Tema2
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Este documento describe criterios para evaluar y seleccionar información de Internet. Explica que es importante considerar el perfil y expectativas de los destinatarios, y propone indicadores como la autoridad de la fuente, selección y actualización de contenidos, navegabilidad, organización, legibilidad y adecuación al destinatario. También define la estructura de una URL, indicando que está compuesta de partes separadas por puntos y que las barras indican directorios dentro de un sitio.
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- 1. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. LAS TIC EN LA INFORMACIÓN. GUILLERMO TEMELO AVILES. KAREN ARALLY TORRES NAJERA.
- 2. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. • Cuando la búsqueda de información se realiza como preparación de una planificación de enseñanza, o bien cuando se realiza como una tarea para promover aprendizajes, es preciso considerar varios aspectos, entre ellos el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, las características del contexto, la adecuación curricular, etcétera.
- 3. CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UN SITIO WEB. • Autoridad • El indicador de autoridad refiere al responsable del sitio, ya sea una persona, un grupo de personas, una asociación, una institución pública, una institución educativa, etcétera. • Este indicador permite analizar el nivel de confiabilidad de la información vertida en el sitio o publicación.
- 4. • Selección de contenidos • Este indicador es primordial, dado que se refiere a la validez de los contenidos y de la información. • Actualización • El nivel de actualización de un sitio se refiere a la incorporación periódica de nueva información; o a la modificación de datos existentes, de acuerdo a los avances teórico científicos. • Navegabilidad • La navegabilidad de una página web se refiere a la facilidad con que un usuario puede desplazarse por ella. Si una página web es clara, sencilla, comprensible, la navegación será autónoma y veloz.
- 5. • Organización • El nivel de organización de un sitio o página web se refiere a si contiene información confiable y si respeta ciertos parámetros y criterios propios del campo académico. • Legibilidad • Las páginas web que se interesan por el lector tienen especial cuidado en permitir una buena legibilidad de la información. La legibilidad está dada por la combinación de colores, tamaños y tipos de letras, por las características de los fondos, la utilización del espacio, etcétera. • Adecuación al destinatario • Cuando la evaluación de la información o de una página se realiza para ser utilizada como recurso pedagógico, es fundamental considerar la adecuación de la misma a la edad de los destinatarios.
- 6. CÓMO LEER UNA URL. • La url o dominio es la dirección web mediante la cual se accede a una determinada página o sitio. El término más utilizado es url, sigla que proviene del término inglés Uniform resource locator, que quiere decir Localizador uniforme de recursos. • Esta lectura no es complicada, solo es preciso saber cómo se estructura su sintaxis. Las partes estructurales de un dominio están se- paradas por un punto. • Cuando una dirección web o url contiene barras (/), está indicando la existencia de directorios, secciones o carpetas dentro de un mismo sitio.