Semana 7
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Este documento presenta la programación de actividades educativas para la semana en la plataforma web Aprendo en Casa, así como en radio y televisión nacional, organizadas por nivel educativo, grado, área de aprendizaje y competencias. Incluye la programación para Educación Inicial, Primaria y Secundaria, con títulos de experiencias de aprendizaje, áreas, competencias y actividades detalladas para cada día de la semana.
Semana 7
- 2. #APRENDOENCASA PROGRAMACIÓN WEB En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma web Aprendo en casa, así como sobre la programación que se transmitirá en radio y televisión nacional. En cada caso, se presentan las actividades programadas en cada uno de estos tres medios de comunicación, organizadas según modalidad, nivel, grado y/o modelo de servicio educativo. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, ustedes podrán hacer seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes promueven.
- 3. #APRENDOENCASA Educación Inicial PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Inicial Edad Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 3 años (II ciclo) Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna Audiocuento: “Adivina cuánto te quiero” Mensaje de amor Libro álbum: “Más te vale, mastodonte” ¡Jugamos a ser mastodontes! ¡Hacemos la lista de compras! “Veo, veo” Canción: “Debajo de un botón” “Los dedos se mueven” ¡Huellitas! Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Libro álbum: “Más te vale mastodonte” ¡Hacemos la lista de compras! ¡Maracas divertidas! “Los dedos se mueven” Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Mensaje de amor ¡Jugamos a ser mastodontes! Canto las notas musicales Maracas divertidas! Canción: “Debajo de un botón” ¡Huellitas! Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Animales... ¿de la selva o de la granja? Jugamos al mercado Jugamos a disfrazarnos
- 4. #APRENDOENCASA Educación Inicial PROGRAMACIÓN WEB Edad Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 4 años (II ciclo) Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar Personal Social Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Creamos un espacio para la lectura Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna Cuento: “Otto” Preparamos limonada leyendo una receta ¿Qué me gusta comer? Audiocuento: “Los tres cerditos” Adivinando ando Cuento: “El cumpleaños de Pepo” Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Preparamos limonada leyendo una receta ¿Qué me gusta comer? ¿Qué necesitamos comprar? Lluvia de papeles Mi primer álbum de etiquetas Cuento: “El cumpleaños de Pepo” Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Creamos un espacio para la lectura Canto las notas musicales Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Animales... ¿de la selva o de la granja? Jugamos al mercado Jugamos a disfrazarnos Semana 7 - Inicial
- 5. #APRENDOENCASA Educación Inicial Edad Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 5 años (II ciclo) Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna Audiocuento: "Los buenos amigos" Cuento: “Conejín” ¡Hacemos un títere basado en el cuento! Libro álbum: “Más te vale, mastodonte” ¡Creamos un libro álbum! ¡Preparamos tortillas de arroz! Poema: “El río” ¡Es hora de representar el cuento! Cuento: “Onkiro, Tontori y Ho” Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Cuento: “Conejín” Libro álbum: “Más te vale, mastodonte” ¡Preparamos tortillas de arroz! Poema: “El río” Cuento: “Onkiro, Tontori y Ho” Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna ¡Creamos un libro álbum! Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Hacemos nuestro espacio de lectura! ¡Hacemos un títere basado en el cuento! Canto las notas musicales ¡Es hora de representar el cuento! Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Animales... ¿de la selva o de la granja? Jugamos al mercado Jugamos a disfrazarnos PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Inicial
- 6. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 1.er grado (III ciclo) Reconocemos nuestras emociones y nos comprometemos a manejarlas adecuadamente en familia Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Leemos cuentos sobre las emociones Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Escribimos sobre nuestras emociones Personal Social Construye su identidad Reconocemos nuestra emociones Educación Física Se desenvuelve de manera autonoma a través de su motricidad Comunicamos nuestras emociones con movimientos rítmicos Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Le ponemos color a nuestras emociones! Matemática Resuelve problemas de cantidad Jugamos con los números * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje. Semana 7 - Primaria
- 7. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Primaria Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 2.o grado (III ciclo) Reconocemos nuestras emociones y nos comprometemos a manejarlas adecuadamente en familia Personal Social Construye su identidad. Reconocemos nuestras emociones Educación física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad Comunicamos nuestras emociones con movimientos rítmicos Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Leemos sobre nuestra emociones Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Narramos una situación donde nos sentimos... Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Le ponemos color a nuestras emociones! Matemática Resuelve problemas de cantidad Jugamos a representar de diferentes formas * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 8. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Primaria Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 3.er grado (IV ciclo) Aprendemos a manejar los conflictos de manera creativa Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Leemos casos para identificar qué es un conflicto Personal Social Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Identificamos situaciones que generan conflictos Aprendemos a manejar y expresar nuestras emociones en los conflictos Aprendemos a escuchar activamente y jugamos para desarrollar confianza Construye su identidad Arte y Cultura Crea proyectos desde lenguajes artísticos ¡Yo propongo! Matemática Resuelve problemas de cantidad Aprendemos midiendo y comparando cantidades Educación física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Compartimos en familia reproduciendo una secuencia de movimientos rítmicos * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 9. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Primaria Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 4.o grado (IV ciclo) Aprendemos a trabajar los conflictos de manera creativa Personal Social Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Analizamos casos para comprender qué es un conflicto Aprendemos formas de manejar y expresar nuestras emociones en los conflictos Practicamos la escucha activa y juegos para desarrollar confianzaConstruye su identidad Ciencia y Tecnología Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo ¿Cómo ayudo a mi cuerpo a manejar situaciones de conflicto? Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Yo propongo! Matemática Resuelve problemas de cantidad Jugamos con números y operaciones Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Compartimos en familia reproduciendo una secuencia de movimientos rítmicos * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 10. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Primaria Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 5.o grado (V ciclo) Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir conociéndonos y convivir en armonía Personal Social Construye su identidad Nos conocemos y nos valoramos ¿Cómo podemos regular las emociones que experimentamos? Reconocemos que los conflictos son una oportunidad para aprender a convivir Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Educación física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad ¡Creamos una secuencia de movimientos para compartir en familia! Ciencia y Tecnología Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo ¿Por qué surgen las emociones? Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Escribimos sobre nuestras emociones Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Construimos figuras geométricas Arte y Cultura Creo proyectos desde los lenguajes artísticos Los colores de las emociones * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 11. #APRENDOENCASA Educación Primaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Primaria Grado Título de la experiencia de Aprendizaje Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 6.o grado (V ciclo) Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir conociéndonos y convivir en armonía Personal Social Construye su identidad Estamos creciendo y estamos cambiando Conocemos y regulamos nuestras emociones Educación física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad ¡Creamos una secuencia de movimientos para compartir en familia! Ciencia y Tecnología Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo ¿Por qué se producen los cambios? Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Leemos poemas y canciones Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Construimos figuras geométricas Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Los colores de las emociones * Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 12. #APRENDOENCASA Educación Secundaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Secundaria Grado Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 1.er grado (VI ciclo) Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Construye su identidad Comprendemos y reflexionamos sobre la importancia y las características de la empatía Argumentamos sobre la importancia de la empatía para mantener buenas relaciones con las personas y aportar al bien común Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Culminamos nuestra propuesta de ley para el cuidado del agua Difundimos nuestra propuesta de ley Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Practicando mis habilidades motrices de desplazamientos y saltos Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Utilizamos planos y nos ubicamos en el espacio para hacer turismo en La Libertad Resolvemos situaciones sobre distancias y recorridos a partir de planos o mapas Arte y Cultura Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Un monólogo con otros zapatos Educación para el Trabajo Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Descubriendo mi vocación y mi campo de interés Plan para lograr mi meta al año 2040 * Todos los días se trabajan, de forma transversal, las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 13. #APRENDOENCASA Educación Secundaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Secundaria Grado Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 2.o grado (VI ciclo) Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Comprendemos la democracia como forma de gobierno y forma de vida Proponemos compromisos ciudadanos para el actuar democrático Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Elaboramos la versión final del mural sobre los valores del Perú Compartimos nuestro mural a través de una foto publicada en las redes sociales Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Practicando mis habilidades motrices de desplazamientos y saltos Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Descubrimos figuras geométricas con la ayuda del tangram Resolvemos situaciones diversas sobre el perímetro y área de figuras geométricas Arte y Cultura Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Un monólogo con otros zapatos Educación para el Trabajo Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Descubriendo mi vocación y mi campo de interés Plan para lograr mi meta al año 2040 * Todos los días se trabajan, de forma transversal, las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 14. #APRENDOENCASA Educación Secundaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Secundaria Grado Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 3.er grado (VII ciclo) Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Conocemos y analizamos los mecanismos de participación ciudadana Reportamos los problemas del barrio a la junta de vecinos Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Corregimos y redactamos la versión final de nuestro reglamento Publicamos nuestra propuesta de reglamento para conservar y proteger los bosques y parques Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Reforzando mis habilidades motrices de giros, lanzamientos y recepciones Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Ubicamos puntos equidistantes utilizando un plano a escala Resolvemos situaciones de la vida cotidiana empleando semejanza Arte y Cultura Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Dilo en un fanzine! Educación para el Trabajo Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Descubriendo mi vocación y mi campo de interés Plan para lograr mi meta al año 2040 * Todos los días se trabajan, de forma transversal, las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 15. #APRENDOENCASA Educación Secundaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Secundaria Grado Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 4.o grado (VII ciclo) Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Construye su identidad Conocemos más sobre la inteligencia emocional y el manejo de la ira Planteamos acciones para manejar la ira y evitar la violencia en el ámbito familiar Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Culminamos nuestro afiche presentando lo valiosas y valiosos que somos las y los adolescentes Publicamos y difundimos nuestro afiche a través de las redes sociales Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Reforzando mis habilidades motrices de giros, lanzamientos y recepciones Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Determinamos la cantidad de tubos para construir una glorieta del parque Resolvemos situaciones diversas empleando las propiedades de los prismas y pirámides Arte y Cultura Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Dilo en un fanzine! Educación para el Trabajo Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Descubriendo mi vocación y mi campo de interés Plan para lograr mi meta al año 2040 * Todos los días se trabajan, de forma transversal, las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.
- 16. #APRENDOENCASA Educación Secundaria PROGRAMACIÓN WEB Semana 7 - Secundaria Grado Áreas Competencias* Actividades Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 5.o grado (VII ciclo) Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Comprendemos la importancia de las instituciones de la sociedad civil para la convivencia democrática Planteamos algunas acciones ante las instituciones de la sociedad civil en beneficio de nuestra comunidad Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna Elaboramos un monólogo con recomendaciones para el cuidado de la Tierra Compartimos nuestro monólogo con recomendaciones para cuidar la Tierra Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad Reforzando mis habilidades motrices de giros, lanzamientos y recepciones Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización Calculamos la longitud de una rampa de acceso mediante razones trigonométricas Resolvemos situaciones que se presentan en la ciudad usando razones trigonométricas Arte y Cultura Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales Crea proyectos desde los lenguajes artísticos ¡Dilo en un fanzine! Educación para el Trabajo Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social Descubriendo mi vocación y mi campo de interés Plan para lograr mi meta al año 2040 * Todos los días se trabajan, de forma transversal, las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje.