XV Aniversario Universidad Miguel Hernández (UMH)

DOMINGO, 30 DE SEPTIEMBRE, 2012 1

Especial 15 Aniversario
de la Universidad Miguel Hernández

informacion.extras@epi.es

niversidad
consolidada

La Universidad Miguel
Hernández (UMH) cumple
15 años de historia, siendo
un referente nacional en la
investigación La apuesta
por la internacionalización, la
especialización y la inserción
laboral son sus retos de futuro

2 DOMINGO, 30 DE SEPTIEMBRE, 2012

Especial

INFORMACIÓN

15 ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ UMH

Compromiso con el futuro
La UMH celebra sus 15 años de historia con más de 18.000 alumnos y un claro compromiso con la
formación y la calidad El reto de los próximos años: mejorar la empleabilidad de sus estudiantes
V. M. ROMERO

La Universidad Miguel Hernández (UMH) está este curso de
efeméride. Son quince los años
que esta institución académica
lleva formando a estudiantes y
«sacando» al mercado laboral miles de trabajadores cualificados.
Un recorrido nada fácil cuyo comienzo tuvo lugar aquel curso escolar de - y que se convirtió en el inicio de un apasionante camino de retos, superaciones y mejoras continuas. Tantos y tan variados que el simple
dato de la evolución del número

La institución académica
es ya un referente nacional en
investigación y destaca por su
potente relación empresarial
de alumnos lo dice todo: Si hace
quince años eran . los que
iniciaron sus clases en la UMH,
hoy son más de . los estudiantes.
Con esta importante evolución
de alumnado y profesionalización de la UMH, el pasado  de
septiembre tuvo lugar la inaugu-

ración de un curso educativo especialmente importante para la
Universidad Miguel Hernández.
Importante por dos motivos. Uno,
como no podía ser de otro modo,
por su efeméride. Y otro por el
nuevo reto que se presenta para la
institución y para su rector, Jesús
Tadeo Pastor, de hacer frente a uno
de los periodos económicos más
críticos que atraviesa España y el
sistema educativo nacional.
El optimismo y las ganas de
trabajar y mejorar no han menguado en estos quince años dentro de la institución académica. Y

así lo dejó patente el propio rector de la UMH durante la intervención que protagonizó en la
apertura del curso, al destacar la
relevancia «actual y futura de las
universidades» por las que, sin
ninguna duda, «hay que seguir
apostando».
Y más en una institución como
la UMH donde, con el trabajo
conjunto de sus cuatro sedes (Elche, Orihuela, Sant Joan y Altea)
existe un claro reconocimiento
nacional e internacional fruto
del avance continuo ejercido en
estos quince años. Una de las

áreas que mejor revelan este desarrollo, sostenido y sostenible,
está en el campo de la investigación, ya que la UMH captó en su
primer año , millones de euros
en proyectos de competitividad,
mientras que en la actualidad
este fondo se eleva hasta los ,
millones de euros. A esto se añade la producción científica, capítulo en el que se ha pasado de
 artículos de investigación a
. Y en el número de tesis, pasando de  a . Y el de becarios
en investigación, de  a . Y...
Por ello, Jesús Tadeo Pastor no

JESÚS TADEO PASTOR

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE UMH

El rector de la UMH afronta el nuevo curso escolar con dos retos: conmemorar el 15 Aniversario de la institución
académica y superar la complicada situación económica por la que atraviesa el país y que toca directamente a la
Universidad. Sin embargo, la ilusión y el empeño no le amedrentan. Se acoge a los pilares sobre los que se fundó
la Universidad Miguel Henández de innovación, investigación, especialización, modernización y colaboración
epresarial. Por ello, la UMH y sus alumnos avanzan juntos para mejorar la sociedad.

«El espíritu ha cambiado y
muchos alumnos ya piensan
en crear su empresa»
V. M. ROMERO

Lleva poco más de un año
como rector de la Universidad
Miguel Hernández (UMH). Y sin
embargo, desde junio de ,
Jesús Tadeo Pastor no ha tenido
tiempo para aburrirse ni relajarse en los asuntos universitarios.
La situación de crisis actual y la
pérdida de subvenciones pública, la búsqueda de soluciones y
firmas de nuevos contratos con
empresas colaboradoras, la planificación y reestructuración de
los proyectos de infraestructuras
en las cuatros sedes, el impulso
a la internacionalización que va
a dar a la UMH y a sus alumnos...
Mucho trabajo que se refleja en
su mesa del despacho, un mueble lleno de informes y documentos que prácticamente le tapan cuando se sienta. «Es la
mesa de los papeles», señala el
rector.
P Su primer año ha sido muy
intenso y parece que el inicio

del curso también lo va a ser. Y
más, cuando le ha tocado vivir
una época en la que inversión
pública ha descendido. ¿Cómo
afronta la UMH esta situación?
R La afrontamos con optimismo
e ilusión. Nosotros hemos diseñado y aplicado un plan de ahorro que nos permitirá ahorrar
aproximadamente un . En el
ámbito de las infraestructuras,
hemos retrasado algunos proyectos y dejado de realizar otros.
Las épocas de crisis son épocas
que afectan a todos. Pero en la
UMH hemos sido muy prudentes y no nos hemos gastado todo
en infraestructuras.
P ¿Qué infraestructuras se están desarrollando en la actualidad y cuáles son las más inmediatas que van a acometer?
R En el campus de Elche, las futuras actuaciones pasan por crear el nuevo aulario, así como retomar los proyectos de jardín botánico y el bosque de los Honoris Causa. Lamentablemente

