste en realizar distintos desplazamientos y
paradas en un tramo de 25 metros de agua. Posición de partida: de
pie, en la cabecera de la piscina.
1. Entradas de pies. La entrada en el agua ha de ser "limpia" (no se
deben separar piernas y/o brazos para frenar el descenso), dentro
de la Zona A (2 metros).
2. Sacar completamente la cabeza por encima de la superficie
dentro de la misma Zona A.
3. Nadar por debajo del agua dentro de la Zona B (4 metros). Se ha
de emerger justo después de la corchera número 2.
4. Desplazamiento en posición supino libre durante toda la Zona C (9
metros).
5. Parada en posición vertical durante 10 segundos con las manos,
codos y antebrazos fuera del agua, justo debajo de los banderines,
Zona D, mirando al examinador.

85
6. Tanto la parada como la salida se efectuará en el momento en
que el tribunal examinador lo indique mediante señal sonora.
7. La salida se iniciará 10 segundos después de haber empezado la
posición vertical y se indicará mediante la señal sonora indicada.
8. Desplazamiento en posición de prono libre dentro de la Zona E (10
mts.) hasta la llegada.
B. Evaluación
Cada aspirante realizará dos intentos, puntuándose el mejor. Se
anotará el tiempo realizado en el recorrido, además de todas las
penalizaciones que se cometan por infracciones en la ejecución de la
prueba. Cada penalización equivaldrá a 3 segundos de suma en el
tiempo final.
El Tribunal examinador podrá anular la prueba de aquellos
aspirantes que dejen de realizar alguna de las partes que la
constituyen.
C. Puntuación “APTO”
 Hombres (38,0 seg. o inferior)
 Mujeres (41,5 seg. o inferior)
IMPORTANTE: Es obligatorio el uso de gorro y zapatillas de piscina
en esta prueba
D. Gráfico

86
2. Prueba obligatoria: Resistencia Aeróbica
A. Descripción de la prueba
Correr durante un período de doce (12) minutos la mayor
distancia posible en un espacio plano y con una distancia delimitada
(pista de atletismo o similar).
Su desarrollo tendrá lugar en grupos de 15 a 20 participantes (en
todo caso dependerá de la configuración numérica de los grupos
participantes) que saldrán desde la posición de salida en iguales
condiciones que los corredores de fondo y el recorrido será por calle
libre.

87
Cuando falte un minuto para concluir los doce de que consta la
prueba, el director de la misma avisará de tal circunstancia a los
participantes.
El final de la prueba será indicado por el controlador de la
misma y, cuando esto ocurra, los participantes deberán permanecer
inmóviles en el lugar en que están hasta que se les indique que
pueden abandonarlo.
El hecho de abandonar la prueba, sin que el anotador autorice el
abandono de la pista al participante, aunque haya anotado su
registro, conlleva la anulación de esta prueba.
B. Puntuación „APTO‟
 Hombres (2.900 m o superior)
 Mujeres (2.400 m o superior)
PRUEBAS OPTATIVAS
Se elegirá una de las dos que se detallan a continuación.
1. Prueba optativa: Prueba de agilidad
A. Descripción de la prueba (Ver gráfico)
La prueba consiste en realizar un circuito de cuatro elementos,
dos veces seguidas. La relación secuencial de lo que hay que realizar
es la siguiente:
1. Desde la posición de salida (S), a la voz del juez, se pone en
marcha el cronómetro para indicar el comienzo de la prueba.
2. Dirigirse hacia los conos situados delante de la colchoneta (C).
3. Desde los dos conos (entre los elementos verticales que marcan y
sin derribarlas), realizar una voltereta sobre la colchoneta (C) sin
derribar la banderola (B).
4. Dirigirse hacia la valla (V1) rodeándola en sentido contrario a las
agujas del reloj y pasándola por debajo.

88
5. A la salida de la valla dirigirse hacia el plinton (P) para
franquearlo libremente entre los planos imaginarios de sus dos
extremos.
6. Dirigirse a continuación a la valla (V2) rodeándola en el sentido de
las agujas del reloj y pasándola por debajo.
7. Dirigirse a continuación a la valla V1 franqueándola de salto.
8. Volver a repetir el circuito dirigiéndose a la colchoneta (C)
rodeando el plinton (P). A partir de aquí se repite el orden
secuencial antes señalado en los puntos 3, 4, 5, 6 y 7.
9. Una vez franqueado por segunda vez de salto la valla V1, dirigirse
a la línea de meta (M). El cronómetro se parará cuando se pise
detrás de la línea de meta.
B. Distancias
 6 metros entre ambas vallas.
 4 metros entre colchoneta y plinton.
 0,85 m de altura de la valla para chicos.
 0,75 m de altura de la valla para chicas
 86 cm de altura en el plinton para chicos.
 71 cm de altura en el plinton para chicas.
C. Evaluación
Se realizarán dos intentos anotándose el mejor de los dos en
segundos y décimas, desechándose las centésimas.
D. Penalizaciones
El tribunal podrá anular la prueba a aquellos que efectúen
incorrecciones durante la realización que anteriormente se ha
señalado.
E. Puntuación Apto
 Hombres (23 seg. o inferior)
 Mujeres (26 seg. o inferior)

90
2. Prueba optativa: Prueba de Lucha Canaria
A. Descripción de la prueba
La prueba consiste en realizar una competición de tal forma que
cada aspirante pueda realizar hasta un máximo de tres agarradas.
La determinación de los emparejamientos para la realización de
las agarradas será mediante sorteo de entre los aspirantes incluidos
en las listas de cada grupo de prueba elaboradas por el Tribunal.
El desarrollo de la prueba para cada grupo tendrá tres fases.
Primera.- Realización de todos los componentes del grupo de la
primera agarrada. Los enfrentamientos se determinarán por sorteo
en el momento previo al inicio de la primera agarrada.
Segunda.- Realización de la segunda agarrada con los aspirantes
que no hayan vencido en la primera.
Tercera.- Realización de la tercera agarrada y última con los
aspirantes que hasta entonces no hayan vencido anteriormente.
Los enfrentamientos en la segunda y tercera agarrada se
determinarán por sorteo en la misma forma descrita anteriormente
para la primera.
No obstante y al objeto de garantizar que cada aspirante pueda
realizar un máximo de tres agarradas, el Tribunal podrá determinar
el emparejamiento por sorteo con el listado general de aspirantes.
Los aspirantes que consigan ganar una agarrada no vuelven a
competir, al haber superado el requisito mínimo para el APTO de la
prueba.
Las Reglas por las que se rigen el desarrollo de las agarradas son
las contenidas en el Reglamento de Lucha Canaria.
La duración de dada agarrada será por el tiempo límite de un
minuto.
Los varones compiten entre sí y las mujeres entre ellas.

91
B. Valoración
Para determinar el resultado de la prueba será necesario que los
dos miembros del Tribunal calificador reconozcan la validez de cada
caída, conforme a lo establecido al efecto en el Reglamento.
C. Puntuación mínima
Para obtener la calificación de APTO en la prueba, los aspirantes
han de obtener una victoria.
D. Examinadores
Para la realización de dicha prueba existirán dos miembros del
Tribunal, quienes mediante resolución conjunta tendrán todas las
competencias para dictaminar el desarrollo y resultado de cada
agarrada.
Para el ejercicio de sus competencias podrán contar con un
árbitro que dirigirá el desarrollo de cada agarrada, pero que en
ningún caso dictaminará sobre la resolución de las mismas.
INFORMACIÓN
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Campus Universitario de Tafira
Tel.: +34 928 458868
Fax.: +34 928 458867

92
Pruebas específicas de acceso a los estudios
de Grado en Traducción e Interpretación
ACCESO AL PRIMER CURSO DE GRADO
- Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Alemán
- Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés
- Doble Grado en Traducción e Interpretación
Los estudiantes realizarán una prueba de lengua A (español) y
otra de lengua B (inglés), en las que deberán demostrar aptitudes de
comprensión y expresión en ambas lenguas.
1. Prueba de Lengua Española (Lengua A)
A. Duración de la prueba: La prueba tendrá una duración máxima
de dos horas.
B. Contenido de la prueba: La prueba constará de los apartados
siguientes:
- Elaborar un comentario a partir del tema del texto aportando su
criterio personal y competencia cultural.
- Explicar el significado textual y extratextual de determinados
vocablos del texto.
- Señalar la función sintáctica de los sintagmas nominales
subrayados en el texto.
C. Criterios de evaluación:
A partir de una muestra textual:
- Se valorarán las competencias de comprensión y de expresión
escrita, teniendo en cuenta la capacidad del estudiante de
aprehender el pensamiento del otro y, a la vez, su habilidad para
producir una respuesta crítica de modo coherente y cohesivo.

93
- Se valorará la capacidad de distinguir las diferentes categorías
gramaticales y la identificación de sus diferentes funciones
sintácticas.
- Se valorará el caudal léxico disponible propio de textos
divulgativos.
- Se valorará la capacidad de inferir no solo el significado
lingüístico sino, también, el significado contextual.
- Se valorará el grado de corrección ortográfica y expresiva.
2. Prueba de Lengua Extranjera (Lengua B)
A. Duración de la prueba: La prueba tendrá una duración máxima
de dos horas.
B. Contenido de la prueba: Se propone un texto de carácter
divulgativo de nivel A2 de temática cercana a los conocimientos e
intereses de los candidatos. A partir de dicho texto, los candidatos
tendrán que:
- Contestar en inglés a seis preguntas relativas a diversos párrafos
del texto o a su contenido global (3 puntos).
- Definir o explicar el significado de algunas palabras del texto (2
puntos).
Además, se proponen los dos ejercicios siguientes:
- Ejercicio de uso de la lengua inglesa (2 puntos).
- Redacción escrita a partir de una breve exposición oral (3
puntos).
C. Criterios de evaluación:
De acuerdo con el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas, se tendrán en cuenta los aspectos siguientes:
- Se valorará la competencia de comprensión lectora.
- Se valorarán las competencias de comprensión lectora y
expresión escrita.

94
- Se valorará el uso adecuado de la lengua inglesa en sus
dimensiones gramatical y léxica.
- Se valorarán las competencias de comprensión auditiva y
expresión escrita.
Para superar las pruebas de acceso, los alumnos deberán aprobar
la prueba de lengua A y de lengua B, en el caso del primer curso, y
la prueba de lengua B y de lengua C, en el caso del segundo ciclo.
A título orientativo, se exponen algunos ejemplos de pruebas
específicas de acceso, tanto de Lengua A Español como de Lengua B
Inglés.
Modelo de Prueba de Acceso a 1º curso
Lengua A - Español
1. Elabore un comentario crítico a partir de la tesis defendida
por el autor del texto propuesto (un máximo de 40 líneas) (5
puntos).
2. Realice un análisis sintáctico del fragmento siguiente (2.5
puntos):
La Unión Europea ha decidido recientemente que, para el
año 2020, el 10 por ciento del carburante que utilicen
nuestros coches debe ser biocombustible.
3. Explique el significado textual y extratextual de los
vocablos subrayados en el texto (2.5 puntos).
Leo hace unos días en esta misma revista el interesante
reportaje sobre los orangutanes, amenazados de extinción por la
deforestación progresiva y salvaje de las selvas de Borneo y Sumatra.
Y recuerdo cómo está siendo esquilmada la Amazonia, donde cada
año ―a pesar de las muchas promesas grandilocuentes de Lula da
Silva― desaparece una extensión de árboles comparable a toda
Galicia. He visto imágenes desoladoras de los inmensos y
maravillosos ejemplares de ese espacio ―que constituye uno de los
más importantes pulmones del mundo― siendo arrancados a
centenares por las máquinas.

95
Durante décadas, la causa principal de tanto arboricidio ha sido
la demanda de maderas exóticas por parte de Occidente: hermosos
leños de todos los colores, texturas y dibujos traídos legal o
ilegalmente de Asia, América o África ―donde chimpancés y gorilas
corren el mismo riesgo de desaparecer que sus hermanos los
orangutanes― para embellecer nuestras casas de despreocupados
consumidores. Hace algún tiempo, a ese afán decorativo se le unió,
en la cuenca del Amazonas, la conversión de la selva en pastos para
criar ganado destinado a producir carne: pensemos que, tan sólo en
la Unión Europea, el 40 por ciento de la carne bovina que se importa
procede de Brasil, y fundamentalmente de animales crecidos en lo
que hace tan sólo unos años era riquísima selva.
Ahora, una nueva causa se ha añadido a esas: a medida que los
biocombustibles se van poniendo de moda en los países desa-
rrollados, cada vez más preocupados en apariencia por el
calentamiento global, las selvas son destrozadas para plantar
cultivos vegetales de los que se pueda extraer biodiésel o etanol. En
el Sudeste Asiático se degradan anualmente miles y miles de
hectáreas arbóreas para cultivar palma. En África ocurre lo mismo
con la caña de azúcar (aunque allí siguen siendo los madereros el
mayor problema), y en Brasil se siembra esa misma caña junto con
toneladas y toneladas cada vez más abundantes de soja. Al final, los
pijos occidentales, con nuestra pseudoconciencia ecológica,
acabamos consumiendo los biocombustibles obtenidos a partir de
esos cultivos para los cuales ha sido necesario cargarse millones y
millones de árboles productores de oxígeno, destructores de dióxido
de carbono y creadores de tanta y tan necesaria biodiversidad.
La Unión Europea ha decidido recientemente que, para el 2020,
el 10 por ciento del carburante que utilicen nuestros coches debe ser
biocombustible. Es un paso más para frenar el cambio climático,
Pero científicos, ecologistas y hasta economistas se han alzado
contra la inconsciencia que se esconde detrás de ese objetivo:
porque, además de los problemas de deforestación, el cultivo de
cereales destinados a ese fin ha hecho que suban enormemente los
precios de muchos alimentos que resultan básicos para buena parte
de la población mundial, empobreciendo aún más a los más pobres.
Cuando escribo este artículo la Comisión está estudiando aplicar
criterios exigentes de sostenibilidad a los biocombustibles que
lleguen a Europa. Espero que se consiga, Y que todos seamos res-
ponsables de lo que consumimos. Porque la moda del ecologismo
frívolo puede terminar por ser peligrosa.
Ángeles Caso

96
Modelo de Prueba de Acceso a 1º curso
Lengua B – Inglés
1.- Read the following passage right through before choosing your
answers. After the passage you will find some questions, each with
four suggested answers. In the grid below, indicate the letter for the
answer you think fits best. Give only one answer to each question.
Why do women live longer than men?
Women do indeed live longer than men in most countries of the
world. In the UK in 2002, life expectancy at birth was 74 for men but
81 for women - a difference of seven years. The figures for other
developed countries are broadly similar. By 2031 life expectancy is
expected to rise to 81 for men and 84.9 for women.
In a few countries, such as Bangladesh, men live slightly longer than
women (with a life expectancy of 57 to women‟s life expectancy of
56), but such places are now the exception. The reason women have
shorter lives in countries like Bangladesh is due to the lack of
investment in women's health and particularly in maternal health.
Lifestyle differences
There are two answers to the puzzle as to why women last the
distance better than men do. Lifestyle plays a very important role in
our life expectancy, and men often make unhealthy choices. Men are
more likely than women to smoke, with the result that more die
before their time of lung cancer, other smoking-related cancers, and
heart disease.
Excessive intake of alcohol is a factor in men's premature deaths in
some societies, while in many industrialised countries deaths from
occupational causes inflict a greater toll on men than on women.
It may also be true that women are physically more active
throughout life; women do more of the 'physiotherapy of daily
living', such as getting the shopping in and doing the housework, and
exercise protects against many age-related conditions.

97
Differences in biology
But there are also biological answers. There is growing evidence that
women are biologically tougher than men. For example, we now
know that female hormones protect women from heart disease, at
least until the menopause. The reasons for women's biological
resilience have to do with the way we have all evolved to play our
reproductive roles.
Our genes stand a better chance of survival if the nurturing parent -
the mother - survives to care for her children until they are able to
fend for themselves. In biological terms, men are nonessential at a
younger age because their genetic investment does not depend on
their personal survival.
1.- As far as life expectancy is concerned,
A – there is no big difference between the UK and other
developing countries.
B – UK figures don‟t resemble those of developed countries.
C – there isn‟t great correspondence between the UK and
other developed countries.
D – other developed countries share similar numbers with
the UK.
2.- In countries like Bangladesh, men live longer than women
because
A – more money is spent on men than on women‟s wellbeing
B – women don‟t invest on their own health.
C – women are an exception.
D – not enough money is devoted to women‟s wellbeing.
3.- According to the writer,
A – men like smoking a lot whereas women don‟t like it so
much.
B – men tend to adopt unhealthier life habits than women.
C – smoking and drinking doesn‟t normally affect women.
D – women aren‟t likely to smoke and drink moderately.
4.- In highly developed countries
A – more men than women are involved in work accidents.
B – women‟s occupations aren‟t dangerous.
C – men are more inflicted than women.
D – women aren‟t so occupied as men.
5.- The fact of being of being able to procreate

98
A – has made women stronger.
B – prevents women from heart attacks.
C – lasts until the menopause.
D – has evolved considerably.
6.- According to the writer,
A – men‟s genes don‟t play a big role in reproduction.
B – genes only survive when mothers care for their children.
C – humans are more likely to survive, if mothers look
after their offspring.
D – children can‟t look after themselves when their mother is
around.
1 2 3 4 5 6 7
efine the following words using a synonym (=), an opposite (≠), a
definition oints)
Slightly (line 5):
Lack (line 7):
To inflict (line 14):
Evidence (line 19):
Resilience (line 22):
3.- Read the text and then select the correct answer, A, B, C or D.
Write your answers in the grid below.
Environmental Concerns
Earth is the only (0) ... we know of in the universe that can support
human life. (1) ... human activities are making the planet less fit to
live on. As the western world (2) ... on consuming two-thirds of the
world's resources while half of the world's population do so (3) ... to
stay alive we are rapidly destroying the (4) ... resource we have by
which all people can survive and prosper. Everywhere fertile soil is
(5) ... built on or washed into the sea. Renewable resources are

99
exploited so much that they will never be able to recover (6) ... We
discharge pollutants into the atmosphere without any thought of the
consequences. As a (7) ... the planet's ability to support people is
being (8) ... at the very time when rising human numbers and
consumption are (9) ... increasingly heavy demands on it. The
Earth's (10) ... resources are there for us to use. We need food,
water, air, energy, medicines, warmth, shelter and minerals to (11)
... us fed, comfortable, healthy and active. If we are sensible in how
we use the resources they will (12) ... indefinitely. But if we use
them wastefully and excessively they will soon run out and everyone
will suffer.
0 – A – Situation 6 – A – quite
B – Place B – greatly
C – Position C – utterly
D – Site D– completely
1 – A – Although 7- A– development
B – Still B – result
C – Yet C – reaction
D – Despite D – product
2 – A – continues 8 – A – stopped
B – repeats B – narrowed
C – carries C – reduced
D – follows D – cut
3 – A – already 9 – A – doing
B – just B – having
C – for C – taking
D – entirely D – making
4 – A – alone 10 – A – natural
B – individual B – real
C – lone C – living
D – only D – genuine
5 – A – sooner 11 – A – hold
B – neither B – maintain
C – either C – stay
D – rather D – keep
12 – A – last
B – stand
C – go
D – remain