«La mitad de los
alumnos de la UMH que
ha hecho prácticas recibió
ofertas de la empresa»
«Estamos cerca de los 15.000
alumnos en titulaciones oficiales,
la cifra pensada para la UMH. No
creo que crezcamos mucho más»
«Podemos y debemos
especializarnos más. La UMH
tiene que ser muy buena en
pocas cosas. Es necesario»
acabar la urbanización del recinto universitario, dotarse de la
piscina cubierta y de residencia
universitaria será algo que de
momento se ha pospuesto. Con
respecto a Sant Joan sigue adelante la iniciativa del nuevo edi-

ficio IV, que contará con clases y
despachos.
P En el ámbito académico y
formativo. ¿Cuál es el plan diseñado para los próximos
años?
R Vamos a impulsar la investigación y la internacionalización. Es
cierto que en investigación estamos en un lugar muy destacado
en España. En este sentido creo
que debemos apostar por la especialización. Aún más si cabe.
Creo que es la línea que deben
seguir todas las universidades. Al
final, cuando tratas de ser muy
bueno en todo no logras los objetivos. Hay que ser buenos en
pocas cosas. Es algo necesario.
P En este punto, los profesores
juegan un papel fundamental
para que la UMH cumpla sus
objetivos. ¿Cómo describiría a
los profesores?
R El profesorado sabe que una
de las máximas para haber conseguirlo que la UMH sea una
universidad dinámica, abierta y

Jesús Pastor en su despacho durante la realizació

activa es estar involucrado. Y yo
creo que nuestra filosofía la tiene interiorizada y está muy concienciado. Sin ellos, obviamente
no sería posible mantener y cuidar la línea de calidad.
P Una de las principales finalidades de la Universidad es formar para que los alumnos puedan trabajar. En la situación actual de crisis, ¿cómo ve a los estudiantes de la UMH?
R Observo que muchos alumnos han cambiado la mentalidad
y la UMH debe estar para apoyarles y fomentar este cambio de


INFORMACIÓN


LAS CIFRAS

,

MILLONES

Capital de competitividad
La institución académica ha
captado más de 6,9 millones de
euros en fondos dirigidos a sus
proyectos de competitividad frente a los 1,7 de su primer curso.



Un instante de la apertura del curso. A la derecha, el rector con Rodrígez Marín. DIEGO FOTÓGRAFOS

MÁSTERES

La mejor formación
La UMH oferta en la actualidad 40 másteres, 24 grados y 16
programas de doctorado.

lo dudó al afirmar en su intervención del  de septiembre que en
la UMH «somos buenos en docencia e investigación, somos bue-

De izquierda a derecha, Alonso, Fabra y Jesús Tadeo Pastor. A la derecha, público asistente. DIEGO FOTÓGRAFOS

Especial

nos en el control de la calidad y somos buenos en nuestra relación
con la empresas».
En este apasionante camino de
la UMH mucho ha tenido que ver
quien fue su rector durante 
años, Jesús Rodríguez Marín,
quien ha sido nombrado rector
honorario de la institución y quien
señaló en su intervención que el
mundo académico en general y la
UMH en particular «no debe tener
miedo al fracaso», abogando por
la «imaginación y el conocimiento en tiempos de crisis».
Este recorrido de  años es sólo
la primera etapa de un camino
mucho más largo, el del compromiso de la UMH con las futuras generaciones. Es el inicio del camino de una institución en la que la
mejora de la cualificación de sus
estudiantes y de su empleabilidad
son las señas que la han definido
y la definirán.

«Internacionalizarse, como
en la empresa, es obligado»
PROYECTO

«Los alumnos son
conscientes de la
importancia de idiomas
para su futuro»

ón de esta entrevista. DIEGO FOTÓGRAFOS

mentalidad. Me refiero a que
ahora hay más jóvenes, más estudiantes que se ven capaces de
crear su propia empresa, ser su
propio jefe y apostar por sus ideas. Con el programa, por ejemplo, «Maratón de Creación de
Empresas de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche» se presentaron  ideas empresariales, de las que escogimos
diez que fueron premiadas con
. euros. Ahora falta decidir
los  premios de . euros
que daremos para la constitución de la empresa y sufragar

parte de los gastos del primer
año de funcionamiento. Esta
mentalidad del estudiantes creo
que es una garantía.
P ¿Y qué oferta hay para los
que prefieren trabajar en una
empresa?
R Tenemos convenios con más
de . empresas y se han hecho más de . prácticas. Sin
embargo, un dato muy positivo
es que el , de los estudiantes que han realizado prácticas
han recibido nuevas ofertas en la
misma empresa.
P La UMH está cerca de los

. alumnos en títulos oficiales, la cifra para la que se
pensó. ¿Va a seguir creciendo
en alumnado?
R En titulaciones oficiales tenemos más de . que sumados
a los alumnos de títulos propios
de postgrado o másteres alcanzan los .. En este sentido,
creo que más o menos hemos alcanzado nuestro tamaño. Podemos crecer un poco más, si creamos algún título propio nuevo,
pero no mucho. Ese incremento
podría empeorar la gestión que,
con cuatro sedes, es compleja.

P La UMH ha puesto en marcha un ambicioso proyecto
de internacionalización.
¿Podría explicarlo?
R La Universidad Miguel Hernández es una universidad
muy joven, que ya ha afianzado su imagen en el contexto
nacional. Para dar un paso
más y aprovechando el marco
actual de construcción del Espacio Europeo de Educación
Superior queremos acelerar
nuestro proceso de internacionalización consistente en
una acciones encaminadas a
la formación de idiomas de los
componentes de la comunidad universitaria, necesaria
para que se incremente la movilidad e intercambio, tanto de
estudiantes como de profesores y de personal de administración y servicios.
P ¿Sólo clases de idiomas?
R No. Ni mucho menos. Vamos a potenciar los contactos
con universidades extranjeras, para formar una red de conexiones y llegar a compartir
tanto titulaciones de grados y
postgrados con ellas, e incrementar las relaciones de investigación. Trabajando en y
para un contexto internacional estaremos en condiciones
de mejorar. Además, hemos
aumentado la cuantía de las
becas «Erasmus» para nuestros estudiantes, porque la oficial es muy baja. Y hemos creado «El club Erasmus» en el
que gente que ha sido estu-

diante en un país con esta
época transmite sus experiencias a alumnos interesados en
solicitarla. Algo que también
permite la conexión e intercambio de alumnos de diferentes titulaciones. Además,
hemos abierto una línea para
proporcionar trabajo a nuestros alumnos en el extranjero.
P Este proceso de internacionalización va unido con el
de las empresas...
R Efectivamente. Tenemos
muchos contactos con los empresarios y empresas del entorno y conocemos sus necesidades y sus proyectos. Y no
podemos estar alejados de la
realidad. Nuestros propios
alumnos saben que internacionalizarse, como las empresas, es algo necesario. Y si hay
una demanda debemos tratar
de satisfacerla. Sabemos que
es un plan que requiere bastante tiempo, pero satisfacemos una demanda real.
P ¿Cómo definiría la oferta
formativa de la UMH?
R Hemos pasado de impartir 
másteres,  carreras y  programas de doctorado, a  másteres y las mismas titulaciones y
programas para poder convertirse en doctor. Es una oferta amplia y acorde con nuestras expectativas de crecimiento.
P ¿Cómo definiría a la
UMH?
R Es una universidad pública,
abierta y preocupada por la
formación de calidad, la investigación y la transferencia
de información. Por ello, la colaboración con las empresas
es uno de nuestros pilares y,
con más de . convenios
con compañías de nuestro entorno y de fuera, somos una de
las instituciones académicas
con más acuerdos de este estilo.


Especial

INFORMACIÓN


El centro cuenta con diferentes
espacios deportivos como un
campo de golf, pistas de pádel
y un palacio de Deportes

Panorámica de la UMH de Elche. DIEGO FOTÓGRAFOS

Vocación integradora
El campus ilicitano dispone de un millón de metros cuadrados y acoge el Rectorado En total, el
complejo oferta 34 títulos y su novedad es Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información
V. M. R.

El campus de Elche de la Universidad Miguel Hernández
(UMH) es el centro neuráligico
de las cuatro sedes que tiene esta
institución en toda la provincia

de Alicante. Además, es emblema y seña de identidad de la ciudad que la acoge, Elche, donde
la integración ha sido tan importante que la sociedad ilicitina no
sería lo mismo sin estos  años

de desarrollo universitario.
La UMH de Elche oferta un
total de  títulos de grado (ver
cuadro de la página derecha) y
cuenta con unas instalaciones
modernas, en constante des-

arrollo, que ayudan a que el
alumnado y la ciudad de Elche se
escuchen mutuamente y avancen
juntos para afrontar el futuro.
En cuanto a sus infraestructuras,
este campus (situado en la ave-

nida de la Universidad, en el barrio de Altabix) acoge el Rectorado. Asimismo, también tiene
los servicios centrales de la Universidad, así como cuatro centros
docentes, cuatro institutos de investigación y doce departamentos. Elche. En el campus se imparten los grados en Derecho, Periodismo, Administración y Dirección de Empresas, Relaciones Laborales y Recursos Humanos, CC. del Deporte, Psicología, Periodismo, Biotecnología, Estadística, Empresarial, CC.
Ambientales, Ingeniería,Electrica, Electrónica, Mecánica y de
Tecnologías de Telecomunicación e Ingeniería Informática en
Tecnologías de la Información,
así como diversas maestrías y
cursos de postgrado. Además
cuenta con diferentes espacios
deportivos como un campo de
golf, pistas de pádel, piscina y un
palacio de deportes.
Traslado de titulación
La UMH de Elche, en su afán por
proporcionar un catálogo de estudios claramente ligados a una
buena inserción laboral, ofertará en este curso su grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información en el
campus de Elche.

PRESENTE Y FUTURO
Merceles Alonso
Alcaldesa de Elche

Opinión

L

a Universidad Miguel Hernández es hoy
muy joven, ha mostrado de lo que puede
ser capaz y sin embargo lo mejor está por
venir. Cuando nuestra ciudad comenzó a
albergar el sueño de tener una universidad se encontraron muchos sentimientos. Todo ocurrió gracias al convencimiento de un pueblo y de un gobierno en la Generalitat que convirtieron este sueño en
la realidad que es hoy la Universidad Miguel Hernández. Un centro de conocimiento donde fluye la
calidad docente e investigadora. Puedo afirmar y lo
hago con orgullo que con la creación de la UMH se
produjo un antes y un después en la historia de
nuestra ciudad. Atrás quedaron las dificultades, que
fueron muchas, incluso un recurso de inconstitucional presentado por el Partido Socialista. Sin embargo, finalmente Elche obtuvo lo que se merece: una
universidad que cada día es más importante, una
universidad que cada día nos hace más importantes.
Todo ocurrió hace  años. Muy poco tiempo, pero
un tiempo que ha situado a nuestra ciudad a la vanguardia del conocimiento y la investigación. Elche es
en parte nuestra universidad y nuestra universidad forma parte, sin lugar a dudas, de Elche. La UMH ha sido
y es el factor más potente de dinamización y transformación social y cultural que los ilicitanos vivimos cada
día y está llamada a seguir desplegando ese tremendo
potencial con creciente intensidad en el presente y, por
supuesto, en el futuro.
No tengo ninguna duda de que este decimoquinto
aniversario de la puesta en marcha de la Universidad

Miguel Hernández es un motivo de celebración para
todos los ilicitanos. La Universidad ha querido aprovechar esta conmemoración para designar como rector honorario a Jesús Rodríguez Marín en el reciente acto académico de apertura de curso, decisión que
aplaudo y felicito, pues estoy convencida de que se trata de un reconocimiento plenamente merecido. Fue la
Generalitat la que decidió crear la Universidad Miguel
Hernández, pero fue a Jesús Rodríguez Marín a quien
correspondió poner esa decisión en práctica, y es a él
quien debemos que la Universidad Miguel Hernández
haya alcanzado hoy el desarrollo y la calidad que tiene y de la que todos los ilicitanos nos sentimos orgullosos.
En estos tiempos difíciles que nos ha tocado vivir, la
Universidad Miguel Hernández ofrece calidad e innovación, una luz al final del túnel, la formación de
nuestros jóvenes que son el futuro y serán nuestro presente. Estamos ante el motor de la innovación, ante la
cantera de jóvenes talentos, un motor fiable capaz de