100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B
4.- Composition.
Today it is very common in industrialised countries for a household
to have at least one television. In fact, it is so common that it is
difficult to imagine a household without TV. This shows just how
significant television is to us, but we can see that its importance is
far greater than just being an object we own if we look at the
variety of programmes and valuable content it offers and the
purposes it serves in daily life.
Write a composition of about 200 words on the following topic
How does Television influence people‟s behaviour?
INFORMACIÓN
Facultad de Traducción, Interpretación y Comunicación
C/ Pérez del Toro nº 1
Tel.: +34 928 451700
Fax.: +34 928 451701

Parteséptima
Estudiantes que acceden a las enseñanzas de
Grado por primera vez

Estudiantes que acceden a las enseñanzas
universitarias de Grado en la ULPGC por
primera vez
PLAZO
Los estudiantes de nuevo ingreso realizarán la matrícula en los
plazos establecidos en los correspondientes listados de asignación de
plazas (léase la Parte Cuarta de este Manual).
LUGAR
La matrícula se realiza a través de la Web de la ULPGC:
www.ulpgcparati.es, desde las Aulas de Informática habilitadas al
efecto en los Centros (Escuelas y Facultades), o desde cualquier
ordenador con conexión a Internet y que disponga de impresora.

103
DOCUMENTACIÓN
a) Impreso de la matrícula efectuada por Internet, una vez
abonados los precios públicos correspondientes.
b) Fotocopia compulsada por el órgano competente, o bien, original
y fotocopia para su cotejo, del DNI, pasaporte o tarjeta de
residencia.
c) Una fotografía tamaño carné junto al impreso del carné
inteligente.
d) Documentos acreditativos del derecho a la exención o reducción
de precios públicos cuando proceda, que estén en vigor en el
momento de realizar la matrícula por cualquiera de los medios
establecidos por la ULPGC.
e) Fotocopia compulsada por el órgano competente, o bien, original
y fotocopia para su cotejo, de la tarjeta sanitaria.
f) Resguardo de haber abonado los derechos de traslado de
expediente, en su caso, desde la Universidad o Centro de
Educación Superior donde hubiese estado matriculado
anteriormente.
Si el estudiante desea solicitar reconocimiento y/o transferencia
de créditos, además de la documentación expuesta, deberá
presentar:
 Solicitud de reconocimiento y/o transferencia de créditos,
debidamente cumplimentada y firmada.
 Certificación académica personal de los estudios
universitarios iniciados, en la que consten los siguientes
extremos:
- La rama de conocimiento a la que pertenezca el título.
- La calificación obtenida en las materias o asignaturas
superadas.
- El carácter de formación básica, obligatoria u optativa de
las materias, con el número de créditos de cada una.
 Fotocopia de la publicación del plan de estudios desde el que
se solicita el reconocimiento y/o transferencia de créditos,
en los que deberá figurar con amplitud el contenido de las
disciplinas. Ambos documentos deberán estar sellados por la
Universidad o Centro de origen.

104
En el caso de estudiantes de países no pertenecientes a la Unión
Europea, todos los documentos deberán estar legalizados por vía
diplomática (salvo aquellos que estén apostillados en virtud del
Convenio de La Haya de 1961 sobre eliminación del requisito de
legalización de documentos públicos), y traducidos, en su caso, al
español por un traductor oficial.
Tratándose de estudiantes de países pertenecientes a la Unión
Europea, éstos no necesitarán la legalización de dichos documentos,
si bien se mantiene, a todos los efectos, la obligación de traducir
oficialmente al español los documentos que aporten.
ENTREGA DE LA DOCUMENTACIÓN
Con carácter general, los documentos de matrícula se podrán
entregar hasta el último día hábil del mes de septiembre, salvo en
los supuestos de solicitud de reconocimiento y/o transferencia de
créditos y en los casos en que sea necesaria una resolución expresa
de concesión de plaza.
Los estudiantes que hayan obtenido plaza en el CUARTO o
QUINTO listado de asignación, tendrán un plazo específico para
entregar los documentos de matrícula.
Procedimiento de automatrícula
Una vez que el estudiante ha conseguido plaza, formalizará su
matrícula por el procedimiento de „Automatrícula‟, en el período
que figura en el correspondiente listado, a través de la Web de la
ULPGC: www.ulpgcparati.es, desde cualquier ordenador con
conexión a Internet y que disponga de impresora.
La ULPGC habilitará terminales disponibles en los Centros
(Escuelas y Facultades), Delegación en Lanzarote, Unidad de Apoyo a
la Docencia en Fuerteventura y en los lugares que se establezcan en
el resto de las islas. El procedimiento será el siguiente:
1. Teclear su DNI para tener acceso al programa de
„automatrícula‟.

105
2. Cumplimentar los datos que aparecen en pantalla - en el caso de
realizarla desde las instalaciones de la ULPGC, contará con la
ayuda de una persona en el Aula de Informática - e imprimir dos
copias. Hay una serie de datos que son obligatorios y que el
programa no le dejará obviar hasta que los cumplimente de
forma adecuada.
3. Pagar los precios públicos de matrícula, según la modalidad de
pago elegida (pago por transferencia, PC-Caja, pago por
ventanilla, etc.).
4. A continuación, deberá presentar estas dos copias más el resto
de la documentación en la Administración del Edificio donde
tiene su sede la Titulación en la que se hubiera matriculado.
También es posible entregar la documentación de la matrícula,
en el plazo establecido, en la Delegación de la ULPGC en
Lanzarote, en la Unidad de Apoyo a la Docencia en
Fuerteventura y en cualquiera de los lugares establecidos en el
resto de las islas.
5. Si el estudiante reside en otra isla o Comunidad Autónoma,
podrá remitir la documentación pertinente por correo
certificado, a la Administración del Edificio donde tiene su sede
la Titulación, en la forma ya establecida anteriormente con
ocasión de la preinscripción (léase capítulo 5).
Antes de comenzar a realizar la „Automatrícula‟ es muy
importante tener presente lo siguiente:
El programa de „Automatrícula‟ consta de una serie de pantallas
que el estudiante debe ir cumplimentando, de forma consecutiva,
empezando por la pantalla de “Datos personales” y finalizando por
la pantalla de “Generar matrícula”.
Cada vez que se acceda a una de las pantallas aparecerá una
ventana con información que servirá de ayuda. Aunque cierre dicha
ventana siempre podrá acceder de nuevo a ella pulsando en el botón
de Ayuda.
A continuación se presenta una breve descripción de las
pantallas que encontrará el estudiante, así como lo que deberá
hacer en cada una de ellas.
 Datos personales. Se muestran los datos personales del/a
interesado/a que figuran en la base de datos de la ULPGC. Es
muy importante que sean revisados. El estudiante tiene la