Todo ocurrió gracias al convencimiento de un pueblo
y de un gobierno en la Generalitat que convirtieron
este sueño en la realidad que es hoy la Universidad
Miguel Hernández. Un centro de conocimiento donde
fluye la calidad docente e investigadora

generar empleo y prosperidad, el verdadero espacio de
ideas y proyectos que transforman la sociedad y convierten el futuro en un ramillete de oportunidades.
Nuestro deber como ilicitanos es saber encauzar todo
este flujo de conocimiento y de ideas encontradas. Des-

de las instituciones, las entidades sociales o las empresas de nuestra ciudad hemos de contar cada vez más
con la Universidad. No son sólo palabras, es la diferencia entre estar a la vanguardia o quedarse atrás.
Elche entiende, comprende y quiere a su Universidad y acoge con los brazos abiertos a los jóvenes que
han elegido nuestra ciudad para convertirse en hombres y mujeres de bien. Desde el Ayuntamiento, y siempre de la mano de todos los ilicitanos, trabajamos día
a día para confluir energías, para que los estudios aporten ideas y mejoren la calidad de vida de las personas.
Sabemos que ese es el camino y luchamos y trabajamos para que se construya cada día que pasa. Hemos
puesto en marcha conjuntamente el Centro Crimina,
para la investigación sobre seguridad ciudadana y prevención de la delincuencia. Hemos creado el Observatorio de la Inmigración de la Ciudad de Elche, en este
caso contando también con las otras dos Universidades de la ciudad. Hemos impulsado la participación de
la Universidad en proyectos sociales, como el programa de convivencia intergeneracional «Vidas Compartidas». Hemos potenciado las prácticas de alumnos
de la Universidad en el Ayuntamiento de Elche. Hemos
facilitado la participación de la Universidad en los eventos culturales y festivos de la ciudad. Vamos a colaborar en la investigación sobre nuestra palmera –y, concretamente, sobre la plaga del picudo– a través de la Cátedra del Palmeral de Elche que la Universidad ha creado recientemente. Y por este camino de cooperación
recíproca vamos a continuar, y emprenderemos nuevos proyectos conjuntos en fechas próximas.
La Universidad Miguel Hernández puede ser –ya lo
es, y estoy segura de lo que será cada vez con mayor intensidad en el futuro– un agente de primera magnitud
en el progreso de nuestra ciudad y en la consecución
de una mayor calidad de vida para los ilicitanos. Por
ello, estos quince años de éxito han de ser un estímulo para plantearse nuevas metas y afrontar retos más
ambiciosos. Estad seguros de que el Ayuntamiento estará a vuestro lado para ayudaros a alcanzarlos.


INFORMACIÓN


TITULACIONES
Escuela Politécnica Superior
OFERTA DE GRADOS
Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación.
Grado en Ingeniería Eléctrica.
Grado en Ingeniería Electrónica y Automática Industrial.
Grado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información.
Grado en Ingeniería Mecánica
SIGUEN LOS ESTUDIOS DE
Ingeniero de Telecomunicación.
Ingeniero Industrial
Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad en sistemas de telecomunicación.
Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad en sistemas electrónicos.
Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad en Mecánica.
Ingeniero de Materiales.
Segundo ciclo de Ingeniero de
Telecomunicación.
Segundo Ciclo de ingeniero
industrial.
Facultad de CC. Experimentales
OFERTA DE GRADOS
Grado en Biotecnología.
Grado en Ciencias Ambientales.
Licenciado en Ciencias Ambientales.
Licenciado en Ciencias Ambientales (Plan 2004).
Diplomado en Estadística.
Licenciado en Bioquímica.
Licenciado en Ciencias y Téc-

nicas Estadísticas.
Licenciado en Ciencias Ambientales (2º ciclo) (Plan 2004).
Segundo Ciclo de Licenciado
en Ciencias Ambientales.
Facultad de CC. Sociales
y Jurídicas
OFERTA DE GRADOS
Grado en Administración y Dirección de Empresas (Elche).
Grado en Derecho.
Grado en Estadística Empresarial.
Grado en Periodismo.
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.
Licenciado en Derecho.
Licenciado en Periodismo.
Diplomado en Relaciones Laborales.
Licenciado en Antropología
Social y Cultural.
Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras.
Licenciado en Investigación y
Técnicas de Mercado.
Licenciado en Periodismo (2º
ciclo).
Facultad de CC.
Sociosanitarias
OFERTA DE GRADOS
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Grado en Psicología.
Licenciado en Ciencias de la
Actividad Física y del Deporte
Licenciado en Psicología
Licenciado en Ciencias de la
Actividad Física y del Deporte
(2º ciclo).

Especial

Una formación
ligada al arte
La Facultad de Bellas Artes de la UMH, ubicada en Altea, es el
espacio idóneo para el estudio de pintura, escultura, diseño y dibujo
V. M. R.

El centro docente de la Universidad Miguel Hernández
(UMH) de Altea es un espacio
dedicado a las Artes, donde los
alumnos pueden estudiar el
grado de Bellas Artes. El complejo, que está concebido para
satisfacer todas las necesidades y fomentar la creatividad
de sus estudiantes, cuenta con
naves y talleres de pintura, escultura, grabados, diseño, dibujo, modelado y danza, entre
otros, para realizar sus prácticas.
De este modo, la oferta de
medios materiales y la competencia de los profesores son
un ejemplo de la apuesta de la
Universidad Miguel Hernández por la formación de los estudiantes en el mundo de la
creatividad, permitiendo que
los alumnos se enfrenten al
mundo laboral actual. En este
sentido, el campus de Altea
también incorporó un curso
de especialización audiovisual.
La UMH también trabaja, ade-

Alumnos en una clase de la Facultad de Bellas Artes. DIEGO FOTÓGRAFOS

TITULACIONES
Facultad de Bellas Artes
OFERTA DE GRADOS
Grado en Bellas Artes

más de por la formación, por la
promoción de sus alumnos y
mediante convenios y acuerdos

Licenciado en Bellas Artes

permite la exposición de varios
de los trabajos realizados por
los estudiantes.


Especial

INFORMACIÓN


Teoría y práctica de las
ciencias de la salud
El campus de Sant Joan d’Alacant acoge
las facultades de Medicina y de Farmacia

Opinión

V. M. R.

El municipio de Sant Joan d’Alacant se ha convertido en el germen del que nacen los profesionales sanitarios en la provincia
de Alicante. No en vano, el campus de la Universidad Miguel
Hernández (UMH) ubicado en
este municipio está dedicado a
las Ciencias de la Salud, dónde
se ubican dos facultades, dos institutos de investigación, seis departamentos y diferentes laboratorios para las prácticas de los estudiantes.
Por si fuera poco, en el campus,
que está ubicado junto al Hospital Universitario, se imparten los
grados en Medicina, Fisioterapia,
Podología, Terapia Ocupacional
y Farmacia, así como diversos
cursos de postgrado. Asimismo,
este espacio también acoge las
sedes del Instituto de Neurociencias y del Instituto de Investigación de Drogodependencias.
Fruto del desarrollo y crecimiento que ha vivido el campus de Sant Joan, los responsables de la universidad junto

Manuel Aracil Llorens

TITULACIONES
Facultad de Medicina
OFERTA DE GRADOS
Grado en Fisioterapia.
Grado en Medicina.
Grado en Podología.
Grado en Terapia.
Ocupacional
CONTINÚAN LOS ESTUDIOS DE:
Licenciado en Medicina.
Diplomado en Fisioterapia.
Diplomado en Podología.
Diplomado en Terapia Ocupacional.

Facultad de Farmacia
Grado en Farmacia.
Sigue la licenciatura en Farmacia.

con el Ayuntamiento del municipio han llevado a cabo diferentes proyectos para remodelar sus infraestructuras
como, por ejemplo, la construcción del nuevo Animalario
General del Campus, así como

E

Estudiantes de la UMH en Medicina.

la reforma y rehabilitación integral del Edificio .
Convenios locales
La colaboración entre la institución académica y el consistorio
se ha visto plasmada con la cesión que realizó el Ayuntamien-

to de un terreno para que pudiera ser ampliado el centro educativo. La propiedad era de .
metros cuadrados. Esto se sumaba a la cesión, en , de
otros . metros para un nuevo edificio y de otros ., en
, para un parking y edificio.

Con perspectiva laboral
El Campus de Orihuela oferta varios títulos con un excelente futuro profesional
V. M. R.

El campus de Orihuela incluye
dos centros docentes y cinco departamenos en sus dos sedes
universitarias de Desamparados
y Salesas. En la primera se ubica
la Escuela Politécnica Superior
de Orihuela (EPSO) del Campus
de Orihuela de la Universidad
Miguel Hernández (UMH) y se
ofertan actualmente dos títulos
de grado con excelentes expectativas laborales.
El grado en Ingeniería Agroalimentaria y Agroambiental comprende los estudios relacionados con la producción y transformación de alimentos y el uso
y conservación de los recursos

naturales. Sus estudiantes pueden obtener hasta dos atribuciones profesionales correspondientes a la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola. En este
campus está el edificio Laboratorios, la Biblioteca Central del
Campus, así como uno de los
centros de gestión de la Universidad. También está el Museo
Didáctico de Ciencias de Orihuela (MUDIC), que fue inaugurado en  por George Smoot,
Nobel de Física de .
Por otro lado, el grado en Ciencia y Tecnología de Alimentos
forma profesionales con los conocimientos más avanzados en
alimentos y les permite estudiar

su naturaleza, las causas de su deterioro, los principios fundamentales de su procesado y la
mejora de los mismos para el
consumo público.
El campus de Orihuela también cuenta con una Facultad
de Ciencias Sociales y Jurídicas,
donde el estudio de las Ciencias
Políticas y de la Administración es
una de sus señas de identidad. Situada en el centro de Orihuela
está en las proximidades de las
Salesas y la Iglesia de las Santas
Justas y Rufina. El centro combina un entorno rico con unas modernas instalaciones, adecuadas
para el estudio y la formación de
los alumnos.

Alumnos en Las Salesas.

Agropecuarias.
Ingeniero Técnico Agrícola,
especialidad en Hortofruticultura y Jardinería.
Ingeniero Técnica Agrícola,
especialidad en Industrias
Agrarias y Alimentarias.
Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos.
Licenciado en Enología.

Segundo Ciclo de Ingeniero
Agrónomo.
Ciencias Sociales y Jurídicas
OFERTA DE GRADOS:
Grado en Administración y
Dirección de Empresas.
Grado en Ciencias Políticas
y Gestión Pública.
Licenciado en Administra-

ción y Dirección de Empresas
Licenciatura en Ciencias
Políticas y de la Administración.
Segundo ciclo de Licenciado
en Administración y Dirección
de Empresas.
Segundo Ciclo de la Licenciatura en Ciencias Políticas y
de la Administración.

TITULACIONES

Escuela Politécnica Superior
OFERTA DE GRADOS
Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos.
Grado en Ingeniería Agroalimentaria y Agroambiental.
Ingeniero Agrónomo.
Ingeniero Técnico Agrícola,
especialidad en Explotaciones