106
posibilidad de modificar los datos relativos a su domicilio
familiar, contacto (teléfono, correo electrónico, etc.) y los datos
del domicilio durante el curso (sólo si son diferentes a los del
domicilio familiar). Si se realiza algún cambio en los datos
deberá confirmarlos antes de pasar a la siguiente pantalla.
 Carné Inteligente. Con este nombre se conoce al carné
identificativo de todos los miembros de la comunidad
universitaria. Si el estudiante no dispone del mismo (por
ejemplo, si se matricula por primera vez en la ULPGC) tendrá
que rellenar algunos datos para su tramitación. El carné
inteligente es imprescindible para el acceso a los Servicios de la
ULPGC (Préstamo Bibliotecario, Salas de Estudios 24 horas,
etc.).
 Datos Estadísticos. En este apartado debe aportar una
información de carácter variado que incluye datos familiares,
número de la seguridad social, número del carné de familia
numerosa (si se posee). Si no se es estudiante de nuevo ingreso
esta pantalla aparecerá rellena con los datos consignados la
última vez que se matriculó, aunque conviene revisarlos.
Cuando se termine de cumplimentar la pantalla ha de pulsarse el
botón de “CONFIRMAR DATOS”.
 Datos de matrícula. El estudiante ha de elegir la modalidad de
matrícula, a saber:
- A tiempo completo: Se considera estudiante a tiempo
completo aquel que se matricule de al menos 60 créditos
ECTS. El estudiante de Grado admitido a realizar estudios a
tiempo completo deberá aprobar, como mínimo, 12 créditos.
- A tiempo parcial: Se considera estudiante a tiempo parcial
aquel que se matricule de un mínimo de 30 y un máximo de
59 créditos ECTS en las enseñanzas de Grado. El estudiante
que quiera seguir estudios de Grado a tiempo parcial deberá
solicitar esta modalidad en el momento de formalizar la
matrícula en el primer curso, acreditando los motivos que le
impiden la realización de los estudios a tiempo completo. El
estudiante de Grado admitido a realizar estudios a tiempo
parcial deberá aprobar, como mínimo, 6 créditos.
- Con dedicación reducida: El estudiante a tiempo parcial podrá
solicitar dedicación reducida, cuando concurran razones
excepcionales. Esta modalidad de matrícula debe solicitarse
al Decano o Director del Centro. El estudiante deberá
matricularse de entre 6 y 29 créditos ECTS.

107
- Con dedicación intensificada: El estudiante a tiempo completo
podrá solicitar dedicación intensiva, siempre que así venga
recogido en las instrucciones de Acceso y de Matrícula
correspondientes, pudiendo matricularse entre 61 y 90
créditos ECTS. A esta modalidad de matrícula se podrá optar
a partir del segundo año de matrícula y siempre que en al año
anterior el estudiante hubiera superado un mínimo de 54
créditos.
 Liquidación. Para finalizar la matrícula el estudiante debe
cumplimentar unos datos para calcular el coste de la misma.
Básicamente se refieren a las posibles exenciones o reducciones
legales que establece el Ministerio de Educación y/o la
Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del
Gobierno de Canarias mediante Decreto publicado en el Boletín
Oficial del Estado o de Canarias, respectivamente.
“El documento acreditativo de la exención o bonificación ha
de estar vigente en la fecha de matriculación y aportarse
dentro del plazo establecido para la entrega de
documentación”.
También tendrá que señalar la forma de pago de la matrícula.
Finalmente deberá pulsar el botón de “IMPRIMIR RESGUARDO”
para obtener una carta de pago conteniendo las asignaturas de
su matrícula y el importe a pagar.
Los estudiantes que acceden al primer curso de las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado en
modalidad „no presencial‟ no están obligados a
formalizar la matrícula del curso completo, pudiendo
matricularse de un mínimo de 30 créditos ECTS, así
como de la asignatura de „iniciación a la
Teleformación‟, de 1,5 créditos.
!

108
Si la entrega de la documentación se hace personalmente en la
Administración del Edificio donde tiene su sede la Titulación, en la
Delegación de la ULPGC en Lanzarote, en la Unidad de Apoyo a la
Docencia en Fuerteventura o en cualquiera de los lugares habilitados
por la ULPGC en el resto de las islas; le darán, en ese mismo acto,
un comprobante sellado (copia para el interesado).
Si se hace a través del correo postal, deberá enviar la
documentación, en la forma descrita anteriormente (léase aptdo.5
de procedimiento de automatrícula).
Si no dispone de ordenador podrá formalizar la matrícula por
Internet en los lugares habilitados para la preinscripción en toda la
Comunidad Autónoma de Canarias (léase procedimiento de auto-
preinscripción).
Sobre la matrícula de estudiantes de
preinscripción
MATRÍCULA TRAS LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS
 Estudiantes a los que se asigne plaza en su primera opción:
Han de matricularse en el plazo establecido para ello, ya que de
no hacerlo, decaerán en su derecho de admisión y serán
En las titulaciones en modalidad „no presencial‟,
las excenciones o reducciones legales son de
aplicación para los precios públicos por la prestación
del servicio académico de la educación superior, pero
no lo son para las tasas establecidas para la
impartición de esta modalidad por el Consejo Social
de la ULPGC, en las que se establece un precio por
crédito adicional de 23 €, en concepto de materiales
didácticos y servicios específicos de esta modalidad.
!