LA EDUCACIÓN,
UN VALOR
DE FUTURO

n el Ayuntamiento de
Sant Joan d'Alacant
tenemos dos pilares
básicos en nuestra
gestión del presente mandato: la
educación y el empleo. Ambos,
indisolublemente unidos y con
carácter complementario.
La educación es un valor de futuro para una sociedad. Por tanto,
tener una formación cultural elevada es una herramienta que permite a cualquier individuo ser más
libre o, al menos, más consciente de
sus libertades. Una sociedad en la
que un gran número de personas
tiene una elevada formación va a
llegar a mejores soluciones económicas y de convivencia.
Apostamos, desde un principio,
por un municipio donde la excelencia universitaria fuera una seña
de identidad de primer orden. La
relación de la UMH con los santjoaners está fundamentada en la reciprocidad y colaboración mutua.
Así, nos comprometimos con la
Universidad Miguel Hernández a
mejorar la oferta global para sus
alumnos a través de la firma de diferentes convenios de ámbito cultural y formativo, ya que la actividad
universitaria supone un elemento
fundamental en la dinamización de
la economía de nuestro pueblo.
Mirando hacia el futuro, la UMH
acepta como reto formar a ciudadanos competentes, abiertos, sensibles a otras culturas y, a la vez, respetuosos con sus tradiciones y con
las particularidades que éstas conllevan. Nuestra labor, como administración más cercana a la comunidad educativa y a los alumnos,
será la de satisfacer necesidades
complementarias en la medida de
nuestras posibilidades, para que
todos puedan disfrutar de las ventajas culturales, educativas y de
ocio en Sant Joan, que son muchas
y variadas.
No en vano somos un enclave
privilegiado en pleno corazón del
campo de Alicante; una tierra de
contrastes, donde apreciar una espléndida diversidad geográfica,
una riqueza en manifestaciones
artísticas además de una lengua milenaria –hermana de otras tantas
lenguas latinas bien conocidas en
esta parte del Mediterráneo– que
traduce el espíritu hospitalario de
quienes la practican.
Que vuestra estancia en el campus de Sant Joan d'Alacant sea
próspera y satisfactoria y que, de
vuestra convivencia cotidiana, nazcan garantías de progreso para
nuestras respectivas sociedades.


Especial

INFORMACIÓN


Incubadora de empresarios
El Parque Cientíﬁco y Empresarial de la UMH ya cuenta con 34 empresas trabajando en unas instalaciones
modernas Este espacio mejora la competitividad, ahorra costes y pone en contacto a empresa y Universidad
V. M. R.

El Parque Científico y Empresarial de la UMH está gestionado por la Fundación Quórum. Su
misión es ofrecer un entorno a
las empresas y los grupos de investigación universitaria, que
potencie el desarrollo de las personas y de las empresas implicadas, a través del trabajo conjunto y la puesta en común de intereses e inquietudes científicas y
tecnológicas.
El Parque tiene cuatro áreas de
especialización: el Centro de Innovación Empresarial Biotecnológica (CIEB); ILINOVA-TICs y
Consultoría; ILITEK-Ingenierías; y AGROTEC, área centrada en
el campo de la agricultura y la
hortofruticultura. El número de
empresas que se han ido instalando en el Parque ha ido creciendo desde su nacimiento en el
año . En la actualidad, según
explica Francisco Borja, presidente el Consejo Social de la
UMH, hay  empresas «que están conectadas con todos los servicios y comodidades que ofrece
el campus y que las hacen acordes con la situación actual y modernidad».
El perfil de las compañías ubicadas en este espacio, centrado
en la investigación y la empresa,
es el de ser firmas innovadoras de
sectores como la biotecnología y
ciencias de la salud, TICs y tecnologías, aeronáutica, agroalimentación, socioeconomía... Las
empresas instaladas en el parque
tienen a su disposición una serie
de servicios de valor añadido
como la búsqueda de socios tecnológicos, apoyo en la búsqueda
de financiación pública y privada, «outsourcing» del área de administración, apoyo en la estrategia y gestión de la empresa
(proyectos de innovación, planes
estratégicos, estructura empresarial, propiedad industrial e intelectual), acceso a la biblioteca
y bases de datos de la UMH...
Esta oferta ha permitido que en
estos siete años de andadura, el
Parque cuente en sus instalacio-

En la actualidad, el Parque Científico y Empresarial de la UMH cuenta con 34 empresas instaladas. INFORMACIÓN

nes con un Laboratorio de idiomas, a la vez que se ha puesto en
marcha «La Nau de la Innovació»
como centro integrador y dinamizador del emprendedurismo
de la comunidad valenciana.
También hay siete spin-off participadas por la UMH en funcionamiento y  empresas vinculadas con el Parque.
Una de las últimas empresas
que se han incorporado está estrechamente ligada al proyecto de
futuro de la UMH. En concreto, el
Parque Científico de la UMH y
Mediterránea Languages se han
unido a Cambridge University
para crear el Laboratorio de Idiomas en el campus ilicitano. El objetivo es dar respuesta a la demanda existente de aprendizaje
de idiomas, en particular de inglés, tanto en la comunidad universitaria como en la ciudad. Los
interesados podrán matricularse
hasta el  de octubre.
El laboratorio, ubicado en el
edificio Quórum I, pone a dis-

EVOLUCIÓN
El Parque Científico de la
Universidad Miguel
Hernández de Elche fue
creado en 2005 y está
gestionado por la Fundación
Quórum.
En el periodo 2006-2008 se
desarrolla urbanísticamente el
Parque con la construcción de
los edificios: Quórum 1, sede
social de la Fundación
Quórum; Quórum 3, destinado
al desarrollo de I+D+i en
Biotecnología; Quórum 4, a
empresas innovadoras de los
sectores de las ingenierías,
TICs, servicios y consultoría.
Por último se construyó el
edificio Quórum 5 donde está
la Nau de la Innovació.
En 2008 se incorpora el
actual equipo de profesionales
a la Fundación y se apertura el
primero de los edificios, dando
comienzo el proceso de
instalación de empresas.
En mayo de 2009 se lanza la
primera Convocatoria del
Concurso Promu-EBT de ideas
y proyectos de empresas de

base tecnológica promovidas
por miembros de la UMH.
También en 2009 la
Fundación Quórum se
incorpora a la Red de Puntos
de información sobre
Investigación, Desarrollo e
Innovación (Red PI+D+i) del
Centro para el Desarrollo
Tecnológico Industrial (CDTI).
En 2010 comienza la
actividad del Centro de
Innovación Empresarial
Biotecnológica.
En 2010 el Parque Científico
de la UMH participa en la
puesta en marcha de la Red de
Parques Científicos y
Tecnológicos de la Comunidad
(rePCV). En 2011 la Fundación
asume la presidencia.
En 2011 se puso en marcha el
Business Lab, programa
dirigido principalmente a
estudiantes y egresados para
crear «start-ups».
En septiembre de 2012
lanza el Laboratorio de
Idiomas-Parque Científico
UMH.

posición de los alumnos medios
materiales y humanos para obtener los certificados oficiales.
Contará con un programa general, para máster del profesorado
de la UMH, y otro para niños, divididos en tres horas teóricas
más una de conversación. Tendrán precios especiales para la
comunidad UMH, personal con
tarjeta extensa y parados.
Ventajas del Parque Cientíﬁco
Entre las ventajas que ofrece el
parque a las empresas ubicadas
destaca la mayor competitividad
que tienen al disponer de las últimas tecnologías antes de que
estas salgan al mercado, lo que se
une a un a ahorro de costes de
desarrollo por la presencia del
Investigador en la UniversidadCentro de Investigación. Además, cuentan con un acceso preferente al Intelligence Capital de
la UMH compuesto por científicos y titulados de la universidad,
entre otros muchos perfiles.


Especial

INFORMACIÓN


JESÚS RODRÍGUEZ MARÍN
RECTOR HONORARIO DE LA UMH

Primer rector de la UMH, cargo que ejerció durante 14 años hasta la llegada de Jesús
Pastor, Jesús Rodríguez Marín fue nombrado rector honorario de la institución
educativa por su esfuerzo, dedicación y pasión por desarrollar este proyecto educativo.

Transmisor
de conocimientos
VÍCTOR M. ROMERO
PERFIL

Todo empezó a mediados de la
década de los . Y él estaba ahí,
formaba parte de esa comisión

creada con el objetivo de valorar
si era oportuna la creación de una
nueva universidad en la provincia
de Alicante. Jesús Rodríguez Marín era el secretario ejecutivo de
aquella Comisión que tenía al entonces conseller de Educación y
Cultura, Fernando Villalonga,
como presidente. Un puesto, el de
secretario ejecutivo, que le llenó
de responsabilidad y que le
convirtió en uno de los
pilares
del
equipo que
realizó los
infor-

mes defendiendo la viabilidad de
lo que se convertiría en la futura
Universidad Miguel Hernández.
«El encargo consistió en elaborar un informe sobre la creación de
una universidad y el planteamiento
de diferentes posibilidades. Crear
una universidad de cero o a partir
de la otra con unas cimientos ya
edificados», explica Jesús Rodríguez Marín desde su despacho
del campus de Sant Joan d’Alacant.
Un lugar, su despacho, que nunca
ha dejado del todo y que define a
este doctor en Metodología de la
Ciencia por la Universidad de Valencia y Psicólogo especialista en
Psicología Clínica –son sólo dos de
los muchos títulos que tiene en
su haber– al no haber
abandonado nunca
la
docencia.
«Siendo rector conti-

Jesús Rodríguez Marín
El impulsor de la UMH y rector de la misma durante 14 años ha sido
nombrado rector honorario, un reconocimiento que le llena «de orgullo e
ilusión». Una ilusión que sugiere a su sucesor y al que recomienda, junto a
toda la UMH, «no tener miedo al fracaso».

de la Comunidad Valenciana y de
España, dando un nivel más investigador, innovador y empresarial». Unas señas de identidad que
no sólo han definido a la Universidad Miguel Hernández en España sino que también la han situado en el panorama internacional.
Y es este reconocimiento lo
que más satisface al ahora rector
honorario de la UMH. En su opinión, «la universidad tiene una de
las calificaciones máximas de calidad de Europa, tenemos unos niveles de investigación muy altos,
gracias al trabajo conjunto de
toda la gente que ha formado y forma la Universidad. Y eso ¡solo en
 años!», enfatiza.
Pero como rector también ha vivido desilusiones y frustraciones.
¿Qué es lo que no le ha dejado dormir? «Sobre todo el tema de las infraestructuras. Comenzamos con
cuatro centros, de los cuales dos se
iniciaron desde cero (Elche y Altea).
Y sobre todo en Elche crecíamos en
alumnos pero no lo podíamos hacer al mismo tiempo en infraestructuras. El edificio de la Galia se
edificó en tres meses y medio. Y
aunque hoy la UMH cuenta con
unas buenas dotaciones, me quedo con alguna “espinita” ya que
,
creo que se podría haber avanzado un poco más», lamenta.
Pero con esfuerzo, pasión e
ilusión, la UMH ha logrado en estos  años posicionarse en un lugar referente en el ámbito académico. De la situación actual, de la
crisis y de la financiación, desde
Jesús
el tendido, Rodríguez Marín lo ve
Rodríguez más relajado. Pero es categórico
Marín, en cuando resume las bases de una
la UMH de universidad. «No es cuestión de
Elche.
edificios sino de transmitir coINFORMACIÓN
nocimientos».

nué con las clases pese a poder rechazarlo. Disminuí las horas, por
supuesto, pero seguí enseñando,
transmitiendo conocimientos e
investigando para no perder el
contacto con la educación. Sabía
que el cargo de rector era transitorio», puntualiza.
Y debido a ello, Jesús Rodríguez Marín ha protagonizado y
ha vivido los  años de la Universidad Miguel Hernández desde
estos dos cargos: rector y profesor.
Algo de lo que no muchos pueden
presumir.
Así vivió los problemas del inicio,
una vez que se aprobó la implantación de la UMH. «Tuvimos que
empezar de cero, pero fuimos junto con la de Castellón la única Universidad que se creó con un proyecto, haciendo una institución
académica moderna, dinámica y
con una fuerte apuesta por la investigación».
Es esto, según señala, lo que
diferencia a la UMH de otras
universidades. «Quisimos
darle un empujón más a
lo que se había hecho en el resto


INFORMACIÓN


Informes de AENOR
garantizan la satisfacción
de los empresarios con los
estudiantes de la UMH

Estudiantes de la Universidad Miguel Hernández en el campus de Elche. DIEGO FOTÓGRAFOS

La UMH potencia la inserción
laboral y supera los 7.000
convenios empresariales
El Observatorio Ocupacional asesora a los estudiantes y mejora
su empleabilidad Más de 46.000 estudiantes se han beneﬁciado
V. M. R.