109
excluidos del proceso de preinscripción y asignación de plazas,
sin perjuicio de que puedan preinscribirse fuera de plazo.
 Estudiantes a los que se les asigne plaza en la segunda o
siguientes opciones: Podrán optar por matricularse en los
estudios asignados y/o mantenerse „en espera‟ de mejora de su
posición en los siguientes listados. En ambos casos, se procederá
a la eliminación del proceso de las titulaciones situadas por
debajo de la asignada, así como en ésta última si el estudiante
optó por no matricularse en el plazo establecido para ello, sin
perjuicio de que pueda preinscribirse fuera de plazo.
MATRÍCULA PROVISIONAL
 Los estudiantes que acrediten haber efectuado la preinscripción
en otra universidad y estén pendiente de adjudicación de plaza,
podrán formalizar una „matrícula provisional‟ que, en todo caso,
tendrá fecha de caducidad (léase las instrucciones de Acceso y
de Matrícula correspondientes).
Precios públicos por la prestación de
servicios universitarios
Los precios públicos a abonar por la prestación del servicio de
Enseñanza Superior Universitaria conducente a la obtención de
títulos universitarios oficiales de Grado son fijados para cada curso
académico por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y
Deportes del Gobierno de Canarias, mediante Decreto publicado en
el Boletín Oficial de Canarias.
Aquellos estudiantes que se matriculen en el período del mes de
julio, han de tener en cuenta que, normalmente, dichos precios se
publican en el Boletín Oficial de Canarias entre los meses de julio y
agosto, lo que podría conllevar una actualización de los precios
públicos, debiendo abonar la diferencia, en su caso.
Los conceptos que se abonan en el momento de formalizar la
matrícula son los siguientes:

110
PRECIOS PÚBLICOS ACADÉMICOS
Son los que debe abonar el estudiante por las asignaturas o
créditos de los que se matricule. Según el tipo de matrícula que
corresponda al estudiante, los precios públicos académicos pueden
alterarse por reducción o exención.
Los estudiantes universitarios que obtengan la calificación de
Matrícula de Honor en una o más asignaturas tendrán derecho a una
bonificación en el mismo número de asignaturas/créditos del curso
siguiente. Dicha bonificación no es aplicable a otros estudios
distintos, y dentro de los mismos estudios, no lo será a asignaturas
repetidas.
- Los precios públicos por la prestación del servicio de educación
superior varían entre los 23,66 € y 28,81 € por cada crédito ECTS
(precios vigentes para el curso académico 2010-2011, Decreto
76/2010, de 1 de julio, de la Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes).
PRECIOS PÚBLICOS POR SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
 Apertura de Expediente Académico. Deberán abonarlo todos
los estudiantes que comiencen estudios universitarios en la
ULPGC.
 Carné Universitario. Deberán abonarlo todos los estudiantes que
inicien enseñanzas universitarias oficiales de Grado en la ULPGC
y tendrá vigencia mientras estén cursando dichos estudios. En
caso de extravío o deterioro del mismo podrán solicitar un
duplicado que se les entregará previo abono de su importe.
 Seguro Escolar. El abono del Seguro Escolar, que se hará en el
momento de cumplimentar la matrícula, es obligatorio para los
estudiantes nacionales, los estudiantes de países miembros de la
Unión Europea y los nacionales de los países con los que exista
convenio bilateral en materia de Seguridad Social.

111
Modalidades de pago
Los Decretos anuales del Gobierno de Canarias han establecido,
hasta el presente, dos modalidades de pago: “pago único” y “pago
fraccionado”.
 Pago único: - En el momento de formalizar la
matrícula.
 Pago
fraccionado:
- En cuatro plazos, que deben realizarse:
Primero: al formalizar la matrícula.
Segundo: entre el 1 y el 15 de diciembre.
Tercero: entre el 1 y el 15 de febrero.
Cuarto: entre el 1 y el 15 de abril.
La demora en el pago de cada plazo
conlleva el abono de intereses y la vía
de apremio.
El estudiante que lo desee puede acogerse al pago fraccionado y
domiciliar los pagos en La Caja de Canarias, con este propósito,
deberá cumplimentar determinados impresos.
Los demás estudiantes que se hayan acogido a la modalidad de
pago fraccionado, podrán „descargar‟ desde MiULPGG, a través de su
contraseña personal, los “abonarés” correspondientes a los plazos
señalados, o acudir a la Administración del Edificio donde tenga su
sede administrativa los estudios que estén realizando, en cada uno
de los períodos de pago; esto es, entre los días 1 y 15 de diciembre,
de febrero y de abril, para obtener el mismo; debiendo abonar los
precios correspondientes y entregar la copia de éste (ejemplar para
la Administración) en la misma Administración.
La falta de pago del importe de la matrícula, total
o parcial, dará lugar a la anulación de la matrícula
con pérdida de las cantidades abonadas.
!

112
Procedimiento de pago de precios públicos
Cuando el estudiante realice su „Auto-Matrícula‟ se imprimirán
DOS ejemplares de la misma, con los que procederá al pago de los
precios públicos correspondientes:
 En Oficinas de la Caja de Canarias. El estudiante presentará los
dos ejemplares del resguardo de „auto-matrícula‟; el empleado
recogerá la información relativa al “número de referencia” y
“total a ingresar”, sellará ambos ejemplares y se los devolverá
al interesado. Éste ha de entregar uno de ellos en la
Administración del Edificio donde tiene su sede administrativa la
titulación en la que se ha matriculado, y conservará el segundo
como justificante.
 En Cajeros de la Caja de Canarias. El estudiante deberá
seleccionar "Ingresos y Pagos" en la pantalla principal y "Pagos
ULPGC", tecleará el “número de referencia” indicado en el
abonaré y el “total a ingresar”, presentará los dos resguardos de
matrícula y el comprobante de pago expedido a través del
Cajero en la Administración del Edificio donde tiene su sede
administrativa la titulación en la que se ha matriculado, la cual
devolverá al interesado uno de los resguardos de matrícula con
el sello de la Universidad.
 Por PC-Caja (Banca por Internet de La Caja de Canarias). El
estudiante deberá seleccionar "Pagos" en la pantalla principal y
"Pago de Tasas ULPGC", tecleará el “número de referencia” del
abonaré y “total a ingresar”. Además, en caso de haber
seleccionado el pago fraccionado de la matrícula, el estudiante
podrá solicitar la domiciliación del resto de pagos. Después
presentará los dos resguardos de matrícula y el comprobante de
la transferencia en la Administración del Edificio donde tiene su
sede administrativa la titulación en la que se ha matriculado,
ésta devolverá al interesado uno de los resguardos de la
matrícula con el sello de la Universidad.
 Por transferencia bancaria. El estudiante realizará una
transferencia bancaria a la cuenta corriente de la ULPGC,
consignando en el apartado de comentarios “número de
referencia” de este abonaré y su DNI. Después presentará los dos
resguardos de matrícula y el comprobante de la transferencia en
la Administración del Edificio donde tiene su sede administrativa
la titulación en la que se ha matriculado, ésta devolverá al

113
interesado uno de los resguardos de matrícula con el sello de la
Universidad.
 Por TPV (pago con tarjeta canaria por Internet). El estudiante
realizará el pago por Internet, deberá introducir el número de su
tarjeta y la fecha de caducidad de la misma. Después presentará
los dos resguardos de matrícula y el comprobante de la
operación en la Administración del Edificio donde tiene su sede
administrativa la titulación en la que se ha matriculado; ésta
devolverá al interesado uno de los resguardos de matrícula con
el sello de la Universidad.
Seguro voluntario “cum laude”
La ULPGC ha concertado con la Compañía ACE European Group
Limiited (inscrita en el Registro Mercantil de Madrid; Tomo 19.701,
Libro 0, Folio 1, Sección 8, Hoja M346611, Libro de Sociedades.
Autorizada por la Dirección General de Seguros, según Orden
Ministerial de 13 de mayo de 1987, NIF N-0067389-G), el seguro
“Cum Laude”.
El Seguro “Cum Laude”, aunque su suscripción es voluntaria, se
considera beneficiosa para todos los estudiantes, pero
especialmente para aquellos que pertenezcan a uno de los siguientes
colectivos:
 Titulaciones en las que existan prácticas de laboratorio.
 Titulaciones en las que existan prácticas de campo.
 Deportistas.
 Erasmus o acogidos a cualquier tipo de intercambio.
 Aquellos otros estudiantes que realicen actividades que
pudieran implicar riesgo de accidente.
Además se ha de tener en cuenta que la cobertura que pudiera
otorgar el seguro escolar obligatorio, que han de abonar todos los
estudiantes menores de 28 años. Según el Real Decreto 1633/1985
de 28 de agosto (BOE de 14 de septiembre), establece la
incompatibilidad de sus prestaciones con “cualesquiera otras de

114
idéntico contenido y derivadas de análogo riesgo de que puedan ser
beneficiarios los afiliados a aquél (seguro obligatorio) en su
condición de beneficiarios de un titular de algún régimen de la
Seguridad Social”.
CONDICIONES GENERALES CURSO 2010-2011:
(Tanto las condiciones generales, especiales y particulares de la
póliza, como las coberturas de la misma, estarán sujetas a los
cambios que puedan producirse para el curso académico 2011-
2012).
- Importe de la prima: 13 €.
COBERTURAS POR ACCIDENTE
- PÉRDIDA DE CLASES durante 20 días consecutivos, como
consecuencia de un accidente: hasta 1.500 euros en concepto de
ayuda para clases particulares.
- PÉRDIDA DE MATRÍCULA: el reembolso de ésta si por un accidente
no se puede asistir a clase durante 2 meses consecutivos o el
accidente ocurre durante los 15 días anteriores a la convocatoria
de un examen final, hasta un máximo de 2.000 euros.
- ASISTENCIA SANITARIA por accidente: ilimitado en centros
concertados hasta 365 días. En libre elección de médicos hasta
3.000 euros.
- INVALIDEZ PERMANENTE ABSOLUTA por accidente: una
indemnización de 25.000 euros.
- INVALIDEZ PERMANENTE PARCIAL por accidente: según baremo en
base a 25.000 euros.
- FALLECIMIENTO por accidente: una indemnización de 15.000
euros.
- INFORTUNIO FAMILIAR, por fallecimiento, en transporte privado
y/o público, del padre o de la madre: una indemnización de
7.500 euros y 15.000 euros si fallecen ambos en el mismo
accidente.
- COBERTURAS POR ACCIDENTE Y/O ENFERMEDAD EN CASO DE
DESPLAZAMIENTO fuera de España, por un período menor de 90
días:

115
- ASISTENCIA SANITARIA por enfermedad hasta 3.000
euros.
- TRASLADO SANITARIO hasta su domicilio habitual por
enfermedad y/o accidente.
- ENVIO DE UN FAMILIAR en caso de Hospitalización por
enfermedad y/o accidente.
- GASTOS DE ESTANCIA de este familiar hasta 60 euros
diarias (máximo 15 días).
- REPATRIACIÓN por fallecimiento por cualquier causa.
- SERVICIO DE INFORMACIÓN de viajes.
- SERVICIO DE MENSAJES urgentes.
- SUSTITUCIÓN DE PRESCRIPCIONES EXTRAVIADAS EN EL
EXTRANJERO.
- SUSTITUCIÓN DE GAFAS O LENTES DE CONTACTO en caso
de robo o extravío.
- ENVÍO DE MEDICAMENTOS.
¿CÓMO SUSCRIBIRLO?
Se puede suscribir en el mismo acto de la “auto-matriculación”,
cumplimentando la pregunta formulada sobre este Seguro en la
aplicación informática de auto-matrícula, desde la Web:
www.ulpgcparati.es, e ingresando el importe de la prima junto con
el importe de la matrícula, o después de forma autónoma (en este
último caso los interesados tendrían que informarse en la
Administración del Edificio en el que se imparte la titulación).
- EN CASO DE VIAJE FUERA DE ESPAÑA: Llamar al teléfono +34 91
572 43 43 (servicio 24 horas y cobro revertido) solicitando el
servicio que necesite.
- PARA CUALQUIER INFORMACIÓN O DECLARACIÓN DE ACCIDENTE
DIRIGIRSE A:
ACE European Group Limited
Departamento de Accidentes
Francisco Gervás, 13
28020 Madrid
Tel. 902 100 044

116
Fax. 91 837 68 00
e-mail: clientes.es@acegroup.com
Para la prestación de cualquier servicio se deberá presentar
copia del impreso de matrícula y comunicar el número de póliza
0102104196.