El Observatorio Ocupacional
de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) es una
puerta de acceso que une dos
mundos paralelos y fuertemente complementarios, tales como
el mundo universitario y el empresarial. El objetivo de este observatorio es establecer una flui-

da comunicación entre los universitarios de la UMH y el tejido
empresarial, poniendo todos los
medios humanos y técnicos en
este empeño. Para ello, los profesionales de la institución facilitan a las empresas la búsqueda
y obtención de recursos humanos con amplia formación y aptitudes, a la vez que abre las

puertas a los universitarios para
el mercado laboral.
Fruto de este esfuerzo, el rector de la Universidad Miguel
Hernández (UMH) de Elche, Jesús Tadeo Pastor, y el gerente de
la empresa Vitalgrana, Manuel
Esclapez Román, firmaron el
pasado mes de julio el convenio
de prácticas número ., am-

pliando la oferta para sus estudiantes.
El trabajo de la UMH está avalado por encuestas del sistema de
calidad del Observatorio Ocupacional, certificado por AENOR, que garantizan que el nivel
de satisfacción de las empresas
que han firmado prácticas con
estudiantes de la UMH es del
, mientras que en el caso de
los estudiantes que han participado en el programa, el porcentaje de satisfechos es del .
Otro de los datos que avalan el
éxito de este programa es la fidelización, puesto que el ,
de los estudiantes que han realizado prácticas han recibido
nuevas ofertas en la misma empresa. El número total de prácticas en empresas que han acogido estas . entidades supera
las . prácticas y, de ellas,
solo en el pasado curso se superaron las . prácticas.
Información y asesoramiento
El Observatorio Ocupacional
también se encarga de transmitir información sobre el mercado de trabajo. Entre las actividades que realizan está la información, organización, planificación y asesoramiento. Algunas de las ofertas y programas
del observatorio son: «Programa de prácticas internas», «La
mejor práctica del mundo»,«Programa hermes», «Programa de Emprendedores Universitarios (PEU)», «Club éxito», «Programa Mentoring» y
«Programa Cámara».

Especial

LAS CIFRAS


Inserción laboral
Según la Memoria del Observatorio Ocupacional de 2011, la inserción laboral de los titulados de
la UMH es de un 88,89%.

,

Encuentra empleo en 3 meses
El 75,42% de los titulados de
la UMH que inició la búsqueda
de empleo lo encontró en menos
de 3 meses. Las mejores vías
que apuntan los titulados de la
UMH para encontrar trabajo son:
a través de contactos personales
y recomendaciones (15,71%), iniciativa propia (12,41%) y contestando a anuncios de prensa e Internet (10,24%).

,

Trabajo fijo
Un 37,77% de los titulados comienza con un contrato temporal, pero cabe destacar que un
49,73% consigue un puesto fijo
(contrato indefinido y funcionario), según la memoria de la
UMH.

,
Universidad recomendada
El grado de satisfacción medio de los titulados de la Universidad Miguel Hernández es alto,
7,56 puntos sobre 10. De ahí se
desprende que el 97,77% de los
titulados recomendaría la Universidad Miguel Hernández para
estudiar.

Francisco Borja
PRESIDENTE DEL CONSEJO SOCIAL DE LA UMH

«La Miguel Hernández
está dirigida a la empresa
y a la sociedad»
V. M. R.

Es el máximo responsable del
Consejo Social de la Universidad
Miguel Hernández (UMH), la institución encargada de representar a
la sociedad en la institución académica. Francisco Borja, que desempeña este cargo desde el año ,
es consciente de la situación actual
de crisis económica y, por ello, defiende más que nunca la «formación de calidad» para salir adelante. Para lograr este fin, el Consejo
Social desarrolla su vertiente en tres
áreas fundamentales.
«En el apartado económico, intentamos buscar financiación para
mejorar los recursos de la UMH,
algo que en estos tiempos es fun-

«La creación de la UMH
en Elche ha sido lo mejor
que le ha podido pasar a
la ciudad de Elche»
«El perfil del alumno ha
cambiado y ahora es más
preparado y valiente, similar
al modelo anglosajón»
damental. En el académico, somos
los responsables de estudiar y analizar las titulaciones más adecuadas para la sociedad y las empre-

sas que nos rodean, por lo que tenemos que dar el visto bueno a las
propuestas que proceden desde el
Rectorado. En el plano social, que
está muy ligado con el anterior
punto, procuramos ver qué necesidades tienen las empresas y la sociedad, a la vez que estrechamos
las relaciones culturales y la oferta en nuestro entorno».
Con estas premisas, Francisco
Borja tiene claro el mensaje de la
UMH: «es una universidad dirigida
a la empresa y a la sociedad». Tanto que no duda en afirmar, siendo ilicitano como se enorgullece en recalcar, que la ubicación de la UMH
en Elche «es lo mejor que le ha podido pasar a la ciudad». Más de mil

Francisco Borja, en su despacho. DIEGO FOTÓGRAFOS

profesores y  PAS, así como cerca de . alumnos han revitalizado Elche y aportado un dinamismo empresarial y económico necesario.
Y en época de crisis, la Universidad es aún más necesaria.«La formación de calidad es imprescindible, por ello fomentamos la investigación y, ahora, la internacionalización». Una internacionalización
que considera «necesaria tanto para
las empresas como para la universidad, por lo que la UMH ha pro-

movido la movilidad de sus estudiantes». Tanto para estudiar fuera
como para que lleguen estudiantes
del resto de Europa. «Ahora mismo
hay unos  estudiantes de la UMH
fuera de España, mientras que 
extranjeros han llegado». De los retos de la UMH destaca la adaptación
de la formación al espacio europeo,
la consolidación de la investigación y la inserción laboral.
Un proyecto educativo de garantías y, según explica, cada vez
más cerca de la empresa.

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