117
Anexo
Direcciones de contacto

Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión
Universitaria
Vicerrector: Nicolás Díaz de Lezcano Sevillano
Sede Institucional de la ULPGC
c/ Juan de Quesada, 30
Tfno.: 928 45 10 25
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: vest@ulpgc.es
DIRECCIÓN DE SERVICIOS AL ESTUDIANTE
Directora: Conchi Hernández Guerra
Tfno.: 928 45 74 21
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: disest@ulpgc.es
DIRECCIÓN DE ACCESO
Director: Manuel Sánchez Artiles
Tfno.: 928 45 10 26
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: diac@ulpgc.es
DIRECCIÓN DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL
Directora: Carmen Delia Díaz Bolaños
Tfno.: 928 45 82 59
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: diaps@ulpgc.es

119
DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y COORDINACIÓN
Director: Jorge López Curbelo
Tfno.: 928 45 97 94
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: dieuc@ulpgc.es
DIRECCIÓN DE ORIENTACIÓN FORMATIVA
Directora: Lourdes Sarmiento Ramos
Tfno.: 928 45 80 17
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: diof@ulpgc.es
DIRECCIÓN DE RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS
Director: Juan Antonio Peña Quintana
Residencia Campus de Tafira
Campus Universitario de Tafira
Tfno.: 928 45 90 02
Fax: 928 45 10 22 / 928 45 96 98
Correo electrónico: diru@ulpgc.es
El Servicio de Información al Estudiante (en adelante SIE),
dependiente de la Dirección de Servicios al Estudiante del
Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria, tiene por
objetivo obtener y difundir la información de interés para los
estudiantes, tanto presentes como futuros, de la ULPGC, así como
de aquéllos que, por distintas razones, desean cambiar de
Universidad o de estudios.
El SIE proporciona la información necesaria a todos los
interesados en iniciar estudios universitarios oficiales de Grado en la
ULPGC: cupos de acceso a la Universidad, requisitos y notas

120
mínimas, procedimientos de preinscripción y de matrícula, planes de
estudios, convocatorias de becas y ayudas al estudio, etc.
Además, el SIE resuelve las dudas que les puedan surgir a los
estudiantes oficialmente matriculados en la ULPGC: convalidaciones,
reconocimiento y transferencia de créditos, itinerarios de
adaptación, régimen de simultaneidad de estudios, traslados de
expedientes, programas de movilidad, convocatoria de becas de
estudios y de prácticas en empresas de Europa y América, Másteres
oficiales, acceso a los estudios de Doctorado, Enseñanza Virtual,
Títulos propios, estructura de la Enseñanza Superior, etc.
Como Centro de Información Juvenil, el SIE responde a múltiples
preguntas que no atienden estrictamente a aspectos académicos, e
informa, a través de los medios de que dispone, de las noticias de
interés para los jóvenes y sus grupos de encuentro. Para ello,
participa en Jornadas, Foros y Debates de interés social y cultural.
Consciente del papel fundamental que juegan los Servicios de
Información y Orientación Universitarios en la construcción del
nuevo marco de la Educación Superior, el SIE informa y lleva a cabo
acciones que permitan la adaptación progresiva al Espacio Europeo
de Educación Superior, dirigidas principalmente a los futuros
estudiantes de la ULPGC. Para ello, participa activamente en los
Grupos de Trabajo y Encuentros Estatales de los Servicios de
Información y Orientación Universitarios y en las jornadas de
información a futuros estudiantes.
En resumen, la información que puede obtener en el SIE es muy
variada, por ejemplo:
- Académica
Planes de estudios adaptados al Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES), cupos de acceso, notas de admisión a las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado, procedimientos y
períodos de preinscripción y matrícula, requisitos de acceso a los
Másteres oficiales, Programas de Doctorado, enseñanza en
modalidad no presencial, programas de movilidad, traslados de
expedientes, itinerarios de adaptación, ampliación de matrícula,
régimen de permanencia en la ULPGC, estudios a tiempo completo y
parcial, etc.
- Servicios de la ULPGC
Apoyo a la inserción laboral, Defensor de la Comunidad
Universitaria, Acción Social, Becas y Ayudas al estudio (del Ministerio

121
de Educación, de la Comunidad Autónoma de Canarias, propias de la
ULPGC), Becas de Introducción a la Investigación, Servicio de
Residencias Universitarias, Servicio de Bibliotecas (préstamo
bibliotecario y de portátiles), Servicio de Comedor y Cafeterías,
Salas de Estudio de 24 horas, Aula de Idiomas, Cursos de Extensión
Universitaria y de Armonización de Conocimientos, etc.
- Otro tipo de información
Actividades Deportivas, de la Naturaleza y de tiempo libre,
Premios, Certámenes, Concursos, Jornadas, Talleres, Seminarios,
Conferencias, Actividades de Voluntariado, Campañas de
Solidaridad, etc.
Tel. 928 451075 (5 líneas)
sie@ulpgc.es
www.ulpgc.es/sie
Campus del Obelisco
Campus de Tafira
Las Casitas
Servicio de Gestión Académica y Extensión
Universitaria
El Servicio de Gestión Académica y Extensión Universitaria tiene
por objeto la gestión administrativa del proceso de admisión,

122
preinscripción, pruebas de acceso y matriculación en la ULPGC, así
como de todas aquellas actuaciones relacionadas con la permanencia
del estudiante en la ULPGC que sean de su competencia
(convocatorias, simultaneidad de estudios, evaluación
compensatoria, etc.).
Tfnos: 928 453383, 928 45379/80
E-mail: gestion_academica@ulpgc.es
Presentación de documentos

Legislación
- Ley 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
- Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de
calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial
y validez en todo el territorio nacional.
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
- Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto
nivel y alto rendimiento.
- Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se
establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
- Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se
establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas
mínimas.
- Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se
establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
- Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se
regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisión
a las universidades públicas españolas.
- Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el
Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se
regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de
admisión a las universidades públicas españolas.
- Corrección de errores del Real Decreto 1892/2008, de 14 de
noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a
las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y los
procedimientos de admisión a las universidades públicas
españolas.
- Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo (BOE de 4 de junio de
2009), por la que se actualizan los anexos del Real Decreto
anterior.

125
- Decreto 187/2008, de 2 de septiembre, por el que se establece la
ordenación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
- Decreto 202/2008, de 30 de septiembre, por el que se establece
el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de
Canarias.
- Orden de 5 de octubre de 2009, por la que se regula en la
Comunidad Autónoma de Canarias la prueba de acceso a las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado para el alumnado
que haya cursado el Bachillerato.
- Decreto 76/2010, de 1 de julio, por el que se fijan los precios
públicos a satisfacer por la prestación de servicios académicos de
carácter oficial universitario para el curso 2010-2011 por las
universidades públicas de la Comunidad Autónoma de Canarias.
- Orden EDU/268/2010, de 11 de febrero, por la que se modifica la
Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan
los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por
el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisión
las universidades públicas españolas.
- Orden EDU/1719/2010, de 21 de junio, por la que se establece la
adscripción de los títulos declarados equivalentes a los títulos de
Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior
de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior a las
ramas de conocimiento y se adapta para ellos la fórmula para el
cálculo de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado.

Guía del estudiante 2011 acceso a la ULPGC

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Similar a Guía del estudiante 2011 acceso a la ULPGC (20)

Más de IES San Matías (20)

Último (20)

Guía del estudiante 2011 acceso a la ULPGC